Este documento resume los siete saberes necesarios para la educación del futuro según Edgar Morín. Estos incluyen: 1) enseñar un conocimiento capaz de criticar a sí mismo para evitar errores y ilusiones, 2) enseñar sobre la condición humana de manera universal considerando al ser humano como un sujeto biológico, físico, psíquico, social y cultural, y 3) enseñar sobre la identidad terrenal para comprender tanto la unidad como la diversidad de la humanidad y nutrirse de diferentes culturas.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS Y
TECNOLOGIA
PSICOLOGIA EDUCATIVA ORIENTACION
VOCACIONAL Y FAMILIAR
Integrantes: Bertha Lema,
Kevin Haro
Tema: Los siete saberes necesarios para la
educación del futuro.

2. Edgar Morín
Filósofo y sociólogo
francés, Nació el 8 de julio
de 1921 en París, creció
en el seno de una familia
de origen sefardí.

3. Los siete saberes necesarios
para la educación
del futuro

4. Las cegueras del conocimiento: el
error y la ilusión
Instruir un conocimiento capaz de criticar el
propio conocimiento

5. Los principios de un conocimiento
pertinente

6. Enseñar la condición humana
Enseñanza universal
concentrada en la condición
humana; visto el ser
humano como sujeto
biológico, físico, psíquico,
social, cultural e histórico,
único y la vez individual

7. Enseñar la identidad terrenal
Imaginar el mundo tanto desde el punto de vista de lo que lo
une, como de lo que lo diferencia; un pensamiento que sea
consciente tanto de la unidad como de la diversidad humana,
que se nutra de las culturas del mundo

8. Enfrentar las incertidumbres
Aprender a enfrentar la incertidumbre puesto
que vivimos una época donde los valores son
ambiguos,

9. Enseñar la comprensión

10. La ética del género humano