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¿Qué es ecopedagogía?

La enseñanza es esencialmente una vocación que
requiere una mezcla de sensibilidad artística y de
una praxis cotidiana. La ecopedagogía tiene sus
raíces en la proposición que el universo es una
totalidad integrada en el cual todo está conectado.
Esta proposición de integridad y unidad está en el
mundo contemporáneo. Su objetivo es tratar de
reestablecer la falta de equilibrio de los métodos
reduccionistas, poniendo énfasis en un concepto
expandido de la ciencia y el potencial humano; por
ello contiene implicaciones de gran significado
para la ecología y la evolución humanas
Conceptos relacionados con
      Ecopedagogía
Nuevo paradigma
     educativo…visión planetaria.
 Se plantea la creación de ciudadanos globales; es decir
 ciudadanos que tomen en cuenta varios aspectos de la
 realidad que enfrentamos y hacer conciencia sobre el
 mundo que nos rodea.
 La visión holista se fundamenta en el principio de
 interconexión de todas las cosas, y la necesidad de una
 conciencia planetaria. Tiene como principios
 fundamentales los sistemas ecológicos, la educación
 integral y la recuperación de las dimensiones
 espirituales del niño, dentro de su visión esta
 considerar las alternativas del curriculum educativo,
 de la naturaleza del aprendizaje, de la misión de las
 escuelas, etc.
Protección y
             conservación del   Trabajo colaborativo
                 entorno




                                                          Tiene sus
 Mejorar
                                                         bases en la
Calidad de
                                                       ecoformación
vida y del
                                                       y la educación
  medio
                        Visión                            ambiental


                      Planetaria
La ecopedagogía implica una nueva visión del mundo, nuevas
formas de relaciones entre sociedad-naturaleza, que involucre a los
individuos a las transformaciones institucionales y culturales
 La ecopedagogía no es una unidad de aprendizaje suplementaria
que se anexa a los diseños curriculares; demanda
transversabilidad y la formación de educadores ambientales que
puedan realizar esta integración, tanto en la teoría como en la praxis.
Esto es, la ecopedagogía contribuye a mejorar la calidad de vida y
del medio ambiente, a la protección y conservación de nuestro
entorno, hacer hincapié en los problemas ambientales, proporcionar
elementos para la participación y la toma de decisiones.
“SIGUE LA RUTA…TÚ DECIDES”!
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fueron tomados del blog:
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Presentación de ecopedagogia

  • 1. ¿Qué es ecopedagogía? La enseñanza es esencialmente una vocación que requiere una mezcla de sensibilidad artística y de una praxis cotidiana. La ecopedagogía tiene sus raíces en la proposición que el universo es una totalidad integrada en el cual todo está conectado. Esta proposición de integridad y unidad está en el mundo contemporáneo. Su objetivo es tratar de reestablecer la falta de equilibrio de los métodos reduccionistas, poniendo énfasis en un concepto expandido de la ciencia y el potencial humano; por ello contiene implicaciones de gran significado para la ecología y la evolución humanas
  • 3. Nuevo paradigma educativo…visión planetaria.  Se plantea la creación de ciudadanos globales; es decir ciudadanos que tomen en cuenta varios aspectos de la realidad que enfrentamos y hacer conciencia sobre el mundo que nos rodea.  La visión holista se fundamenta en el principio de interconexión de todas las cosas, y la necesidad de una conciencia planetaria. Tiene como principios fundamentales los sistemas ecológicos, la educación integral y la recuperación de las dimensiones espirituales del niño, dentro de su visión esta considerar las alternativas del curriculum educativo, de la naturaleza del aprendizaje, de la misión de las escuelas, etc.
  • 4. Protección y conservación del Trabajo colaborativo entorno Tiene sus Mejorar bases en la Calidad de ecoformación vida y del y la educación medio Visión ambiental Planetaria
  • 5. La ecopedagogía implica una nueva visión del mundo, nuevas formas de relaciones entre sociedad-naturaleza, que involucre a los individuos a las transformaciones institucionales y culturales La ecopedagogía no es una unidad de aprendizaje suplementaria que se anexa a los diseños curriculares; demanda transversabilidad y la formación de educadores ambientales que puedan realizar esta integración, tanto en la teoría como en la praxis. Esto es, la ecopedagogía contribuye a mejorar la calidad de vida y del medio ambiente, a la protección y conservación de nuestro entorno, hacer hincapié en los problemas ambientales, proporcionar elementos para la participación y la toma de decisiones.
  • 7. Todos los conceptos de esta presentación fueron tomados del blog: acercadeecopedagogia.blogspot.com