SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Evaluación de la Usabilidad
José A. Martínez
Herramientas
 Pruebas de
Heurística
Evaluación de la Heurística
La evaluación de la heurística es una técnica utilizada
para analizar la facilidad de uso en las primeras etapas
del diseño de interfaces de usuario.
Esta técnica ha sido evaluada e investigada por años
para resultar hoy en una técnica bien establecida y
estandarizada.
Historia
Fue desarrollada en
Dinamarca en el 1990
con el objetivo de crear
un método para
analizar el diseño de
interfaces de una
manera informal,
manejable y fácil de
enseñar.
PowerPointTemplate
Para llevar a cabo una evaluación de heurística
es necesario que varias personas analicen el
diseño de interfaz de usuario para verificar si
infringe alguna de las heurísticas.
Las investigaciones han demostrado que diferentes
personas encuentran diferentes infracciones.
La cantidad de personas va depender de la
magnitud y tamaño del proyecto.
Evaluación de la Heurística
¿Qué es Heurística?
Es un conjunto de
reglas metodológicas
no necesariamente
forzosas, positivas y
negativas, que
sugieren o establecen
cómo proceder y qué
problemas evitar a la
hora de generar
soluciones y
elaborar hipótesis.
Wikipedia
Estosprincipiosde
usabilidad(oheurística
)sehanestablecido
conlaprácticadel
diseñoyevaluaciónde
interfacesdeusuario.
Sonunacompilación
deprácticasdebuen
diseño yfallasen
diseñoconocidasque
hansurgidoenel
campodeldesarrollo
deinterfacesde
usuariopormasde30
años.
Visibilidad del estatus del sistema
La computadora debe mantener al usuario informado
de lo que está ocurriendo; las entradas que ha recibido
la computadora; el proceso que se está llevando a
cabo y los resultados del procesamiento.
Estosprincipiosde
usabilidad(oheurística
)sehanestablecido
conlaprácticadel
diseñoyevaluaciónde
interfacesdeusuario.
Sonunacompilación
deprácticasdebuen
diseño yfallasen
diseñoconocidasque
hansurgidoenel
campodeldesarrollo
deinterfacesde
usuariopormasde30
años.
El Sistema y el mundo real
• El diseño de la UI debe utilizar los conceptos, lenguaje y
las convenciones del mundo real que sean familiares para
el usuario.
• Los aspectos culturales se hacen relevantes para el diseño
de sistemas computacionales globales.
Estosprincipiosde
usabilidad(oheurística
)sehanestablecido
conlaprácticadel
diseñoyevaluaciónde
interfacesdeusuario.
Sonunacompilación
deprácticasdebuen
diseño yfallasen
diseñoconocidasque
hansurgidoenel
campodeldesarrollo
deinterfacesde
usuariopormasde30
años.
Control y libertad del usuario
• El usuario debe mantener el control absoluto de la
interacción.
• Los usuarios deben poder corregir sus acciones
fácilmente, salirse de la interacción cuando les plazca y no
verse forzados a hacer una serie de acciones controladas
por la computadora.
Estosprincipiosde
usabilidad(oheurística
)sehanestablecido
conlaprácticadel
diseñoyevaluaciónde
interfacesdeusuario.
Sonunacompilación
deprácticasdebuen
diseño yfallasen
diseñoconocidasque
hansurgidoenel
campodeldesarrollo
deinterfacesde
usuariopormasde30
años.
Estándares y consistencia
• La información que es igual debe verse igual (mismas
palabras, íconos y posiciones de pantalla).
• Los programadores deben conocer las convenciones de la
plataforma.
Estosprincipiosde
usabilidad(oheurística
)sehanestablecido
conlaprácticadel
diseñoyevaluaciónde
interfacesdeusuario.
Sonunacompilación
deprácticasdebuen
diseño yfallasen
diseñoconocidasque
hansurgidoenel
campodeldesarrollo
deinterfacesde
usuariopormasde30
años.
Prevención de errores
• El sistema debe prevenir que se cometan errores tanto
como se pueda.
• El sistema debe ser capaz de instruir al usuario en el
proceso de inserción de datos sobre posibles errores, en
vez de informarles de un error luego de permitirles
ejecutar una acción.
Estosprincipiosde
usabilidad(oheurística
)sehanestablecido
conlaprácticadel
diseñoyevaluaciónde
interfacesdeusuario.
Sonunacompilación
deprácticasdebuen
diseño yfallasen
diseñoconocidasque
hansurgidoenel
campodeldesarrollo
deinterfacesde
usuariopormasde30
años.
Reconocer en vez de recordar
• Muéstrele al usuario todos los objetos y acciones
disponibles.
• No le pida al usuario que se acuerde de la información de
otra pantalla de la aplicación.
Estosprincipiosde
usabilidad(oheurística
)sehanestablecido
conlaprácticadel
diseñoyevaluaciónde
interfacesdeusuario.
Sonunacompilación
deprácticasdebuen
diseño yfallasen
diseñoconocidasque
hansurgidoenel
campodeldesarrollo
deinterfacesde
usuariopormasde30
años.
Flexibilidad y eficiencia en el uso
• El diseño debe contar con atajos de teclado que permita
que los usuarios expertos puedan acelerar su interacción.
• Los usuarios expertos deben poder adaptar la interfaz
para que las acciones frecuentes se hagan con mayor
rapidez.
Estosprincipiosde
usabilidad(oheurística
)sehanestablecido
conlaprácticadel
diseñoyevaluaciónde
interfacesdeusuario.
Sonunacompilación
deprácticasdebuen
diseño yfallasen
diseñoconocidasque
hansurgidoenel
campodeldesarrollo
deinterfacesde
usuariopormasde30
años.
Diseño estético y minimalista
• Elimine todo elemento que pueda obstaculizar la debida
interacción del usuario con el sistema.
Estosprincipiosde
usabilidad(oheurística
)sehanestablecido
conlaprácticadel
diseñoyevaluaciónde
interfacesdeusuario.
Sonunacompilación
deprácticasdebuen
diseño yfallasen
diseñoconocidasque
hansurgidoenel
campodeldesarrollo
deinterfacesde
usuariopormasde30
años.
Ayuda y documentación
• Si el sistema no es extremadamente sencillo, será
necesario que cuente con opciones de ayuda y con una
documentación adecuada.
• La ayuda y documentación debe estar siempre
disponible, fácil de buscar y debe aportar tanto
información general como consejos directos a los casos
mas habituales.
Estametodología
fueutilizadapor
primeravezpor
JakobNielsenensu
libroUsability
Engineeringenel
1993.
Piensa en voz alta (thinking aloud)
En este método de evaluación conocido como "thinking
aloud" se pide a los usuarios y de forma individual que
expresen en voz alta y libremente sus pensamientos,
sentimientos y opiniones sobre cualquier aspecto (diseño,
funcionalidad...) mientras que interaccionan con el sistema o
un prototipo del mismo. Resulta ser un método altamente
eficaz para capturar aspectos relacionados con las
actividades cognitivas de los usuarios potenciales del
sistema evaluado.
PROCEDIMIENTO
Piensa en voz alta (thinking aloud)
• Se proporciona al usuario un prototipo a probar
• Se les pide que realicen las tareas y que expliquen en
voz alta que es lo que piensan al respecto mientras
trabaja con la interfaz
Pensando en voz alta les permite a los evaluadores
comprender cómo el usuario se aproxima al objetivo con la
interfaz propuesta y que consideraciones tienen en la
mente cuando la usan.
CONCLUSIÓN Si aplica estos principios en su proyecto podrá notar
un gran cambio y mejora en la usabilidad del mismo.
Recuerde que a fin de cuentas el rol mas importante
es el del usuario final, para el cual deben estar
dirigidas todos los intentos de mejoras.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

¿Cómo evaluar la Experiencia de Usuario?
¿Cómo evaluar la Experiencia de Usuario?¿Cómo evaluar la Experiencia de Usuario?
¿Cómo evaluar la Experiencia de Usuario?Software Guru
 
Storyboards como herramienta de validación
Storyboards como herramienta de validaciónStoryboards como herramienta de validación
Storyboards como herramienta de validaciónGustavo Soto Miño
 
Presentación Modelo sistemático para testeo con usuarios en Startups
Presentación Modelo sistemático para testeo con usuarios en StartupsPresentación Modelo sistemático para testeo con usuarios en Startups
Presentación Modelo sistemático para testeo con usuarios en StartupsGustavo Soto Miño
 
3. DCU-MPIu+a
3. DCU-MPIu+a3. DCU-MPIu+a
3. DCU-MPIu+aDCU_MPIUA
 
Clase Diseño para la interacción
Clase Diseño para la interacciónClase Diseño para la interacción
Clase Diseño para la interacciónGustavo Soto Miño
 
1. Fundamentos. Usabilidad, accessibilitat, UX
1.  Fundamentos. Usabilidad, accessibilitat, UX1.  Fundamentos. Usabilidad, accessibilitat, UX
1. Fundamentos. Usabilidad, accessibilitat, UXDCU_MPIUA
 
7. Accessibilidad
7.  Accessibilidad7.  Accessibilidad
7. AccessibilidadDCU_MPIUA
 
Modelo para gestión de equipos UX
Modelo para gestión de equipos UXModelo para gestión de equipos UX
Modelo para gestión de equipos UXGustavo Soto Miño
 
2.1 Diseño, prototipo y construcción
2.1 Diseño, prototipo y construcción2.1 Diseño, prototipo y construcción
2.1 Diseño, prototipo y construcciónkamui002
 
Modelo de prototipos
Modelo de prototiposModelo de prototipos
Modelo de prototiposjuriberuiz
 
Mobile Day - User research
Mobile Day - User researchMobile Day - User research
Mobile Day - User researchSoftware Guru
 
Diseño centrado en el usuario
Diseño centrado en el usuarioDiseño centrado en el usuario
Diseño centrado en el usuarioPercy Negrete
 
Interfaz de usuario
Interfaz de usuarioInterfaz de usuario
Interfaz de usuariokamui002
 
DCU. Metodología MPIu+a
DCU. Metodología MPIu+aDCU. Metodología MPIu+a
DCU. Metodología MPIu+aDCU_MPIUA
 

La actualidad más candente (18)

¿Cómo evaluar la Experiencia de Usuario?
¿Cómo evaluar la Experiencia de Usuario?¿Cómo evaluar la Experiencia de Usuario?
¿Cómo evaluar la Experiencia de Usuario?
 
Storyboards como herramienta de validación
Storyboards como herramienta de validaciónStoryboards como herramienta de validación
Storyboards como herramienta de validación
 
Presentación Modelo sistemático para testeo con usuarios en Startups
Presentación Modelo sistemático para testeo con usuarios en StartupsPresentación Modelo sistemático para testeo con usuarios en Startups
Presentación Modelo sistemático para testeo con usuarios en Startups
 
3. DCU-MPIu+a
3. DCU-MPIu+a3. DCU-MPIu+a
3. DCU-MPIu+a
 
Clase Diseño para la interacción
Clase Diseño para la interacciónClase Diseño para la interacción
Clase Diseño para la interacción
 
1. Fundamentos. Usabilidad, accessibilitat, UX
1.  Fundamentos. Usabilidad, accessibilitat, UX1.  Fundamentos. Usabilidad, accessibilitat, UX
1. Fundamentos. Usabilidad, accessibilitat, UX
 
7. Accessibilidad
7.  Accessibilidad7.  Accessibilidad
7. Accessibilidad
 
Modelo para gestión de equipos UX
Modelo para gestión de equipos UXModelo para gestión de equipos UX
Modelo para gestión de equipos UX
 
Uxprototipo
UxprototipoUxprototipo
Uxprototipo
 
2.1 Diseño, prototipo y construcción
2.1 Diseño, prototipo y construcción2.1 Diseño, prototipo y construcción
2.1 Diseño, prototipo y construcción
 
Modelo de prototipos
Modelo de prototiposModelo de prototipos
Modelo de prototipos
 
Taller usabilidad
Taller usabilidadTaller usabilidad
Taller usabilidad
 
Presentación Proyecto con salida a la comunidad Android
Presentación Proyecto con salida a la comunidad AndroidPresentación Proyecto con salida a la comunidad Android
Presentación Proyecto con salida a la comunidad Android
 
Mobile Day - User research
Mobile Day - User researchMobile Day - User research
Mobile Day - User research
 
Diseño centrado en el usuario
Diseño centrado en el usuarioDiseño centrado en el usuario
Diseño centrado en el usuario
 
Métodos de usabilidad
Métodos de usabilidadMétodos de usabilidad
Métodos de usabilidad
 
Interfaz de usuario
Interfaz de usuarioInterfaz de usuario
Interfaz de usuario
 
DCU. Metodología MPIu+a
DCU. Metodología MPIu+aDCU. Metodología MPIu+a
DCU. Metodología MPIu+a
 

Destacado

Evaluacion Heuristica Picnik Complementaria
Evaluacion Heuristica Picnik ComplementariaEvaluacion Heuristica Picnik Complementaria
Evaluacion Heuristica Picnik Complementarialycan unique
 
17 evaluacion heuristica basica
17 evaluacion heuristica basica17 evaluacion heuristica basica
17 evaluacion heuristica basicaUVM
 
Taller Arquitectura Web para Optimización SEO
Taller Arquitectura Web para Optimización SEOTaller Arquitectura Web para Optimización SEO
Taller Arquitectura Web para Optimización SEOMediaglobe Innova
 
Tarea 2 Evaluación Heurística (HCI 1)
Tarea 2 Evaluación Heurística (HCI 1)Tarea 2 Evaluación Heurística (HCI 1)
Tarea 2 Evaluación Heurística (HCI 1)Mario A Moreno Rocha
 
[WEBINARIO] AMA y OM Latam "Convirtiendo una idea en un prototipo de app"
[WEBINARIO] AMA y OM Latam "Convirtiendo una idea en un prototipo de app"[WEBINARIO] AMA y OM Latam "Convirtiendo una idea en un prototipo de app"
[WEBINARIO] AMA y OM Latam "Convirtiendo una idea en un prototipo de app"OM Latam
 

Destacado (7)

Evaluacion Heuristica Picnik Complementaria
Evaluacion Heuristica Picnik ComplementariaEvaluacion Heuristica Picnik Complementaria
Evaluacion Heuristica Picnik Complementaria
 
17 evaluacion heuristica basica
17 evaluacion heuristica basica17 evaluacion heuristica basica
17 evaluacion heuristica basica
 
Taller Arquitectura Web para Optimización SEO
Taller Arquitectura Web para Optimización SEOTaller Arquitectura Web para Optimización SEO
Taller Arquitectura Web para Optimización SEO
 
Digu 03. Estilos de interfaz
Digu 03. Estilos de interfazDigu 03. Estilos de interfaz
Digu 03. Estilos de interfaz
 
Tarea 2 Evaluación Heurística (HCI 1)
Tarea 2 Evaluación Heurística (HCI 1)Tarea 2 Evaluación Heurística (HCI 1)
Tarea 2 Evaluación Heurística (HCI 1)
 
Clase3 Procesoweb
Clase3 ProcesowebClase3 Procesoweb
Clase3 Procesoweb
 
[WEBINARIO] AMA y OM Latam "Convirtiendo una idea en un prototipo de app"
[WEBINARIO] AMA y OM Latam "Convirtiendo una idea en un prototipo de app"[WEBINARIO] AMA y OM Latam "Convirtiendo una idea en un prototipo de app"
[WEBINARIO] AMA y OM Latam "Convirtiendo una idea en un prototipo de app"
 

Similar a Evaluación de la usabilidad

Interfaz de usuario
Interfaz de usuarioInterfaz de usuario
Interfaz de usuarioDNRstudios
 
Usabilidad - Conceptos Básicos
Usabilidad - Conceptos BásicosUsabilidad - Conceptos Básicos
Usabilidad - Conceptos BásicosKarla Arosemena
 
Usabilidad de los sitios web, los métodos
Usabilidad de los sitios web, los métodosUsabilidad de los sitios web, los métodos
Usabilidad de los sitios web, los métodosJhoa Mattos
 
Prototipando experiencias de usuario
Prototipando experiencias de usuarioPrototipando experiencias de usuario
Prototipando experiencias de usuarioUX Nights
 
Generación de interfases de usuarios
Generación de interfases de usuariosGeneración de interfases de usuarios
Generación de interfases de usuariosAnel García Pumarino
 
¿Diseñar para los usuarios o diseñar con los usuarios?
¿Diseñar para los usuarios o diseñar con los usuarios?¿Diseñar para los usuarios o diseñar con los usuarios?
¿Diseñar para los usuarios o diseñar con los usuarios?IxDA Mendoza
 
Ux teoría historia-métodos
Ux teoría historia-métodosUx teoría historia-métodos
Ux teoría historia-métodosRodrigo Ronda
 
Generación de interfases de usuario
Generación de interfases de usuarioGeneración de interfases de usuario
Generación de interfases de usuarioAnel García Pumarino
 
Taller UX: Evaluaciones heurísticas
Taller UX: Evaluaciones heurísticasTaller UX: Evaluaciones heurísticas
Taller UX: Evaluaciones heurísticasIxDA Mendoza
 
DISEÑO UX_UI123456789023456789023456789.pdf
DISEÑO UX_UI123456789023456789023456789.pdfDISEÑO UX_UI123456789023456789023456789.pdf
DISEÑO UX_UI123456789023456789023456789.pdfedgartorres431176
 
DISEÑO UX_UI123456789023456789023456789.pdf
DISEÑO UX_UI123456789023456789023456789.pdfDISEÑO UX_UI123456789023456789023456789.pdf
DISEÑO UX_UI123456789023456789023456789.pdfedgartorres431176
 
DISEÑO UX_UI 1134567789012345678892.pdf
DISEÑO UX_UI 1134567789012345678892.pdfDISEÑO UX_UI 1134567789012345678892.pdf
DISEÑO UX_UI 1134567789012345678892.pdfedgartorres431176
 

Similar a Evaluación de la usabilidad (20)

Interfaz de usuario
Interfaz de usuarioInterfaz de usuario
Interfaz de usuario
 
Usabilidad - Conceptos Básicos
Usabilidad - Conceptos BásicosUsabilidad - Conceptos Básicos
Usabilidad - Conceptos Básicos
 
Usabilidad
UsabilidadUsabilidad
Usabilidad
 
Usabilidad de los sitios web, los métodos
Usabilidad de los sitios web, los métodosUsabilidad de los sitios web, los métodos
Usabilidad de los sitios web, los métodos
 
UX para dispositivos móviles
UX para dispositivos móvilesUX para dispositivos móviles
UX para dispositivos móviles
 
Prototipando experiencias de usuario
Prototipando experiencias de usuarioPrototipando experiencias de usuario
Prototipando experiencias de usuario
 
Generación de interfases de usuarios
Generación de interfases de usuariosGeneración de interfases de usuarios
Generación de interfases de usuarios
 
¿Diseñar para los usuarios o diseñar con los usuarios?
¿Diseñar para los usuarios o diseñar con los usuarios?¿Diseñar para los usuarios o diseñar con los usuarios?
¿Diseñar para los usuarios o diseñar con los usuarios?
 
Ux teoría historia-métodos
Ux teoría historia-métodosUx teoría historia-métodos
Ux teoría historia-métodos
 
Resumen patrones
Resumen patronesResumen patrones
Resumen patrones
 
Pressman y sommerville, GUI
Pressman y sommerville, GUIPressman y sommerville, GUI
Pressman y sommerville, GUI
 
Generación de interfases de usuario
Generación de interfases de usuarioGeneración de interfases de usuario
Generación de interfases de usuario
 
Diseno de interfaces zyndi.pptx
Diseno de interfaces zyndi.pptxDiseno de interfaces zyndi.pptx
Diseno de interfaces zyndi.pptx
 
Taller UX: Evaluaciones heurísticas
Taller UX: Evaluaciones heurísticasTaller UX: Evaluaciones heurísticas
Taller UX: Evaluaciones heurísticas
 
Heurística
HeurísticaHeurística
Heurística
 
DISEÑO UX_UI123456789023456789023456789.pdf
DISEÑO UX_UI123456789023456789023456789.pdfDISEÑO UX_UI123456789023456789023456789.pdf
DISEÑO UX_UI123456789023456789023456789.pdf
 
DISEÑO UX_UI123456789023456789023456789.pdf
DISEÑO UX_UI123456789023456789023456789.pdfDISEÑO UX_UI123456789023456789023456789.pdf
DISEÑO UX_UI123456789023456789023456789.pdf
 
DISEÑO UX_UI 1134567789012345678892.pdf
DISEÑO UX_UI 1134567789012345678892.pdfDISEÑO UX_UI 1134567789012345678892.pdf
DISEÑO UX_UI 1134567789012345678892.pdf
 
Usabilidad
UsabilidadUsabilidad
Usabilidad
 
Hci
HciHci
Hci
 

Último

Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfsoporteupcology
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELmaryfer27m
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA241531640
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...FacuMeza2
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptMiguelAtencio10
 
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersIván López Martín
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativaAdrianaMartnez618894
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxpabonheidy28
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024GiovanniJavierHidalg
 
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...JaquelineJuarez15
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.241514949
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadMiguelAngelVillanuev48
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx241523733
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxaylincamaho
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxNombre Apellidos
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfSergioMendoza354770
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxazmysanros90
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxJOSEFERNANDOARENASCA
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 

Último (20)

Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
 
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativa
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
 
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 

Evaluación de la usabilidad