presentacion sobre el video LA EVALUACION AL SERVICIO DEL QUE APRENDE

1. • CONFERENCIA DICTADA POR EL Dr. JUAN MANUEL
ALVAREZ.
PROFESOR DE L A UNIVERSIDAD EN EDUCACION
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE ESPAÑA.
ALUMNO: CESAR A. REYES M.
CURSO DE ESPECIALIZACION EN TIC´S.
OPCA, PFD, FAC CIENCIAS MEDICAS USAC.

2. PROCESO DINAMICO EN EL CUAL EL ESTUDIANTE
DEBE SER EL CENTRO DE DICHO PROCESO Y AL
REDEDOR DE EL DEBEN GIRAR TODOAS LAS
ACCIONES.

3. • HAY QUE TOMAR EN CUENTA QUE LA EVALUACION
ES PARTE DEL PORCESO INTEGRAL DE
APRENDIZAJE Y QUE POR SI MISMA PERMITE
DICHO APRENDIZAJE.

4. • CALIFICAR, MEDIR Y CONTROLAR NO SIGNIFICAN
NI SON LA RAZON DE LA EVALUACION.
• LA EVALAUACION CON LLEVA OTRO PRINCIPIO MAS
DE FONDO ETICO Y ACTIVIDAD EXPONTANEA.
• SE EVALUA PARA APRENDER.

5. • TOMANDO EN CUENTA QUE DE ACUERDO A LOS
NUEVOS PRINCIPIOS EDUCATIVOS, EL ALUMNO ES
EL FORMADOR DE SU PROPIA INFORMACION Y
CONOCIMIENTO, ES ESE APRENDIZAJE EL QUE
DEBE SER SUGETO DE EVALUACION,
• SE DEBE EVALUAR LO QUE EL ALUMNO ESTA
APRENDIENDO Y NO LO QUE EL DOCENTE CREE
QUE DEBE SABER.

6. • POR SER UN PROCESO DINAMICO EL ALUMNO
DEBE PARTICIPAR EN SU PROPIA EVALUACION,
POR LO QUE SE LE DEBE DAR PARTICIPACION
CRITICA EN DICHO PROCESO Y DEBE HABER
CONFIANZA MUTUA ENTRE DOCECENTE Y ALUMNO
Y SE DEBE ESTIMULAR SU CEATIVIDAD,
INDEPENDENCIA Y CUESTIONAMIENTO.

7. • SE DEBE EVALUAR LO QUE EL ALUMNO SABE Y NO
LO QUE NO SABE O LO QUE LEYO.
• SE LE DEBE INDUCIR A QUE DESAFIE SU
PENSAMIENTO

8. • EXISTE UNA MALA CONCEPTUALIZACION DE LA
EVALUACION.
POR LA EVALUACION SE DEBE DEMOSTRAR LO QUE
SE SABE NO LAS FUENTES DE LA INFORMACION.
LA EVALUACION DEBE SER UNA PRACTICA DURANTE
TODO EL PROCESO DE APRENDIZAJE Y NO AL FINAL.

9. • EN ESTE SENTIDO LA EVALUACION FORMATIVA ES
LA FORMA IDEAL DE EVALUAR EL DESARROLLO
DEL APRENDIZAJE DEL ALUMNO.
• ES CONTINUA Y FORMAL
• PERMITE INTERVIENIR CUANDO EL ALUMNO VA
MAL.

10. • DENTRO DE LOS USOS DE LA EVALUACION
ESTAN:
EVALUAR PARA CONOCER SI SE APRENDE Y SI SE
ESTA PROGRAMANDO BIEN.
EVALUAR COMO CONTROL DEL APRENDIZAJE.
CONOCER A LA PERSONA QUE SE EVALUA.

11. • ASI COMO EL ESTUDIANTE PARTICIPA EN SU AUTO
APRENDIZAJE DEBE TAMBIEN PARTICIPAR EN SU
AUTO EVALUACION.
• SI LO HACE A TRAVES DE LA COPARTICIPACION
TAMBIEN DEBE PARTICIIPAR EN LA COEVALUACION.

12. • FINALMENTE LA EVALUACION DEBE SER UN
PROCESO JUSTO LO CUAL ES EL PRINCIPAL
ELEMENTO DE LA MISMA.