Presentación Elisava BA Top Up in Design, abril 2011

1. Dolors Reig (@dreig) El caparazon

2. Según Gates, en cinco años la mejor
educación vendrá de la web.
CAMBIAR, REINICIAR: ALGUNAS CLAVES
The great reset (Florida), Macromikinomics (Tapscott)

3. 1. ÉNFASIS EN LA CURACIÓN
DE CONTENIDOS
• De la guía en las tecnologías (LMS)
a la guía, el énfasis en los contenidos: «Content Curator o
Intermediario crítico del conocimiento».
• De contenidos a fuentes

4. 2. «GOOGLEFICACIÓN» EN POSITIVO –
ANÁLISIS DE DATOS ABUNDANTES
De la Googleficación como pérdida de calidad a la evaluación
y autoevaluación gracias a los datos que pueden generarse.
- Do it yourself - AUTOAPRENDIZAJE
- PLEs
- Aprendizaje científico, adaptativo (ej. Knewton)
La publicidad perfectamente personalizada
es (un buen) contenido.
El aprendizaje personalizado es (buen)
contenido en elearning.

5. 3. INTEGRAR Y SER
INTEGRABLE
RSS como pegamento de la web social - distribuida

6. 4. WEB SOCIAL (COMUNIDADES)
Oportunidad para el Aprendizaje social: redes sociales, aprendizaje
constructivista.
Del profesor como centro al grupo como centro.

7. ¿Cómo funciona la inteligencia colectiva?
¿Cómo son los escenarios adecuados para
la innovación?
¿Cuál es nuestro papel como educadores?
Los estudios dicen que para que un grupo sea inteligente
deben ocurrir las siguientes condiciones:
Aquí somos los protagonistas.

8. 5. POSTDIGITALISMO,
MÚLTIPLES PLATAFORMAS
Del e-learning planificado y en
plataformas, al aprendizaje
informal, ubicuo, en todo lugar
(todo puede ser una plataforma)
-Horizon report 2011 e-books y
dispositivos móviles (12 meses)

9. 6. RICH ENVIRONMENT
(ENTORNOS ENRIQUECIDOS)
En estímulos
-Storytelling,
transmedia, multimedia,
entornos inmersivos.
-Horizon report 2011:
Juegos y realidad
aumentada (3 a 5 años)

10. MMOs [ Massively Multiplayer Online games] como modelo
(de los MOOCs)
Economías de información masiva, miles de mensajes en
foros, wikis, bases de datos, comunidades.
Entorno controlado que genera confianza, que permite
experimentar, explorar . . .
El motor del aprendizaje en World of Warcraft es una mezcla
de preguntas, imaginación y juego.

11. FORMAR 4 COMPETENCIAS
IMPORTANTES
(CEREBRO DERECHO)
En la SOCIEDAD FLUIDA, DEL CAMBIO CONSTANTE…
En la SOCIEDAD COMPLEJA, DEL CONOCIMIENTO
ABUNDANTE…
En la SOCIEDAD INTERCONECTADA Y EMPÁTICA…
De la educación al aprendizaje
(PROACTIVIDAD, LEARNING BY DOING)
La educación es sobre respuestas, el aprendizaje sobre preguntas
(CREATIVIDAD)
Es necesaria la interpretación de patrones complejos
(INTUICIÓN)
Las relaciones son esenciales, cien piensan mejor que uno
(RELACIÓN)

12. ¿GOOGLE NOS ESTÁ
VOLVIENDO ESTÚPIDOS?

13. REDEFINIR EL CONCEPTO
DE INTELIGENCIA…