SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
Descargar para leer sin conexión
TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS
PROTOCOLO CLINICOPROTOCOLO CLINICO
PARAPARA LA ACTIVACIONLA ACTIVACION
DE LA UNIDAD TERAPIADE LA UNIDAD TERAPIADE LA UNIDAD TERAPIADE LA UNIDAD TERAPIA
INTENSIVA MOVILINTENSIVA MOVIL
NEONATALNEONATAL--PEDIATRICOPEDIATRICO
UTIMUTIM--NPNP
Unidad de Terapia IntensivaUnidad de Terapia Intensiva
Móvil NeonatalMóvil Neonatal--PediatricoPediatrico
JELJEL&&aa
Consultor SSMAConsultor SSMA
TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS
La UTIM tiene funciones definidas,La UTIM tiene funciones definidas,
es un Recurso Limitado y sues un Recurso Limitado y su
activación se debe tener enactivación se debe tener en
CONCEPTOCONCEPTO
activación se debe tener enactivación se debe tener en
cuenta criterios y protocolos.cuenta criterios y protocolos.
La actividad se debe centrar en elLa actividad se debe centrar en el
Riesgo paciente y criterios clínicos.Riesgo paciente y criterios clínicos.
UTIMUTIM--NPNP
Unidad de Terapia IntensivaUnidad de Terapia Intensiva
Móvil NeonatalMóvil Neonatal--PediatricoPediatrico
JELJEL&&aa
Consultor SSMAConsultor SSMA
TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS
OBJETIVOSOBJETIVOS
 Estamento implicados en el Traslado.Estamento implicados en el Traslado.
 Características del Protocolo.Características del Protocolo. Características del Protocolo.Características del Protocolo.
 Consideraciones.Consideraciones.
 Protocolo Clínico de Activación de laProtocolo Clínico de Activación de la
UTIMUTIM--NPNP
3
Estamentos involucradosEstamentos involucrados
TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS
 Medico emisorMedico emisor Medico emisorMedico emisor
 Medico receptorMedico receptor
 Medico regulador delMedico regulador del
 Personal Pediátrico o Team actuantePersonal Pediátrico o Team actuante
de la UTIMde la UTIM--NPNP
4
TRANSPORTE NEONATO Y NINOSTRANSPORTE NEONATO Y NINOS
 Conocer la valoración del neonato grave y el niño esConocer la valoración del neonato grave y el niño es
variable; es necesaria una herramienta sencilla quevariable; es necesaria una herramienta sencilla que
discrimine y categorice al paciente susceptible dediscrimine y categorice al paciente susceptible de
traslado.traslado.
 Este protocolo, facilita la toma de una decisiónEste protocolo, facilita la toma de una decisión Este protocolo, facilita la toma de una decisiónEste protocolo, facilita la toma de una decisión
conjunta sobre la prioridad y el equipo que debe asumirconjunta sobre la prioridad y el equipo que debe asumir
el traslado (UTIM Medicalizada, Team UTIM).el traslado (UTIM Medicalizada, Team UTIM).
 Desde el Centro Regulador y medianteDesde el Centro Regulador y mediante
comunicacióncomunicación ——médico emisor, médico regulador ymédico emisor, médico regulador y
TeamTeam Pediátrico actuantePediátrico actuante —— Se toma la decisión finalSe toma la decisión final
en la que prima el criterio clínico del Team pediátricoen la que prima el criterio clínico del Team pediátrico
dede la UTIMla UTIM--NP.NP. 5
Característica del ProtocoloCaracterística del Protocolo
TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS
 El protocolo está dividido en cinco apartadosEl protocolo está dividido en cinco apartados
y debe ser consensuado por el personaly debe ser consensuado por el personal
Pediátrico o Team actuante y elPediátrico o Team actuante y el --
Centro de Despacho y Regulación MedicaCentro de Despacho y Regulación Medica--
 El lenguaje debe ser sencillo y los parámetrosEl lenguaje debe ser sencillo y los parámetros
clínicos, analíticos y las escalas de gravedadclínicos, analíticos y las escalas de gravedad
deben ser dedeben ser de fácil interpretación.fácil interpretación.
6
ConsideracionesConsideraciones
TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS
 Un solo criterio debe darse para la activaciónUn solo criterio debe darse para la activación
y traslado en la UTIMy traslado en la UTIM--NPNP
 Se debe tener en cuenta la evolución clínicaSe debe tener en cuenta la evolución clínica Se debe tener en cuenta la evolución clínicaSe debe tener en cuenta la evolución clínica
del paciente durante el traslado y el criteriodel paciente durante el traslado y el criterio
inicial cambiainicial cambia
 Tener en cuenta las limitaciones con unTener en cuenta las limitaciones con un
paciente grave ante una patología progresivapaciente grave ante una patología progresiva
 Ante traslados simultáneos se opta por el masAnte traslados simultáneos se opta por el mas
grave la UTIMgrave la UTIM--NP y la Regulación MedicaNP y la Regulación Medica
7
 Si la prioridad de Traslado es ALTA y no estaSi la prioridad de Traslado es ALTA y no esta
disponible la UTIMdisponible la UTIM--NP se activa otro móvil y laNP se activa otro móvil y la
situación clínica lo permita UTIMsituación clínica lo permita UTIM--A o USVA masA o USVA mas
cercano disponible.cercano disponible.
TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS
ConsideracionesConsideraciones continua…continua…
cercano disponible.cercano disponible.
 La condición del paciente empeoraLa condición del paciente empeora
progresivamente se debe comunicar paraprogresivamente se debe comunicar para
ingreso a una Centro o Sala de Emergenciasingreso a una Centro o Sala de Emergencias
mas cercano.mas cercano.
 La responsabilidad del Team asignado en elLa responsabilidad del Team asignado en el
traslado en ausencia del UTIMtraslado en ausencia del UTIM--NP.NP. 8
TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS
Protocolo ClínicoProtocolo Clínico
de Activación dede Activación de
la UTIMla UTIM--NPNP
9
TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS
PROTOCOLO CLINICOPROTOCOLO CLINICO
HOJA DE TRASLADOHOJA DE TRASLADO
DE LA UNIDAD DE TERAPIADE LA UNIDAD DE TERAPIA
10
DE LA UNIDAD DE TERAPIADE LA UNIDAD DE TERAPIA
INTENSIVA MOVILINTENSIVA MOVIL
NEONATALNEONATAL--PEDIATRICOPEDIATRICO
UTIMUTIM--NPNP
Unidad de Terapia IntensivaUnidad de Terapia Intensiva
Móvil NeonatalMóvil Neonatal--PediatricoPediatrico
JELJEL&&aa
Consultor SSMAConsultor SSMA
TRANSPORTE NEONATO Y NINOSTRANSPORTE NEONATO Y NINOS
Hoja de TrasladoHoja de Traslado
La Hoja de Traslado es una herramientaLa Hoja de Traslado es una herramienta
básica sobre la cual se aplica labásica sobre la cual se aplica la
metodología de trabajo de la UTIMmetodología de trabajo de la UTIM--NP.NP.
Su cumplimento es obligatoria y permite,Su cumplimento es obligatoria y permite,
11
UTIMUTIM--NPNP
Unidad de Terapia IntensivaUnidad de Terapia Intensiva
Móvil NeonatalMóvil Neonatal--PediatricoPediatrico
Su cumplimento es obligatoria y permite,Su cumplimento es obligatoria y permite,
desde un primer momento, recoger losdesde un primer momento, recoger los
primeros datos del paciente y prescribir,primeros datos del paciente y prescribir,
posteriormente, las primeras pautas deposteriormente, las primeras pautas de
tratamiento, así como determinar latratamiento, así como determinar la
actitud si varia los criterios iníciales.actitud si varia los criterios iníciales.
JELJEL&&aa
Consultor SSMAConsultor SSMA
TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS
Recoge datos del paciente, la monitorización,Recoge datos del paciente, la monitorización,
la actividad y la propia intervención.la actividad y la propia intervención.
 Datos descriptivos: filiación, número deDatos descriptivos: filiación, número de
servicio, hospitales implicados, tipo de traslado yservicio, hospitales implicados, tipo de traslado y
Descripción de la Hoja de TrasladoDescripción de la Hoja de Traslado
12
servicio, hospitales implicados, tipo de traslado yservicio, hospitales implicados, tipo de traslado y
tiempos (activación, respuesta, estabilización ytiempos (activación, respuesta, estabilización y
duración).duración).
 Anamnesis, antecedentes personales,Anamnesis, antecedentes personales,
exploración física, diagnóstico y categorizaciónexploración física, diagnóstico y categorización
de la gravedad mediante escalas clínicas:de la gravedad mediante escalas clínicas:
Glasgow e ITP.Glasgow e ITP.
 Registro de constantes durante laRegistro de constantes durante la
estabilización y el traslado.estabilización y el traslado.
 Procedimientos realizados: vía aérea,Procedimientos realizados: vía aérea,
La Hoja de TrasladoLa Hoja de Traslado continua….continua….
TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS
13
 Procedimientos realizados: vía aérea,Procedimientos realizados: vía aérea,
circulatoria, digestiva.circulatoria, digestiva.
 Especificar el personal que realiza losEspecificar el personal que realiza los
procedimientos (centro emisor o UTIMprocedimientos (centro emisor o UTIM--NP).NP).
 Tratamiento: medicación, hora deTratamiento: medicación, hora de
administración y cambios realizados.administración y cambios realizados.
 Apartados específicos para la anticipaciónApartados específicos para la anticipación
en caso de intubación o reanimación.en caso de intubación o reanimación.
 Balance hídrico.Balance hídrico.
TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS
La Hoja de TrasladoLa Hoja de Traslado continua…..continua…..
14
 Balance hídrico.Balance hídrico.
 Registro de incidencias.Registro de incidencias.
 Firma y Registro del Medico ReceptorFirma y Registro del Medico Receptor
 Monitorización y transmisión de información
del paciente al hospital receptor.
 Anticipación y optimización para la
actuación ante problemas graves.
Utilidad de la Hoja de TrasladoUtilidad de la Hoja de Traslado
TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS
15
actuación ante problemas graves.
 Herramienta estadística: cuantificación del
número de traslados, características del
paciente y complejidad de las intervenciones,
parámetros de calidad asistencial (tiempos de
respuesta y estabilización, comparación con el
centro emisor de procedimientos complejos
realizados).
TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS
16
TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS
17
TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS
18
TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS
Muchas GraciasMuchas Gracias
JELJEL&&aa
Consultor SSMAConsultor SSMA
JavierJavier EstigarribiaEstigarribia Linares & asociadosLinares & asociados
Tec. Emergencias MedicasTec. Emergencias Medicas--SSTSST--BomBom Vol.Vol.
Consultor en Seguridad Industrial IntegralConsultor en Seguridad Industrial Integral
1919
UTIMUTIM--NPNP
Unidad de Terapia IntensivaUnidad de Terapia Intensiva
Móvil NeonatalMóvil Neonatal--PediatricoPediatrico
Muchas GraciasMuchas Gracias
Por su atención……Por su atención……

Más contenido relacionado

Destacado

Writing participating
Writing participatingWriting participating
Writing participatingacademicarena
 
Lawyering at Higher Levels
Lawyering at Higher LevelsLawyering at Higher Levels
Lawyering at Higher LevelsAmanda Lamond
 
Resumen de prensa "Dia de Internet 2011"
Resumen de prensa "Dia de Internet 2011"Resumen de prensa "Dia de Internet 2011"
Resumen de prensa "Dia de Internet 2011"Guadalinfo Red Social
 
West of England Academic Health Science Network annual report 2014 / 2015
West of England Academic Health Science Network annual report 2014 / 2015West of England Academic Health Science Network annual report 2014 / 2015
West of England Academic Health Science Network annual report 2014 / 2015JBP PR, stakeholder and public affairs
 
Programação Orientada a Objetos parte 1
Programação Orientada a Objetos parte 1Programação Orientada a Objetos parte 1
Programação Orientada a Objetos parte 1Elaine Cecília Gatto
 
Momento individual Julian Dicker
Momento individual   Julian DickerMomento individual   Julian Dicker
Momento individual Julian DickerJulián Dicker
 
Race against the sequencing machine: processing of raw DNA sequence data at t...
Race against the sequencing machine: processing of raw DNA sequence data at t...Race against the sequencing machine: processing of raw DNA sequence data at t...
Race against the sequencing machine: processing of raw DNA sequence data at t...Maté Ongenaert
 
10 cosas que un Ayuntamiento debe saber para comunicarse en Redes Sociales
10 cosas que un Ayuntamiento debe saber para comunicarse en Redes Sociales10 cosas que un Ayuntamiento debe saber para comunicarse en Redes Sociales
10 cosas que un Ayuntamiento debe saber para comunicarse en Redes SocialesMayte Vañó Sempere
 
Promoção BRAVA BEST SELLERS
Promoção BRAVA BEST SELLERSPromoção BRAVA BEST SELLERS
Promoção BRAVA BEST SELLERSBRAVA Tecnologia
 
Pesticides and their application methods
Pesticides and their application methodsPesticides and their application methods
Pesticides and their application methodsUmair Rasool Azmi
 

Destacado (20)

Writing participating
Writing participatingWriting participating
Writing participating
 
Lawyering at Higher Levels
Lawyering at Higher LevelsLawyering at Higher Levels
Lawyering at Higher Levels
 
Resumen de prensa "Dia de Internet 2011"
Resumen de prensa "Dia de Internet 2011"Resumen de prensa "Dia de Internet 2011"
Resumen de prensa "Dia de Internet 2011"
 
Yeni
YeniYeni
Yeni
 
instalando canaima
instalando canaimainstalando canaima
instalando canaima
 
West of England Academic Health Science Network annual report 2014 / 2015
West of England Academic Health Science Network annual report 2014 / 2015West of England Academic Health Science Network annual report 2014 / 2015
West of England Academic Health Science Network annual report 2014 / 2015
 
Taller de informatica
Taller de informaticaTaller de informatica
Taller de informatica
 
Horario
HorarioHorario
Horario
 
Canal de Isabel II
Canal de Isabel IICanal de Isabel II
Canal de Isabel II
 
Microformatos
MicroformatosMicroformatos
Microformatos
 
Programação Orientada a Objetos parte 1
Programação Orientada a Objetos parte 1Programação Orientada a Objetos parte 1
Programação Orientada a Objetos parte 1
 
Taller de informatica
Taller de informaticaTaller de informatica
Taller de informatica
 
Redes sociales y Juventud
Redes sociales y JuventudRedes sociales y Juventud
Redes sociales y Juventud
 
¿QUÉ ES GUADALINFO?
¿QUÉ ES GUADALINFO?¿QUÉ ES GUADALINFO?
¿QUÉ ES GUADALINFO?
 
Momento individual Julian Dicker
Momento individual   Julian DickerMomento individual   Julian Dicker
Momento individual Julian Dicker
 
Race against the sequencing machine: processing of raw DNA sequence data at t...
Race against the sequencing machine: processing of raw DNA sequence data at t...Race against the sequencing machine: processing of raw DNA sequence data at t...
Race against the sequencing machine: processing of raw DNA sequence data at t...
 
10 cosas que un Ayuntamiento debe saber para comunicarse en Redes Sociales
10 cosas que un Ayuntamiento debe saber para comunicarse en Redes Sociales10 cosas que un Ayuntamiento debe saber para comunicarse en Redes Sociales
10 cosas que un Ayuntamiento debe saber para comunicarse en Redes Sociales
 
Promoção BRAVA BEST SELLERS
Promoção BRAVA BEST SELLERSPromoção BRAVA BEST SELLERS
Promoção BRAVA BEST SELLERS
 
Mental health
Mental healthMental health
Mental health
 
Pesticides and their application methods
Pesticides and their application methodsPesticides and their application methods
Pesticides and their application methods
 

Similar a Transporte Neonato y Niños

Seguridaddelpacienteenquirofano2
Seguridaddelpacienteenquirofano2Seguridaddelpacienteenquirofano2
Seguridaddelpacienteenquirofano2dad ruz
 
PACIENTE CRÍTICO MANEJO ESPECIFICO
PACIENTE CRÍTICO MANEJO ESPECIFICOPACIENTE CRÍTICO MANEJO ESPECIFICO
PACIENTE CRÍTICO MANEJO ESPECIFICOBenjaminAnilema
 
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS ULIR2 (SAMU DE JALISCO)
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS ULIR2 (SAMU DE JALISCO)MANUAL DE PROCEDIMIENTOS ULIR2 (SAMU DE JALISCO)
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS ULIR2 (SAMU DE JALISCO)FERNANDO IBARRARAN STORM
 
Check-list de seguridad de los pacientes de una unidad de enfermería cot
Check-list de seguridad de los pacientes de una unidad de enfermería cotCheck-list de seguridad de los pacientes de una unidad de enfermería cot
Check-list de seguridad de los pacientes de una unidad de enfermería cotAlberto González García
 
Evaluación Preanestésica
Evaluación PreanestésicaEvaluación Preanestésica
Evaluación PreanestésicaCarlos Labraña
 
11.- Atencion II perido de dilatacion-PARTOGRAMA.pptx
11.- Atencion  II perido de dilatacion-PARTOGRAMA.pptx11.- Atencion  II perido de dilatacion-PARTOGRAMA.pptx
11.- Atencion II perido de dilatacion-PARTOGRAMA.pptxjorge862957
 
Equipos de trauma
Equipos de traumaEquipos de trauma
Equipos de traumaAna Angel
 
Recomendaciones de Resucitación Cardíaca Básica y Avanzada en brote de Covid....
Recomendaciones de Resucitación Cardíaca Básica y Avanzada en brote de Covid....Recomendaciones de Resucitación Cardíaca Básica y Avanzada en brote de Covid....
Recomendaciones de Resucitación Cardíaca Básica y Avanzada en brote de Covid....AlvaroNiggemeyer
 
Pacientesderiesgo desireerodriguezayala-120507185434-phpapp01
Pacientesderiesgo desireerodriguezayala-120507185434-phpapp01Pacientesderiesgo desireerodriguezayala-120507185434-phpapp01
Pacientesderiesgo desireerodriguezayala-120507185434-phpapp01judithpaladins
 
Guía Enfermeria123456789012345678 HUQM.pdf
Guía Enfermeria123456789012345678 HUQM.pdfGuía Enfermeria123456789012345678 HUQM.pdf
Guía Enfermeria123456789012345678 HUQM.pdfDFBCDFBC
 
ATENCION INMEDIATA DEL RECIEN NACIDO
ATENCION INMEDIATA DEL RECIEN NACIDOATENCION INMEDIATA DEL RECIEN NACIDO
ATENCION INMEDIATA DEL RECIEN NACIDOCirila Herrera
 
PAE EN HD GENERALIDADES Luis.pdf
PAE EN HD GENERALIDADES Luis.pdfPAE EN HD GENERALIDADES Luis.pdf
PAE EN HD GENERALIDADES Luis.pdfLuchine1
 
4. Transporte de Paciente Obstétrica con Preeclampsia dic 2018.pdf
4. Transporte de Paciente Obstétrica con Preeclampsia dic 2018.pdf4. Transporte de Paciente Obstétrica con Preeclampsia dic 2018.pdf
4. Transporte de Paciente Obstétrica con Preeclampsia dic 2018.pdfSusan Paola Fernández Sánchez
 

Similar a Transporte Neonato y Niños (20)

Codigo azul a
Codigo azul aCodigo azul a
Codigo azul a
 
Seguridaddelpacienteenquirofano2
Seguridaddelpacienteenquirofano2Seguridaddelpacienteenquirofano2
Seguridaddelpacienteenquirofano2
 
Introducción al Rol Laboral AIEP
Introducción al Rol Laboral AIEP Introducción al Rol Laboral AIEP
Introducción al Rol Laboral AIEP
 
PACIENTE CRÍTICO MANEJO ESPECIFICO
PACIENTE CRÍTICO MANEJO ESPECIFICOPACIENTE CRÍTICO MANEJO ESPECIFICO
PACIENTE CRÍTICO MANEJO ESPECIFICO
 
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS ULIR2 (SAMU DE JALISCO)
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS ULIR2 (SAMU DE JALISCO)MANUAL DE PROCEDIMIENTOS ULIR2 (SAMU DE JALISCO)
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS ULIR2 (SAMU DE JALISCO)
 
Pprcpcr adriana lopez
Pprcpcr adriana lopezPprcpcr adriana lopez
Pprcpcr adriana lopez
 
Fast track cotcan 2012
Fast track cotcan 2012Fast track cotcan 2012
Fast track cotcan 2012
 
Check-list de seguridad de los pacientes de una unidad de enfermería cot
Check-list de seguridad de los pacientes de una unidad de enfermería cotCheck-list de seguridad de los pacientes de una unidad de enfermería cot
Check-list de seguridad de los pacientes de una unidad de enfermería cot
 
Evaluación Preanestésica
Evaluación PreanestésicaEvaluación Preanestésica
Evaluación Preanestésica
 
Politraumatizado
PolitraumatizadoPolitraumatizado
Politraumatizado
 
Presentación del módulo
Presentación del móduloPresentación del módulo
Presentación del módulo
 
11.- Atencion II perido de dilatacion-PARTOGRAMA.pptx
11.- Atencion  II perido de dilatacion-PARTOGRAMA.pptx11.- Atencion  II perido de dilatacion-PARTOGRAMA.pptx
11.- Atencion II perido de dilatacion-PARTOGRAMA.pptx
 
Pre pos-y-trans-operatorio4484
Pre pos-y-trans-operatorio4484Pre pos-y-trans-operatorio4484
Pre pos-y-trans-operatorio4484
 
Equipos de trauma
Equipos de traumaEquipos de trauma
Equipos de trauma
 
Recomendaciones de Resucitación Cardíaca Básica y Avanzada en brote de Covid....
Recomendaciones de Resucitación Cardíaca Básica y Avanzada en brote de Covid....Recomendaciones de Resucitación Cardíaca Básica y Avanzada en brote de Covid....
Recomendaciones de Resucitación Cardíaca Básica y Avanzada en brote de Covid....
 
Pacientesderiesgo desireerodriguezayala-120507185434-phpapp01
Pacientesderiesgo desireerodriguezayala-120507185434-phpapp01Pacientesderiesgo desireerodriguezayala-120507185434-phpapp01
Pacientesderiesgo desireerodriguezayala-120507185434-phpapp01
 
Guía Enfermeria123456789012345678 HUQM.pdf
Guía Enfermeria123456789012345678 HUQM.pdfGuía Enfermeria123456789012345678 HUQM.pdf
Guía Enfermeria123456789012345678 HUQM.pdf
 
ATENCION INMEDIATA DEL RECIEN NACIDO
ATENCION INMEDIATA DEL RECIEN NACIDOATENCION INMEDIATA DEL RECIEN NACIDO
ATENCION INMEDIATA DEL RECIEN NACIDO
 
PAE EN HD GENERALIDADES Luis.pdf
PAE EN HD GENERALIDADES Luis.pdfPAE EN HD GENERALIDADES Luis.pdf
PAE EN HD GENERALIDADES Luis.pdf
 
4. Transporte de Paciente Obstétrica con Preeclampsia dic 2018.pdf
4. Transporte de Paciente Obstétrica con Preeclampsia dic 2018.pdf4. Transporte de Paciente Obstétrica con Preeclampsia dic 2018.pdf
4. Transporte de Paciente Obstétrica con Preeclampsia dic 2018.pdf
 

Más de Javier Estigarribia Linares

Curso de Bomberos ERA Equipo de Respiración Autonoma
Curso de Bomberos ERA Equipo de Respiración AutonomaCurso de Bomberos ERA Equipo de Respiración Autonoma
Curso de Bomberos ERA Equipo de Respiración AutonomaJavier Estigarribia Linares
 

Más de Javier Estigarribia Linares (19)

PP.AA en Emergencias Toxicologicas
PP.AA en Emergencias ToxicologicasPP.AA en Emergencias Toxicologicas
PP.AA en Emergencias Toxicologicas
 
Curso B-con Control de sangrados
Curso B-con Control de sangradosCurso B-con Control de sangrados
Curso B-con Control de sangrados
 
Riesgos en el Sector Cementero
Riesgos en el Sector CementeroRiesgos en el Sector Cementero
Riesgos en el Sector Cementero
 
Curso de Bomberos ERA Equipo de Respiración Autonoma
Curso de Bomberos ERA Equipo de Respiración AutonomaCurso de Bomberos ERA Equipo de Respiración Autonoma
Curso de Bomberos ERA Equipo de Respiración Autonoma
 
Ofidismo en el trabajo
Ofidismo en el trabajoOfidismo en el trabajo
Ofidismo en el trabajo
 
Gruas & Izajes Procedimientos
 Gruas & Izajes Procedimientos Gruas & Izajes Procedimientos
Gruas & Izajes Procedimientos
 
Las 5 Reglas de Oro para Trabajos en Altura
Las 5 Reglas de Oro para Trabajos en AlturaLas 5 Reglas de Oro para Trabajos en Altura
Las 5 Reglas de Oro para Trabajos en Altura
 
Guia Basica de Seguridad Trabajo en Altura
Guia Basica de Seguridad Trabajo en AlturaGuia Basica de Seguridad Trabajo en Altura
Guia Basica de Seguridad Trabajo en Altura
 
Uso seguro de elevadores
Uso seguro de elevadoresUso seguro de elevadores
Uso seguro de elevadores
 
Uso seguro de elevadores
Uso seguro de elevadoresUso seguro de elevadores
Uso seguro de elevadores
 
Ebola CDC EE.UU
Ebola CDC EE.UUEbola CDC EE.UU
Ebola CDC EE.UU
 
Ebola
EbolaEbola
Ebola
 
Ebola
EbolaEbola
Ebola
 
Ofidismo en el Trabajo ppt
Ofidismo en el Trabajo pptOfidismo en el Trabajo ppt
Ofidismo en el Trabajo ppt
 
Cuidados de los ojos y manos
Cuidados de los ojos y manosCuidados de los ojos y manos
Cuidados de los ojos y manos
 
Inducción yguazu
Inducción yguazuInducción yguazu
Inducción yguazu
 
Protección para los ojos y manos
Protección para los ojos y manosProtección para los ojos y manos
Protección para los ojos y manos
 
Entrenamiento para supervisores ssma
Entrenamiento para supervisores ssmaEntrenamiento para supervisores ssma
Entrenamiento para supervisores ssma
 
Calor
CalorCalor
Calor
 

Último

Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 

Último (20)

Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 

Transporte Neonato y Niños

  • 1. TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS PROTOCOLO CLINICOPROTOCOLO CLINICO PARAPARA LA ACTIVACIONLA ACTIVACION DE LA UNIDAD TERAPIADE LA UNIDAD TERAPIADE LA UNIDAD TERAPIADE LA UNIDAD TERAPIA INTENSIVA MOVILINTENSIVA MOVIL NEONATALNEONATAL--PEDIATRICOPEDIATRICO UTIMUTIM--NPNP Unidad de Terapia IntensivaUnidad de Terapia Intensiva Móvil NeonatalMóvil Neonatal--PediatricoPediatrico JELJEL&&aa Consultor SSMAConsultor SSMA
  • 2. TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS La UTIM tiene funciones definidas,La UTIM tiene funciones definidas, es un Recurso Limitado y sues un Recurso Limitado y su activación se debe tener enactivación se debe tener en CONCEPTOCONCEPTO activación se debe tener enactivación se debe tener en cuenta criterios y protocolos.cuenta criterios y protocolos. La actividad se debe centrar en elLa actividad se debe centrar en el Riesgo paciente y criterios clínicos.Riesgo paciente y criterios clínicos. UTIMUTIM--NPNP Unidad de Terapia IntensivaUnidad de Terapia Intensiva Móvil NeonatalMóvil Neonatal--PediatricoPediatrico JELJEL&&aa Consultor SSMAConsultor SSMA
  • 3. TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS OBJETIVOSOBJETIVOS  Estamento implicados en el Traslado.Estamento implicados en el Traslado.  Características del Protocolo.Características del Protocolo. Características del Protocolo.Características del Protocolo.  Consideraciones.Consideraciones.  Protocolo Clínico de Activación de laProtocolo Clínico de Activación de la UTIMUTIM--NPNP 3
  • 4. Estamentos involucradosEstamentos involucrados TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS  Medico emisorMedico emisor Medico emisorMedico emisor  Medico receptorMedico receptor  Medico regulador delMedico regulador del  Personal Pediátrico o Team actuantePersonal Pediátrico o Team actuante de la UTIMde la UTIM--NPNP 4
  • 5. TRANSPORTE NEONATO Y NINOSTRANSPORTE NEONATO Y NINOS  Conocer la valoración del neonato grave y el niño esConocer la valoración del neonato grave y el niño es variable; es necesaria una herramienta sencilla quevariable; es necesaria una herramienta sencilla que discrimine y categorice al paciente susceptible dediscrimine y categorice al paciente susceptible de traslado.traslado.  Este protocolo, facilita la toma de una decisiónEste protocolo, facilita la toma de una decisión Este protocolo, facilita la toma de una decisiónEste protocolo, facilita la toma de una decisión conjunta sobre la prioridad y el equipo que debe asumirconjunta sobre la prioridad y el equipo que debe asumir el traslado (UTIM Medicalizada, Team UTIM).el traslado (UTIM Medicalizada, Team UTIM).  Desde el Centro Regulador y medianteDesde el Centro Regulador y mediante comunicacióncomunicación ——médico emisor, médico regulador ymédico emisor, médico regulador y TeamTeam Pediátrico actuantePediátrico actuante —— Se toma la decisión finalSe toma la decisión final en la que prima el criterio clínico del Team pediátricoen la que prima el criterio clínico del Team pediátrico dede la UTIMla UTIM--NP.NP. 5
  • 6. Característica del ProtocoloCaracterística del Protocolo TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS  El protocolo está dividido en cinco apartadosEl protocolo está dividido en cinco apartados y debe ser consensuado por el personaly debe ser consensuado por el personal Pediátrico o Team actuante y elPediátrico o Team actuante y el -- Centro de Despacho y Regulación MedicaCentro de Despacho y Regulación Medica--  El lenguaje debe ser sencillo y los parámetrosEl lenguaje debe ser sencillo y los parámetros clínicos, analíticos y las escalas de gravedadclínicos, analíticos y las escalas de gravedad deben ser dedeben ser de fácil interpretación.fácil interpretación. 6
  • 7. ConsideracionesConsideraciones TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS  Un solo criterio debe darse para la activaciónUn solo criterio debe darse para la activación y traslado en la UTIMy traslado en la UTIM--NPNP  Se debe tener en cuenta la evolución clínicaSe debe tener en cuenta la evolución clínica Se debe tener en cuenta la evolución clínicaSe debe tener en cuenta la evolución clínica del paciente durante el traslado y el criteriodel paciente durante el traslado y el criterio inicial cambiainicial cambia  Tener en cuenta las limitaciones con unTener en cuenta las limitaciones con un paciente grave ante una patología progresivapaciente grave ante una patología progresiva  Ante traslados simultáneos se opta por el masAnte traslados simultáneos se opta por el mas grave la UTIMgrave la UTIM--NP y la Regulación MedicaNP y la Regulación Medica 7
  • 8.  Si la prioridad de Traslado es ALTA y no estaSi la prioridad de Traslado es ALTA y no esta disponible la UTIMdisponible la UTIM--NP se activa otro móvil y laNP se activa otro móvil y la situación clínica lo permita UTIMsituación clínica lo permita UTIM--A o USVA masA o USVA mas cercano disponible.cercano disponible. TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS ConsideracionesConsideraciones continua…continua… cercano disponible.cercano disponible.  La condición del paciente empeoraLa condición del paciente empeora progresivamente se debe comunicar paraprogresivamente se debe comunicar para ingreso a una Centro o Sala de Emergenciasingreso a una Centro o Sala de Emergencias mas cercano.mas cercano.  La responsabilidad del Team asignado en elLa responsabilidad del Team asignado en el traslado en ausencia del UTIMtraslado en ausencia del UTIM--NP.NP. 8
  • 9. TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS Protocolo ClínicoProtocolo Clínico de Activación dede Activación de la UTIMla UTIM--NPNP 9
  • 10. TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS PROTOCOLO CLINICOPROTOCOLO CLINICO HOJA DE TRASLADOHOJA DE TRASLADO DE LA UNIDAD DE TERAPIADE LA UNIDAD DE TERAPIA 10 DE LA UNIDAD DE TERAPIADE LA UNIDAD DE TERAPIA INTENSIVA MOVILINTENSIVA MOVIL NEONATALNEONATAL--PEDIATRICOPEDIATRICO UTIMUTIM--NPNP Unidad de Terapia IntensivaUnidad de Terapia Intensiva Móvil NeonatalMóvil Neonatal--PediatricoPediatrico JELJEL&&aa Consultor SSMAConsultor SSMA
  • 11. TRANSPORTE NEONATO Y NINOSTRANSPORTE NEONATO Y NINOS Hoja de TrasladoHoja de Traslado La Hoja de Traslado es una herramientaLa Hoja de Traslado es una herramienta básica sobre la cual se aplica labásica sobre la cual se aplica la metodología de trabajo de la UTIMmetodología de trabajo de la UTIM--NP.NP. Su cumplimento es obligatoria y permite,Su cumplimento es obligatoria y permite, 11 UTIMUTIM--NPNP Unidad de Terapia IntensivaUnidad de Terapia Intensiva Móvil NeonatalMóvil Neonatal--PediatricoPediatrico Su cumplimento es obligatoria y permite,Su cumplimento es obligatoria y permite, desde un primer momento, recoger losdesde un primer momento, recoger los primeros datos del paciente y prescribir,primeros datos del paciente y prescribir, posteriormente, las primeras pautas deposteriormente, las primeras pautas de tratamiento, así como determinar latratamiento, así como determinar la actitud si varia los criterios iníciales.actitud si varia los criterios iníciales. JELJEL&&aa Consultor SSMAConsultor SSMA
  • 12. TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS Recoge datos del paciente, la monitorización,Recoge datos del paciente, la monitorización, la actividad y la propia intervención.la actividad y la propia intervención.  Datos descriptivos: filiación, número deDatos descriptivos: filiación, número de servicio, hospitales implicados, tipo de traslado yservicio, hospitales implicados, tipo de traslado y Descripción de la Hoja de TrasladoDescripción de la Hoja de Traslado 12 servicio, hospitales implicados, tipo de traslado yservicio, hospitales implicados, tipo de traslado y tiempos (activación, respuesta, estabilización ytiempos (activación, respuesta, estabilización y duración).duración).  Anamnesis, antecedentes personales,Anamnesis, antecedentes personales, exploración física, diagnóstico y categorizaciónexploración física, diagnóstico y categorización de la gravedad mediante escalas clínicas:de la gravedad mediante escalas clínicas: Glasgow e ITP.Glasgow e ITP.
  • 13.  Registro de constantes durante laRegistro de constantes durante la estabilización y el traslado.estabilización y el traslado.  Procedimientos realizados: vía aérea,Procedimientos realizados: vía aérea, La Hoja de TrasladoLa Hoja de Traslado continua….continua…. TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS 13  Procedimientos realizados: vía aérea,Procedimientos realizados: vía aérea, circulatoria, digestiva.circulatoria, digestiva.  Especificar el personal que realiza losEspecificar el personal que realiza los procedimientos (centro emisor o UTIMprocedimientos (centro emisor o UTIM--NP).NP).  Tratamiento: medicación, hora deTratamiento: medicación, hora de administración y cambios realizados.administración y cambios realizados.
  • 14.  Apartados específicos para la anticipaciónApartados específicos para la anticipación en caso de intubación o reanimación.en caso de intubación o reanimación.  Balance hídrico.Balance hídrico. TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS La Hoja de TrasladoLa Hoja de Traslado continua…..continua….. 14  Balance hídrico.Balance hídrico.  Registro de incidencias.Registro de incidencias.  Firma y Registro del Medico ReceptorFirma y Registro del Medico Receptor
  • 15.  Monitorización y transmisión de información del paciente al hospital receptor.  Anticipación y optimización para la actuación ante problemas graves. Utilidad de la Hoja de TrasladoUtilidad de la Hoja de Traslado TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS 15 actuación ante problemas graves.  Herramienta estadística: cuantificación del número de traslados, características del paciente y complejidad de las intervenciones, parámetros de calidad asistencial (tiempos de respuesta y estabilización, comparación con el centro emisor de procedimientos complejos realizados).
  • 16. TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS 16
  • 17. TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS 17
  • 18. TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS 18
  • 19. TRANSPORTE NEONATO YTRANSPORTE NEONATO Y NIÑOSNIÑOS Muchas GraciasMuchas Gracias JELJEL&&aa Consultor SSMAConsultor SSMA JavierJavier EstigarribiaEstigarribia Linares & asociadosLinares & asociados Tec. Emergencias MedicasTec. Emergencias Medicas--SSTSST--BomBom Vol.Vol. Consultor en Seguridad Industrial IntegralConsultor en Seguridad Industrial Integral 1919 UTIMUTIM--NPNP Unidad de Terapia IntensivaUnidad de Terapia Intensiva Móvil NeonatalMóvil Neonatal--PediatricoPediatrico Muchas GraciasMuchas Gracias Por su atención……Por su atención……