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CONDICIONES MÍNIMAS PARA QUE EL DISEÑO DEL CURRÍCULUM SE CONSTITUYA EN UN PROCESO RACIONAL. A.  Capacidad y disposición para el trabajo participativo. B.  Formación disciplinaria y pedagógica. C. Carácter sistemático y continuo. D.  Visión amplia y prospectiva.
DISEÑO CURRICULAR ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MOMENTOS DEL DISEÑO DEL CURRÍCULUM ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LOS CONTENIDOS DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR DEBEN CUMPLIR LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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PROCESO DE SELECCIÓN Y   JERARQUIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS Y SU UBICACIÓN EN LA ESTRUCTURA CURRICULAR DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS Núcleos o áreas Contenidos Formación básica Formación disciplinar Formación profesional Indispensables Necesarios Complementarios
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  • 5.
  • 6. PROCESO DE SELECCIÓN Y JERARQUIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS Y SU UBICACIÓN EN LA ESTRUCTURA CURRICULAR DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS Núcleos o áreas Contenidos Formación básica Formación disciplinar Formación profesional Indispensables Necesarios Complementarios
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  • 8.
  • 10. ¿QUÉ SIGNIFICA PLANEAR LA TAREA EDUCATIVA?
  • 11.
  • 12.
  • 13. MARCO POLÍTICO-EDUCATIVO DEL PLANEAMIENTO CURRICULAR Y DIDÁCTICO
  • 14.
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