El documento argumenta que los docentes necesitan una formación en TIC que se base en cubrir sus necesidades específicas y se aplique en sus aulas. La formación debe ser a demanda y adecuada al contexto individual de cada docente, en lugar de ser rígida. Además, los docentes necesitan acceso continuo a recursos en línea y contacto con formadores para implementar efectivamente las TIC en la enseñanza. Lo más importante es enfocarse en cómo las herramientas tecnológicas pueden mejorar la enseñanza, en lugar de

1. ¿QUÉ FORMACIÓN EN
TIC NECESITAN LOS
DOCENTES?
WILLIAM VEGAZO MURO
@EDUCADOR23013
WVEGAZO@USMPVIRTUAL.EDU.PE

3. Una formación que debería estar basada en
cubrir sus necesidades puntuales, de tal forma
que la misma se revierta a las aulas de todos esos
docentes que, a lo largo de unas ciertas horas, se
dedican a formarse en aplicaciones y
metodologías relacionadas con la implantación
de las nuevas tecnologías

4. Debe ser una formación a demanda y
adecuada al contexto de cada docente.
No tiene tampoco ningún sentido ofrecer
formación finalista a nivel de
temporización

5. Por tanto, los docentes necesitan
formación en TIC atemporal y
con un espacio virtual (y, por qué
no presencial) donde poder
consultar esas dudas cuando
implementan las TIC en sus
aulas.
Es importante también el
contacto humano con el
formador en TIC.

6. No hay nada mejor que hacer
una evaluación en abierto y
transparente más allá de
formularios de Google Docs
Finalmente lo más importante
cuando se habla de formación
en TIC…
olvidarse de la herramienta y
plantear qué soluciones nos
aportan su uso o qué
metodologías nos permiten
esas TIC tan divinizadas por
unos y demonizadas por otros.

7. Fuente
http://www.xarxatic.com/wp-content/uploads/2015/11/formaciontic16ac.jpg
Jordi Martí
Docente desconcertado que intenta encontrar su lugar en un mundo que no entiende. O que
prefiere no entender.
http://www.xarxatic.com/que-formacion-en-tic-necesitan-los-docentes/