El documento describe las ventajas del aprendizaje electrónico (e-learning), incluyendo el acceso ilimitado a cursos, apoyo tutor permanente, ritmo autogestionado, acceso desde cualquier lugar, retroalimentación motivadora, autoaprendizaje y comunicación multidireccional. También menciona algunos desafíos como el choque con modelos tradicionales y sentimientos de inseguridad, así como la necesidad de que los tutores dediquen mucho tiempo por estudiante.

2.  La utilización de las nuevas tecnologías
multimedia y de Internet para mejorar la
calidad del aprendizaje facilitando el
acceso a recursos y servicios, así como
los intercambios y la colaboración a
distancia.

4.  Acceso ilimitado a los cursos
 Permanente ayuda y apoyo del tutor durante todo el
proceso de aprendizaje
 El ritmo de trabajo lo marca el propio estudiante
 Posibilidad de acceso a los cursos desde cualquier
lugar
 Se produce un proceso de retroalimentación positiva
altamente motivador
 Se promueve el autoaprendizaje
 Las comunicaciones son multidireccionales (alumno-
tutor, tutor-alumno, alumno-alumno)

5.  Choque con el tradicional modelo de
educación presencial
 Sentimientos de inseguridad producidos
por la novedad o el desconocimiento
 El tutor debe dedicar mucho tiempo a
cada estudiante

6.  capacitar a su personal sobre un nuevo
producto que van a lanzar, para luego
venderlo, evitando tener que coordinar cursos
presenciales multitudinarios que distorsionan la
marcha de la rutina diaria.
Mejora los conocimientos técnicos de los
empleados en la producción, en el diseño de
proyectos, en la creatividad, en técnicas de
ventas, etc. Asimismo brinda a los empleados
la posibilidad de realizar cursos para ganar
puntos para futuras promociones.

7.  Síncrono:
utiliza un modelo de aprendizaje que
desde cierto punto emula un curso al
interior de una sala de clases pero ahora
utilizando tecnologías de Internet. Se le
dice síncrono debido a que requiere que
todos los participantes estén sincronizados
en el tiempo o, dicho de otra manera, que
estén presentes al mismo tiempo.

8.  Asíncrono:
no existe la necesidad, ni tampoco la
obligación de estar conectados al
mismo tiempo. En este caso, los
participantes pueden acceder cuando
los estimen conveniente y acceder a los
materiales, e incluso colaborar con los
compañeros pero sin la restricción de
tiempo.

9.  E-learning sin llegar a sustituir a la
enseñanza presencial, será en el futuro una
parte integrante de cualquier curso de
calidad.
 El E-learning, permitirá también el acceso a
la formación y la educación de los sectores
sociales menos favorecidos, llegando a los
lugares más retirados geográficamente y
permitiendo a las personas discapacitadas
disfrutar de las mismas oportunidades de
estudio que los demás ciudadanos.