1. ESPACIOS VIRTUALES
EDUCATIVOS
(EVE)
EFRÉN BARRERA RESTREPO
RECTOR

2. OBJETIVO
Mejorar la Calidad de la Educación Tradicional y a
Distancia promoviendo el desarrollo de las
regiones, en términos de:
Cobertura
Pluralidad
Innovación
Desarrollo

3. Un EVE Politécnico CJIC
Desarrollo de la sociedad
Cobertura
Pluralidad
Innovación
Desarrollo

4. ¿ QUÉ ES UN EVE ?
•
Es un espacio el cual utiliza la tecnología de Videoconferencia
combinada con equipos de video y audio especializado, con el
objetivo de brindar nuevas herramientas orientadas a mejorar el
proceso enseñanza aprendizaje.
•
Los diseños planteados están creados cuidadosamente teniendo
en cuenta el espacios donde se implementaran, ubicación de
cámara y micrófonos e integración con dispositivos de audio y
video anexos, para lograr la mayor calidad en audio y video que
permita una experiencia optima y un contactó adecuado de
personas y grupos buscando mejorar los procesos enseñanza
aprendizaje.

5. AULA EXPOSITOR
AULA REMOTA

6. ¿POR QUE UN EVE?
•
Estudio de la U. de Winsconsin reporta que las reuniones
cara a cara muestran un 200% incremento en aprendizaje
•
Estudio de Wharton reporta que las reuniones cara a cara
muestran 40% incremento en la absorción de información.
•
Estudio Harvard / Columbia reporta un 38% de incremento
en retención en reuniones cara a cara.
•
Estudio de 3M reporta que las reuniones cara a cara son
43% más efectivas.

7. ELEMENTOS DE UN EVE
•
Cámara de documentos. Permite al profesor visualizar trabajos físicos, documentos,
exámenes e inquietudes en tiempo real.
•
TV Plasma. Permite ofrecer una salida de video para ver el profesor y el ambiente en el
que se desarrolla la clase.
•
Cámara De Videoconferencia. Permite transmitir video, audio y contenido desde
cualquier punto a otro punto que se encuentre en la red de videoconferencia.
•
Micrófonos y Parlantes. Permite amplificar sonido en los espacios EVE.
•
Entrada de Contenido. Permite enviar el contenido que se tenga en el PC a la
videoconferencia.
•
Proyector . Ofrece una salida para la transmisión de información del aula principal
•
Tablero Digital. Permite enviar la información que el profesor esta desarrollando en el
tablero local.
•

8. PROBLEMAS A RESOLVER
•
DIFICULTADES DE ACCESO A LAS DIFERENTES
REGIONES.
•
PROBLEMAS DE SEGURIDAD.
•
COSTOS DE VIATICOS.
•
COSTOS DE MOVILIZACION.
•
INVERSION DE TIEMPO.

9. BENEFICIOS
•
•
•
•
•
•
•
•
Contacto en tiempo real cara a cara con el estudiante.
Contacto en tiempo real cara a cara con el docente.
Compartir en línea contenidos académicos con la
oportunidad
de
preguntar
y
aclarar
dudas
instantáneamente.
presentación material académico web, digital, video, audio.
Revisión de Documentos del alumno.
Tablero Virtual – Profesores y Estudiantes.
Múltiples salones virtuales.
Grabación de clases y posterior consulta.

10. INTERACCION ADMINISTRACION DEPARTAMENTAL
CENTRAL VS ADMINISTRACIONES MUNICIPALES

11. UBICACIÓN DE LOS EVE
AULA LOCAL:
POLITÉCNICO CJIC POBLADO
AULAS REMOTAS:
POLITÉCNICO CJIC RIONEGRO
POLITÉCNICO CJIC APARTADO
CIUDADELAS EDUCATIVAS (9)

12. PRESUPUESO ESTIMADO POR
AULA VIRTUAL
Descripción
Cantidad
Costo Alquiler
Mensual
1 Aula
$7.582.925
Arrendamiento Aula Local
Equipos
Acceso A Internet 1 Mb

13. PRESUPUESO ESTIMADO POR AULA VIRTUAL
INFRAESTRUCTURA TÉCNOLOGICA
DESCRIPCION
SERVICIOS DE ARRENDAMIENTO
EQUIPOS AULAS VIRTUALES Y
CONECTIVIDAD
TOTAL INSTALACION Y
CONFIGURACION
VALOR TOTAL DEL PROYECTO A 3
AÑOS
VALOR TOTAL
VALOR TOTAL
A 3 AÑOS (SIN IVA)
A 3 AÑOS (CON IVA)
$2´588.653.764
$ 3.002.838.366
$144.271.008
$167.354.369
$2.732.924.772
$3.170.192.736

14. En el Poli somos:
Deporte, tecnología y medio ambiente.
Campus Central * Carrera 48 N° 7-151 Medellín-Colombia-Suramérica
Conmutador (574) 444 7654 Medellín - Bello - Rionegro
Fax (574) 2680067
Centro de Laboratorios, Prácticas y Experimentación Carrera 58 N°27b-125 Bello-Colombia-SA
www.politecnicojic.edu.co