2. Tecnología Educativa es el
resultado de las aplicaciones de
diferentes concepciones y teorías
educativas para la resolución de
un amplio aspecto de problemas y
situaciones referidos a la
enseñanza y al aprendizaje.
3. La tecnología educativa ha
evolucionado como disciplina
desde que nació en Estados
Unidos de América en la década
de los años 50 del siglo pasado
6. La enseñanza programada prevé la secuencia
lógica del proceso de aprendizaje, ésta viene
acompañada de un buen diseño del material
que prepara el autor del programa, sin el cual
el objetivo sería inútil. El proceso de
aprendizaje que los alumnos llevan a cabo
bien sea a través de un libro o de la pantalla
de un computador, se realiza de la manera
prevista por el autor de acuerdo a una
secuencia de pasos de aprendizaje hasta
alcanzar el rendimiento previsto por el autor.