El documento describe el modelo TPACK, el cual propone que la integración efectiva de la tecnología en la enseñanza requiere que los maestros desarrollen conocimientos sobre el contenido que enseñan, sobre pedagogía y sobre tecnología, así como comprender cómo estos conocimientos se relacionan entre sí. Además, el modelo TPACK debe servir para la formación docente y su práctica profesional mediante el uso de tecnología para enseñar contenidos de manera efectiva.

1. REFLEXIÓN
El TPACK es un modelo basado en la integración de las tecnologías en la
enseñanza.
El modelo TPACK tiene como finalidad el uso adecuado de la tecnología en las
aulas, para esto se requiere el desarrollo de diversos conocimientos:
1. Conocimiento de contenido.
2. Conocimiento pedagógico
3. Conocimiento tecnológico.
No solo tienen que comprender y saber cada uno de estos conocimientos sino
que además deben conocer cómo se relacionan entre ellos.
Los autores de TPACK proponen que este modelo no se quede solo en las
propuestas teóricas sino que también sirva para la formación docente, así
como para su práctica profesional, y utilizar la tecnología para enseñar un
contenido.
En definitiva el TPACK es la base de una buena enseñanza junto con la
tecnología y requiere comprender diversos aspectos como:
 Representar ideas, conceptos, contenidos… con la ayuda de la
tecnología.
 El profesor tiene que reconocer si un concepto es sencillo o complicado
y apoyarse en la tecnología para hacerlo más fácil. (Por ejemplo:
explicar un concepto apoyándose en imágenes, videos…)
 Saber el conocimiento que tienen los alumnos, y mediante el uso de la
tecnología construir un conocimiento disciplinar.
Para introducir las tecnologías en el aula, el maestro debe tener un
conocimiento de cómo usar las tecnologías.
Aunque no estemos de acuerdo en que los niños comiencen a utilizar las
tecnologías a una edad temprana, cada vez se van haciendo más necesarias y
en este caso cuanto más tarde empiecen a utilizarlas será peor, pues con el
paso del tiempo encontrarán mayor dificultad que aquellos que usan la
tecnologías a diario.
¿Por qué es importante el modelo TPACK en las aulas? Porque todos los
profesores tienen que entender aquello que vayan a enseñar a los alumnos,

2. saber como enseñar esos contenidos con una metodología y saber utilizar los
recursos necesarios para que los alumnos lo comprendan.
Por ello también tienen que tener un conocimiento cognitivo ya que los
alumnos no evolucionan todos en la misma secuencia.
Por tanto, tenemos que tener en cuenta los contenidos, la pedagogía y la
tecnología. Para los futuros docentes va a ser importante el uso de nuevas
tecnologías ya que vivimos en el siglo XXI, conocido como la era de las nuevas
tecnologías. Por esta razón, las nuevas tecnologías permiten romper con la
monotonía de las clases tradicionales y transmitir los conocimientos a los
alumnos de un modo más ameno.
ÁREA OBJETIVOS ACTIVIDAD CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
POSIBLES
RECURSOS A
UTILIZAR
Ciencias de la
naturaleza
El ser humano y la
salud
Proyectar en una
pantalla digital el
cuerpo humano y los
niños, en grupos,
deben identificar
cada una de sus
partes.
Identificar y
localizar los
principales partes
del cuerpo
humano.
Pizarra digital.
Ciencias Sociales Utilización de las
tecnologías de la
información y la
comunicación para
buscar y seleccionar
información.
Utiliza las
tecnologías de la
información y la
comunicación
(Internet, blogs...)
Para que los niños
busquen las
información sobre la
los diferentes ríos o
montañas que
existen en España.
Utilizar las
tecnologías de la
información y la
comunicación para
obtener
información,
aprender y
expresar
contenidos sobre
Ciencias Sociales.
Ordenadores.
Lengua
Castellana y
Literatura.
Comprender el
sentido de los
refranes de uso
habitual.
El maestro creará un
blog donde subirá
refranes y los
alumnos deberán
interpretarlo y
expresar lo que han
entendido a través
de un comentario en
el blog.
Comprender
globalmente
mensajes orales
de uso habitual o
cotidiano.
Ordenadores.