1. Participación 2 foro
Problemas ambientales que no son tomados en cuenta por los planes y
programas de estudio
Buen día compañeros, hola asesor, me permito hacer mi comentario con respecto
al tema del foro y anexo la tabla requerida:De manera personal pienso que todos
los problemas ambientales son tomados en cuenta en los programas de educación
básica sin embargo son tratados de manera superficial, es decir ofrecen datos,
gráficas y un listado de consecuencias pero es necesaria la constante
contextualización de los docentes al tratar estos temas en el grupo, explicarles a
los alumnos sobre el calentamiento global y los vertederos de basura en
comunidades de 500 habitantes en el estado de Puebla es un tema poco
interesante, sin embargo cuando hablamos de deforestación y pérdida de
especies si existe un interés pues es un tema cercano a su realidad, así mismo se
podría ejemplificar en la ciudad sobre lo que los alumnos identifican como
problemas ambientales pues es parte de su vida cotidiana. Considero que son los
proyectos ambientales los que deberían de ser llevados a cabo durante el ciclo
escolar con la vinculación de contenidos de las diversas asignaturas los que nos
permitirían abordar temas complejos y diversos, sin embargo estos solo se
realizan en la asignatura de Ciencias Naturales al final de cada bloque, quedando
solo como datos memorizados los conceptos relevantes a la educación ambiental
Positivo en educación básica con respecto a la educación
ambiental
Negativo en educación básica con respecto a la educación
ambiental
Guía de capacitación ambiental para docentes:
http://proyectotierra.com.mx/sitio/
Proyecto Tierra es una empresa mexicana que integra
profesionistas expertos en diversos temas ambientales,
para ofrecer servicios de formación y capacitación de
alto nivel y además servicios de consultoría
especializada. Bajo el lema: “Educación Ambiental para
el Desarrollo Sustentable”, promueve el cambio y
considera a la educación no como un mecanismo de
entrega de conocimientos, sino como un proceso de
por vida, holístico e inclusivo.
Actividades innovadoras en educación básica sobre
educación ambiental
http://www.youtube.com/watch?v=S2SoDjN8Mb8
Video que muestra alternativas sobre la manera de
trabajar los temas ambientales saliendo de las prácticas
comunes realizadas en las aulas.

2. Dirección para la certificación de escuelas:
http://escuelaverde.semarnat.gob.mx/
La Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales
en el marco de la Agenda de Transversalidad de las
Políticas Públicas SEMARNAT – SEP, convoca a las
escuelas de educación básica para participar en el
programa piloto nacional: ”Escuela verde” a fin de
reconocer el trabajo de la comunidad educativa en
acciones concretas a favor del ambiente, su propósito
es: Promover que las escuelas de educación básica
realicen acciones integrales de gestión Ambiental con
la participación de la comunidad educativa, para
disminuir su impacto en el ambiente y contribuir al
desarrollo de una ciudadanía ambientalmente
responsable
Contenidos ambientales en la educación básica
http://www.anea.org.mx/docs/Sanchez-
ContenidosAmbientalesEB.pdf
Documento que muestra la evolución en México en
materia ambiental y reflexiona sobre lo que es necesario
hacer
Página de la Secretaría del Medio Ambiente y
RecursosNaturales:
http://www.semarnat.gob.mx/Pages/Inicio.aspx
Ofrece información sobre las actividades dirigidas por
la secretaría, enlaces sobre programas y subsidios,
trámites, leyes y normas, educación ambiental y sitios
de interés con los temas relacionados al cuidado del
medio ambiente
La educación ambiental en la educación básica, un
proyecto inconcluso
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1299816
La finalidad de este trabajo es presentar una visión de
los logros y las dificultades acerca de la integración de
la educación ambiental en la educación básica, en un
sector de la ciudad de México. Para llevar adelante esta
tarea se revisan las reflexiones y planteamientos que
dieron origen a esta nueva visión educativa en el nivel
internacional, destacando su finalidad, sus fundamentos
y su relevancia social.
Reforestamos México, A.C. (2010) Red Maestro
Ambientalista
http://www.redma.org.mx/index.html#
La actualización docente en educación ambiental:
Educación básica
http://www.anea.org.mx/docs/Gonzalez-La-actualiza-
docente-EA.pdf
Video: La huella ecológica del hombre
http://www.youtube.com/watch?v=70fQ8Jk7IgY
Reportaje de la revista caminos abiertos sobre la
educación básica y la educación ambiental
http://revistacaminosabiertos.blogspot.mx/2007/11/la-
educacin-ambiental-en-el-currculo-de.html
Ofrece una crítica sobre la como se abordan los temas
sobre la educación ambiental en la educación básica