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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR 
INSTITUTO DE MEJORAMIENTOPROFESIONAL DEL MAGISTERIO 
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I COHORTE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN 
MENCIÓN GERENCIA EDUCACIONAL 
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BARBACOAS- EDO. ARAGUA 
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THE DICTIONARY 
TEACHER: 
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LISCANO, TERESA CI. 13144362 
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BARBACOAS, JULY 2014
EXERCISES 
1.- Look for the following Words in the dictionary and: 
a.- Write the entry word 
b.- Write the page where the word is 
c.- Write the grammar function 
d.- Write the meanings 
A B C D Dictionary 
Study 
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578 Sustantivo Fuerza Nuevo 
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Sustantivo Tratamiento New Grand 
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e.g. 508 Conjución Porejemplo ESPASA 
Autosuggestion 
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Surrounding 
230 Adjetivo Circundante New Grand 
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Sustantivo 
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Autoverificación 
ESPASA 
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376 Adverbio Además Nuevo 
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Stimuli 745 Sustantivo Estimulo ESPASA 
Made 
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ParticipioPasado 
Hecho Nuevo 
Diccionario 
CUYÁS 
Carry out 
123 Verb Transitivo Llevar a cabo, 
Realizer, 
cumplir 
ESPASA 
2.- Answer the following questions accordingto the dictionary: 
a.- How many syllables are there? 
b.- What symbol does the dictionary use to separate the syllables? 
c.- That is the etymology of the word? 
d.- Write two meanings 
WORD A B C D 
Stage monosyllable stage staj Escena 
Escenario 
Learning two syllables learn-ing ‘ning Aprendizaje 
Saber 
Research two syllables re-search rí-súrch, 
re’surch 
Investigación 
Investigar 
Process two syllables proc-ess pró’es’, 
pro’ses’ 
Procedimiento 
Proceso 
Computer three syllables com-put-er :pyoo’ter Computadora 
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Remarkable polysyllables re-mark-a-ble ri-már’ka-bal Notable 
Admirable 
Perception three syllables per- cep-tion :shan Percepción 
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Management three syllables man-age-ment :ij-mant Gerencia 
Gestión 
Actual three syllables ac-tu-al ák’choo-al Real 
Verdadero 
Measurement three syllables meas-ure-ment :ar-mant Medición 
Medida
3.- In the following sentences, translate the underlined word: 
a.- She is a very KIND girl 
Ella es una chica muy BONDADOSA (adjetivo) 
b.- What is the KIND of paragraph? 
Cuál es el TIPO de párrafo?(Adverbio) 
c.- Its USES are very important 
Sus USUARIOS son muy importantes 
d.- Mary USES to go there 
Mary SUELE irallá 
e.- They LIKE to eat ham 
Ellos LES GUSTA comer jamón (Verbo) 
f.- She is LIKE her mother 
Ella es COMO su madre (Conjunción)

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  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTOPROFESIONAL DEL MAGISTERIO RED DE INVESTIGACIÓN Y TECNOLOGÍA DE LA CIENCIA I COHORTE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MENCIÓN GERENCIA EDUCACIONAL SECCIÓN “A” CÁTEDRA: INGLÉS INSTRUMENTAL BARBACOAS- EDO. ARAGUA I TALLER ON LINE THE DICTIONARY TEACHER: MAURA NOGUERA PARTICIPATING: HERNÁNDEZ, NANCY CI. 8743989 INFANTE, ELISEE CI. 15393856 LISCANO, LEYDI CI. 16363622 LISCANO, TERESA CI. 13144362 OVALLES, YENNIFER CI. 15473110 BARBACOAS, JULY 2014
  • 2. EXERCISES 1.- Look for the following Words in the dictionary and: a.- Write the entry word b.- Write the page where the word is c.- Write the grammar function d.- Write the meanings A B C D Dictionary Study 287 749 199 Sustantivo Verb Transitivo Sustantivo Estudio Estudiar New Grand Chicago Larousse Library 236 110 Sustantivo Biblioteca New Grand Chicago Larousse Strength 578 Sustantivo Fuerza Nuevo Diccionario CUYÁS Treatment 622 239 215 Sustantivo Tratamiento New Grand Chicago Larousse Nuevo Diccionario CUYÁS e.g. 508 Conjución Porejemplo ESPASA Autosuggestion 585 Sustantivo Autosugestión Nuevo Diccionario CUYÁS
  • 3. Surrounding 230 Adjetivo Circundante New Grand Chicago Self-actualization 709 NombSustantivo Sustantivo Autorealización Autoverificación ESPASA New Grand Chicago Broadcast 145 80 Verb Activo Verb Neutro Sustantivo Espacir Diseminar ESPASA Nuevo Diccionario CUYÁS Moreover 376 Adverbio Además Nuevo Diccionario CUYÁS Underage 634 219 Adjetivo Menor de Edad Nuevo Diccionario CUYÁS Larousse Boxes 74 22 Sustantivo Caja Nuevo Diccionario CUYÁS Larousse Unlikeness 639 220 Sustantivo Adverbio Adjetivo Desemejante De otro modo, a diferencia de Nada parecido Nuevo Diccionario CUYÁS Larousse Childhood 106 31 Sustantivo femenino Infancia, niñez Nuevo Diccionario CUYÁS Larousse
  • 4. Stimuli 745 Sustantivo Estimulo ESPASA Made 349 Verb Pasado ParticipioPasado Hecho Nuevo Diccionario CUYÁS Carry out 123 Verb Transitivo Llevar a cabo, Realizer, cumplir ESPASA 2.- Answer the following questions accordingto the dictionary: a.- How many syllables are there? b.- What symbol does the dictionary use to separate the syllables? c.- That is the etymology of the word? d.- Write two meanings WORD A B C D Stage monosyllable stage staj Escena Escenario Learning two syllables learn-ing ‘ning Aprendizaje Saber Research two syllables re-search rí-súrch, re’surch Investigación Investigar Process two syllables proc-ess pró’es’, pro’ses’ Procedimiento Proceso Computer three syllables com-put-er :pyoo’ter Computadora Ordenador Remarkable polysyllables re-mark-a-ble ri-már’ka-bal Notable Admirable Perception three syllables per- cep-tion :shan Percepción Perspicacia Management three syllables man-age-ment :ij-mant Gerencia Gestión Actual three syllables ac-tu-al ák’choo-al Real Verdadero Measurement three syllables meas-ure-ment :ar-mant Medición Medida
  • 5. 3.- In the following sentences, translate the underlined word: a.- She is a very KIND girl Ella es una chica muy BONDADOSA (adjetivo) b.- What is the KIND of paragraph? Cuál es el TIPO de párrafo?(Adverbio) c.- Its USES are very important Sus USUARIOS son muy importantes d.- Mary USES to go there Mary SUELE irallá e.- They LIKE to eat ham Ellos LES GUSTA comer jamón (Verbo) f.- She is LIKE her mother Ella es COMO su madre (Conjunción)