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ÁREA: INGENIERÍAS SEMANA 02 CURSO: RAZONAMIENTO VERBAL
SEGUNDA SEMANA: PROCESO FORMATIVO DE PALABRAS 1
I. NOCIONES GENERALES
1. Consiste en añadir prefijos a la raíz:
a) Sufijación
b) Parasíntesis
c) Composición
d) Prefijación
e) CPU
2. El profesor Juan de Dios y sus colegas, en
una charla académica, definiendo a uno de
los procesos formativos de palabras… Se les
escuchaba decir: “Consiste en componer y
derivar al mismo tiempo”. ¿De qué proceso
formativo hablaban?
a) Sufijación
b) Parasíntesis
c) Composición
d) Prefijación
e) CPU
3. La profesora de Razonamiento verbal del
CEPREUNAP, te pide que elijas la
alternativa ajena a la verdad:
a) Es falso que la derivación consiste en
añadir sufijos a la raíz
b) Un ejemplo de palabra parasintética es:
“Subterráneo”
c) “Admirablemente”: Es un ejemplo de
una palabra derivada.
d) Un ejemplo de palabra prefijada es: “
Preuniversitario”
e) La palabra “venir”, no se ha formado por
prefijación.
4. Un profesor del CEPREUNAP te pide que en
menos de dos segundos le pongas un título
correcto al siguiente concepto: “Consiste en
formar palabras imitando ruidos de la
naturaleza o los gritos de los animales”:
a) Título
b) Gentilicios
c) Onomatopeyas
d) Sustantivos colectivos
e) Zoológico
5. Un estudiante lee el siguiente apartado de un
libro del CEPREUNAP: “…nombres que
indican la nación, pueblo o comarca de
donde es natural el ser al que designan…”
¿A qué se refiere?
a) Toponimia
b) Regionalismos
c) Sustantivos Colectivos
d) Gentilicios
e) Natalicios
II. EJERCICIOS TRADICIONALES Y
UN BREVE REPASO
6. El sonido onomatopéyico que produce el
viento y el cuervo, corresponde al
siguiente par de respuestas:
a) Bufar – graznar
b) Ulular – graznar
c) Aullar – gritar
d) Soplar – hablar
e) Silbar – graznar
7. Relacione las onomatopeyas, según
convenga:
i. LANGOSTA A.-Estridula
ii.FUEGO B.-Crepita
iii. DIENTES C.- Rechinan
a) i:B - ii:A – iii:C
b) i:C - ii:B – iii:A
c) i:A - ii:B – iii:C
d) i:A - ii:C – iii:B
e) i:B - ii:C – iii:A
8. “El puneño ama su terruño porque es portón
de nostalgias”. En el texto anterior ¿Cuántas
palabras derivadas existen?
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
9. El docente del CEPREUNAP, les dice a sus
estudiantes, como vimos la clase anterior, la
hiperhidrosis, hace referencia al sudor
excesivo. Diga Ud. ¿Cuál es el proceso
formativo de la patología?
a) Sufijación
b) Derivación
c) Parasíntesis
d) Composición.
e) Gentilicio
10. Indique el gentilicio de Nigeria:
a) nigeriano
b) nigérrimo
c) nigerino
d) nepalés
e) marroquí
11. Marque la relación incorrecta de los
gentilicios:
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ÁREA: INGENIERÍAS SEMANA 02 CURSO: RAZONAMIENTO VERBAL
a) Cerro de Pasco: CERREÑO
b) Jerusalén: JEROSOLOMITANO
c) Gran Bretaña: BRITÁNICO
d) Costa Rica: COSTARRICENSE
e) Moscú: MOSQUETERO
12. LEA ATENTAMENTE Y RESPONDA:
Recordando que un sufijo es el morfema
que va al final de la raíz de una raíz. ¿Cuál
es el proceso formativo de la palabra
definida?
a) Gentilicio
b) Sufijación
c) Prefijación
d) Parasíntesis
e) Composición
13. Partiendo de la afirmación: “Rosa es
chalaca”. Indique el lugar de procedencia
de Rosa
a) Rosaspata
b) Una provincia constitucional
c) Una provincia de Puno
d) Collao
e) Chala
14. Sobre el texto ya leído, tu docente te pide los
siguientes datos:
¿Cuál es el proceso formativo de la
primera palabra del título…
Fuente: Diario “El Peruano”
… e infiera el gentilicio de la mayoría de los
victimarios? Marque la alternativa
correcta:
a) Feminicidio
b) Feminicidio – peruanas
c) Feminicidio de peruanas
d) Derivación – peruanos
e) Sufijación - venezolanos
III. EJERCICIOS COMBINADOS
15. De acuerdo con el Instituto Nacional de
Estadística e Informática (INEI): “El 43,3%
de los feminicidios fueron perpetrados por
la pareja o expareja (9,9% esposo, 7,8%
exesposo, 14,9% expareja/exconviviente y
10,6% pareja/conviviente), lo que
evidenciaría que los homicidios por
feminicidio ocurren en el núcleo de una
relación sentimental y después de una
ruptura. Por lo que el profesor recomienda a
sus estudiantes que tengan cuidado al entrar
en una relación “amorosa” y que digan el
proceso formativo de las palabras
subrayadas:
a) Parasítesis – derivación – parasíntesis
b) Todas son prefijadas.
c) Sufijación – composición – prefijación
d) Todas son sufijadas
e) Derivación – sufijación – prefijación
16. Consciente de la violencia, ONU Mujeres, la
Organización de las Naciones Unidas
dedicada a promover la igualdad de género y
el empoderamiento de las mujeres, diseñó un
instrumento que refleja cómo puede escalar el
nivel de toxicidad y que recomienda qué hacer
al respecto.
Se llama el "violentómetro" y según
éste:
Los síntomas de alerta
son que tu pareja:
El organismo llama a
reaccionar cuando:
Te intimida o amenaza.
Te humilla o ridiculiza.
Te cela.
Te miente.
Destruye objetos.
Controla tus amistades
o relaciones con tu
familia.
Te indica cómo vestir o
maquillarte
Te insulta.
Te empuja o te
pellizca.
Te golpea "jugando".
Maneja y dispone de
tu dinero, tus bienes
o tus documentos.
Te prohíbe usar
métodos
anticonceptivos.
¿Cuál es el proceso formativo de las
palabras subrayadas?
a) Composición, sufijación y prefijación.
b) Derivación y composición y derivación.
c) Parasíntesis, sufijación y sufijación.
d) Composición, derivación y
parasíntesis.
e) Todas son derivadas.
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ÁREA: INGENIERÍAS SEMANA 02 CURSO: RAZONAMIENTO VERBAL
17. De acuerdo con la publicación de carácter
científico de (Flores, y otros, 2022), realizada
en Puno, se concluye que “la gran mayoría
podría ser víctima potencial del delito de trata
de personas en su modalidad de
explotación sexual”, sumado a ello se tiene
la información que Puno viene ocupando en
los últimos años la mayor cifra de casos de
víctimas, tal como se puede apreciar en el
siguiente gráfico:
Con base en lo leído, diga Ud. ¿Cuál es el
proceso formativo de las palabras
subrayadas y el gentilicio de la segunda
ciudad con más denuncias de éste
lamentable tema?
a) Composición – madrediosinas
b) Composición sintagmática – puneñas
c) Palabra simple – sufijadas – peruanas
d) Derivación – tacneñas
e) Derivación – peruanas
18. El otro día fuimos con mi hermano al zoológico
y recuerdo animales que rugían, voznaban y
barritaban. ¿Qué animales vimos?
a) Félidos, cisnes y elefantes.
b) Gatos, gansos y jirafas.
c) Patos, gatos y jirafas.
d) Tigres, gansos y búfalos.
e) Gatos, gansos y elefantes.
19. “La civilización mesopotámica se desarrolló
entre los ríos Tigris y Eufrates desde el
neolítico…”
El proceso formativo usado en la palabra
subrayada es:
a) Derivación
b) Onomatopeya
c) Composición
d) Yuxtaposición
e) Parasíntesis
20. El cardumen nativo del Lago Titicaca está en
extinción, la palabra subrayada es el
sustantivo colectivo de____________:
a) ranas.
b) paces.
c) peces.
d) peses.
e) sapos.
21. COMPLETE:
“El estudio cinemático, dinámico y energético
del hombre más rápido del mundo
(__________), de origen _________ y su
rendimiento en la carrera despiertan un gran
interés en los estudiantes […] Es el ganador
de 8 medallas de oro en olimpiadas y también
ostenta los récords mundiales en 100m,
(9,58s), 200 m, (19,19s), y el relevo 4x400 m
(36,84s)”.
a) Usain Bolt – jamaicano
b) Luis Advíncula – peruano
c) “El tiburón Phelps” – australiano
d) Kimberly García – peruana
e) Sofía Mamani Arizapana – puneña
22. En la obra del ilustre poeta, conciudadano
nuestro: Boris Espezúa Salmón (2014), la
desacralización está implícita principalmente
en la relevancia que adquieren el mito y el rito
frente a la religión cristiana, también en la
presencia y carácter simbólico de sus
personajes y de sus hablantes líricos, en las
críticas sutiles presentes en sus parlamentos
y los epígrafes, como aquel fragmento tomado
de la obra del poeta Dante Nava (nacido en
Lima) que acompaña el poema "Procesión de
la Virgen": "La cholita Candelaria, la patrona
pasionaria para todo aquel que admira los
dones de su belleza, vestida de indiferencia".
Siendo objetivos, marque Ud. el gentilicio
incorrecto del poeta del que se ha tomado
un fragmento de su obra:
a) Perulero
b) Peruano
c) Peruviano
d) Puneño
e) Limeño
23. Un estudiante del CEPREUNAP, escucha
estas palabras: “En la Semana Santa,
