1. TRABAJO COLABORATIVO
GRUPO N°5
Edison Pino Tenemaza (COORDINADOR)
Banesa Ruiz Pesantez
Edison Salgado López
Segundo TamayNugshi
TEMA: LOS VODCAST, SCREENER
Introducción:
Podcast
Videopodcast o podcast es un término utilizado para la entrega en línea de un
videoclip a demanda desde RSS o Atom. La elaboración de vodcast educativos
involucra metodologías pedagógicas, multimediales e informáticas.
Las series de televisión en la Web se entregan a través de vodcast. Muchos
consideran que el término es redundante y que el términopodcast es suficiente
pues encierra los formatos de audio y video. También podemos decir que un
vodcast es un producto audiovisual distribuido o reproducido a partir de un
servidor en la web y con apoyo de un software especializado, de un
conveniente logical especializado, permitiendo así la navegación y la búsqueda
de los contenidos que más interesan. Screener es un término que se utiliza
normalmente para referirse a todo tipo de películas, grabadas en diferentes
formatos, que aún no han sido estrenadas en DVD.
El formato de las películas va desde grabaciones en DVD que son enviadas por
las productoras a los críticos, hasta grabaciones hechas por aficionados en las
salas de cine. Aunque también existe la variedad de películas a las que el
audio ha sido agregado desde las salas de cine, por ejemplo, a las de formato
en VHS.

2. SCREENER (SCR)
Es un término que se utiliza normalmente para referirse a todo tipo de
películas, grabadas en diferentes formatos, que aún no han sido estrenadas en
DVD. Cinta VHS para uso promocional, dirigida a críticos de cine o miembros
de la Academia de los Oscars. Suelen aparecer mensajes de la distribuidora o
escenas en blanco y negro. Calidad imagen: VHS. Calidad sonido: VHS.
El término DVD Screener en sí mismo designa a la copia o grabación de una
película que se envía a críticos de cine, medios de comunicación, canales de
televisión y otros miembros de la industria cinematográfica con antelación a su
estreno.1 Normalmente esta copia viene con marcas de agua, calidad reducida
o cortes de audio para evitar su comercialización o reproducción. Debido a la
distribución vía P2P y al Warez estas copias están teniendo ciertas limitaciones
en su distribución por las pérdidas de ingresos que suponen para la industria.
Se está empezando a marcar numéricamente cada Screener para localizar los
focos de distribución y tomar las medidas oportunas
Argumentación:
Los vodcast son productos que en formato y operativa de distribución,
perfectamente podrían ser considerados como la evolución natural de los
podcast. De hecho se suele llamar podcast de video al vodcast, así como se
suele llamar podcast de slides o de cuadros al slidecast, o podcast de files o de
archivos al filecast. Los vodcast son una expresión más de la intención que hay
por difundir mensajes particulares o personales, con contenidos distintos o
poco convencionales que generalmente no tienen cabida en los medios de
difusión más comunes y usuales, y particularmente en los medios masivos de
comunicación social. En consecuencia, lo natural es que la difusión de estos
contenidos se canalice a través de medios más modernos y personalizados y
flexibles, como por ejemplo Internet, y no a través de servicios de biblioteca o a
través de otras eventuales vías como ser concursos, exposiciones, servicios
especiales de abono. Los servicios cast de gestión que vienen de mencionarse,
los blogs o bitácoras digitales, los servicios wiki, los servicios de etiquetado
compartido o clasificación compartida, entran dentro de lo que se denomina
Web2.0, o sea dentro de lo que podríamos llamar Internet colaborativa o web
colaborativa. Los servicios cast de gestión se orientan particularmente a los
usuarios comunes y corrientes de Internet, o sea a los usuarios no
necesariamente muy capacitados y especializados en informática. De igual
manera, la distribución y suscripción de estos contenidos en estos formatos
especiales, suele ser libre en la mayoría de casos, pues se ha constatado en la
práctica que estos servicios de Internet es mejor ofrecerlos gratuitamente y
mantenerlos a través de la propaganda.

3. La diferencia es que con el podcast el usuario se suscribe a un servicio que
proporciona registros de audio, mientras que con el vodcast se suscribe a
contenidos de audio y video, y con el slidecast se suscribe a productos
combinados audio y presentación digital. El vodcast es ya muy popular en
países donde hay una buena penetración de Internet… Sin embargo, el
vodcast tiene un limitante en el soporte, ya que no se puede reproducir en
cualquier dispositivo multimedia portátil.En cambio el podcast es más amigable
con los dispositivos que reproducen audio. Hay organizaciones que
regularmente publican contenidos a través de servicios vodcast, o servicios
podcast, o servicios slidecast, para así poder difundir esta documentación en
estos formatos, a nivel de todo el planeta, y de una forma cómoda y económica
y de muy fácil acceso por parte de los interesados. El aludido semanario
estadounidense basó su decisión en el enorme crecimiento e influencia de los
contenidos en línea generados por usuarios comunes y corrientes, a través de
bitácoras digitales, y a través de portales sociales tales como YouTube o
MySpace o SlideShare.La tapa de revista que oportunamente alude a este
asunto, refleja bien la idea de que ustedes interlocutores (los lectores, las
personas comunes y corrientes, los usuarios de las computadoras), y no
nosotros (los técnicos, los especialistas en comunicación, los periodistas y los
editorialistas, los gestores de empresas de prensa), son quienes de hecho
están transformando la propia realidad social, y permitiendo así que nuestra
estructura social evolucione hacia la verdadera era de la información, hacia la
verdadera sociedad telemática mucho más amigable y justa y solidaria con
todos los habitantes del planeta.
Haríamos mal en interpretar estas nuevas posibilidades como un cambio más,
como una mejora más. Las modificaciones societarias inducidas por estas
herramientas son sin duda de tipo cualitativo y no tan sólo cuantitativo, así que
debemos prepararnos para un nuevo tipo de estructura social, y así que
deberemos esforzarnos por mejorar aún más estas nuevas herramientas.
Con Screener muy fácilmente puedes hacer un video de la pantalla de tu
ordenador pudiendo seleccionar que parte de tu pantalla será grabada.
Además podrás agregar audio usando micrófonos internos o externos que
pudieras tener. Terminado el video el mismo lo puedes publicar en YouTube o
si gustas puedes promocionar dicho video en Twitter.

4. Definición
El término DVDScreener en sí mismo designa a la copia o grabación de una
película que se envía a críticos de cine, medios de comunicación, canales de
televisión y otros miembros de la industria cinematográfica con antelación a su
estreno.1 Normalmente esta copia viene con marcas de agua, calidad reducida
o cortes de audio para evitar su comercialización o reproducción. Debido a la
distribución vía P2P y al Warez estas copias están teniendo ciertas limitaciones
en su distribución por las pérdidas de ingresos que suponen para la industria.
Se está empezando a marcar numéricamente cada Screener para localizar los
focos de distribución y tomar las medidas oportunas.
En la actualidad el término Screener se usa en España para denominar
también a las grabaciones que se hacen en las salas de proyección con
cámaras de vídeo y se distribuyen por Internet; aunque dependiendo de la
calidad de la grabación (tanto del audio como del vídeo) los nombres para
dichas grabaciones cambian.
*Screener
Películas grabadas desde el interior de las salas de cine con una cámara de
baja o mala calidad que da como resultado un resultado final de imagen pobre
y de audio igualmente deficiente.
Algunas películas grabadas en esta calidad pueden ser vistas pero tanto el
audio como el video o uno de los dos impide apreciar toda calidad de una
película.
*[TS] Screener
Películas grabadas desde el interior de las salas de cine, pero no desde la
pantalla, sino desde el proyector de forma digital.
*VHS-Screener
Se conoce con las siglas VHS-Screener al sistema por el cual a una película en
VHS se le añade el audio grabado desde la sala de cine.
*R5
Se conoce con R5 al video obtenido desde un DVD retail de baja calidad ruso,
cuando no trae audio en inglés - lo habitual - se le añade mediante TeleSync ver arriba - y se le añade la palabra LiNE.
La imagen del DVD final tiene un 50% menos de calidad que un DVD normal, y
se nombra con las siglas R5. El sonido puede ser R5 - grabado directamente
del DVD - o TeleSync - en este caso es nombrado como R5 LiNE.

5. *Line o Line Dubbed
El audio es grabado directamente de la proyección o DVD,lo que da un
resultado final de audio muy mejorado.
[BRScreener
Se basa en la copia de Blu-ray original editado en país de origen, normalmente
es el primero que lo edita en este formato y se le superpone el audio de la zona
recogido en mp3 directamente de la sala de cine.
[DVD] Screener
Se basa en la copia de DVD original editado en país de origen, normalmente es
el primero que lo edita en este formato y se le superpone el audio de la zona
recogido en mp3 directamente de la sala de cine
Legalidad
Estas copias son totalmente ilegales en algunos países ya que se hacen sin el
consentimiento del estudio y además se infringe la ley del Copyright. En enero
de 2004 se condenó a un miembro de la Academia, CarmineCaridi, conocido
por su papel en El padrino, a pagar una multa de 600 mil$ por haber enviado
cerca de 300 screeners a un contacto en Illinois además de ser expulsado de la
Academia.2 Su contacto, Sprague que copió el contenido de los screeners para
compartirlos en las redes P2P fue condenado a tres años de cárcel.
En España es legal el intercambio entre particulares siempre que no haya
ánimo de lucro y la película haya sido estrenada.
CÓMO UTILIZAR
Entramos en la webScreener y nos registramos como usuarios para poder
guardar los screencast que vayamos creando. Para comenzar a crear una
grabación de vídeo hacemos clic en "Record" y esperamos a que se active el
JAVA (nos saldrá una opción de descarga si la herramienta no lo detecta). Una
vez que está todo listo, se abrirá un cuadro con las instrucciones y las
herramientas para realizar la grabación.
Una vez activado todo, se graba el vídeo y cuando ya hemos terminado
hacemos clic en "Done". A continuación, el vídeo pasará a una página desde la
cual lo podemos visualizar y publicar en la red.

6. Una vez publicado el screencast, podemos compartirlo en redes sociales,
obtener el código de embebido y la URL, publicarlo en Youtube y descargarlo
como mp4.
Utilidades didácticas
Elaborar vídeos de trabajos de clase paso a paso como son: elaboración
de mapas conceptuales y esquemas, explicaciones de conceptos sobre
imágenes, vídeos, mapas geográficos, etc.
Realizar videotutoriales de herramientas 2.0 que vamos a utilizar en
clase con nuestros alumnos.
Plantear actividades para que sean nuestros alumnos los que elaboren
los tutoriales.

7. Conclusión:
En conclusión el Screener se utiliza para referirse a todo tipo de películas,
grabadas en diferentes formatos, que aún no han sido estrenadas en DVD sirve
para Películas grabadas desde el interior de las salas de cine con una cámara
de baja o mala calidad que da como resultado un resultado final de imagen
pobre y de audio igualmente deficiente.
Y algunas películas grabadas en esta calidad pueden ser vistas pero tanto el
audio como el video o uno de los dos impide apreciar toda calidad de una
película.
En cambio el vodcast es el proceso de capturar un acontecimiento (una
entrevista, clase, conferencia, etc.) y hacerla disponible en sindicación(RSS)
.Su integración implica el trabajo en equipos multidisciplinarios, donde es
fundamental la comunicación y su registro.
Las ventajas del uso de vodcast en nuestra sociedad, de acuerdo a las
características de nuestros estudiantes, otorga una serie de ventajas
vinculadas con: Aprendizaje Nómada y Micro Aprendizaje, fundamentalmente
Permite que el estudiante tenga acceso a los contenidos y su ejercitación
independiente del lugar, momento, en desplazamiento y en pocos minutos. . El
diseño de vodcast educativos, con estas características, se centra en la
determinación de un modelo y métodos pedagógicos, para establecer
andamiajes y disonancias cognitivas. Al conectar el dispositivo de audio portátil
con su computadora personal, los Video Podcast se transfieren y los puede
observar y escuchar, cuando y donde usted guste. Donde se benefician los
estudiantes que estudian a distancia- Es posible el acceso al conocimiento para
todas aquellas personas con dificultades o imposibilidad de asistir con
normalidad a las clases, ya sea por discapacidad, contrariedad con la jornada
laboral o por problemas de transporte. Para aprender lenguas extranjeras.
Gratuito -Su creación y divulgación es generalmente gratis. Es una forma
innovadora de incrementar el interés del público acerca de un tema.
Los podcast son archivos sonoros que semejan un diario hablado y que se
distribuyen a través de internet, por lo que pueden almacenarse en los
reproductores portátiles de audio digital y escucharse en cualquier momento.
Según un estudio de Pew Internet and American Life Project, una empresa que
estudia el impacto de la Red, el 29% de los estadounidenses que poseen estos
dispositivos descargan habitualmente podcast, que, en la práctica, se parecen
a emisiones radiofónicas de aficionados. Los podcasters hacen programas de
música, humorísticos, musicales..., los pasan a un formato apropiado, como el
MP3, y los hacen públicos a través de la Red. Utilizando una tecnología
llamada RSS, se comunica automáticamente a los usuarios el momento en que
está disponible un nuevo podcast.