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Investigación Documental y de Campo. Informe Final
“INTERNET EN ESCUELAS PUBLICAS”
Elizabeth Catalán Ciro
Septiembre, 2017
INTRODUCCIÒN
Tener una computadora e internet en los hogares ya no es un lujo es una necesidad, el
internet nos abre una puerta a todo tipo de información por lo tanto es indispensable en la
vida diaria.
Actualmente el Gobierno de nuestro país desarrollo un proyecto llamado “México Conectado”
el cual consiste en llevar el internet a escuelas públicas para personas que no cuentan con
este servicio y ayuden en su desempeño estudiantil o laboral. El servicio es gratuito y sobre
todo es para todo publico
METODOLOGÌA
En el proceso de investigación se realizó con el método inductivo con diferentes etapas
que se dieron a lo largo de la misma, esto nos ayudó allegar a los resultados por medio de
razonamiento.
Principalmente se empezó con información teórica por medio de buscadores
especializados para tener información más certera, después se realizó una pequeña
entrevista en una escuela pública que cuenta con este programa la cual nos brindó un
panorama diferente a lo que ya habíamos investigado anteriormente al final se aplicó
una encuesta para saber si las personas conocían de este proyecto y si lo habían probado.
RESULTADOS
 
¿Qué lo origina?
La pobreza, muchas familias no tienen el ingreso suficiente para poder comprar una
computadora y mucho menos para un contrato de internet.
¿Qué influye?
Este proyecto da oportunidad a diferentes personas de poder acceder a un servicio de
internet gratuito
¿Cuáles son las características?
Es para todo público en general y gratuito
¿Qué factores contribuyen?
Las personas al no tener acceso a internet.
Objetivo General:
Saber si el proyecto que el gobierno a desarrollado en verdad es viable
Objetivos específicos:
o Conocer los beneficios que proporciona este servicio
o Navegación web
o Uso y manejo de la información
o Eficacia
Primero se hizo uso de investigación documental la cual nos explicaba el proyecto de
“México conectado” posteriormente se hizo una investigación de campo a una de las
escuelas que brinda este servicio donde se observó algunas deficiencias en este.
Se dio una entrevista en la cual el profesor Casimiro Torres nos dio su opinión de este
servicio.
La encuesta se aplicó a niños que cursan primaria para saber con qué frecuencia usan el
internet en un nivel básico.
CONCLUSIONES
El proyecto es muy bueno, pero creo que el gobierno debería invertir en más
infraestructura y velocidad de conexión. La demanda que hay de este servicio es
demasiada y muchas personas no pueden ingresar a este además la conexión es muy
lenta y eso perjudica el tiempo límite de cada una de las personas.
ENTREVISTA
 
Entrevista con el profesor Casimiro Torres de la escuela primaria Narciso Mendoza encargado del aula
de internet.
1.  ¿Qué imaginó al saber que esta escuela participaba en el programa?
R= Pues me dio gusto saber que el programa iba a entrar en la escuela porque mucho de mis alumnos
no tienen los recursos suficientes de tener un equipo de cómputo y sobre todo con internet. Además de
que es para todo el público en general.
2.   ¿Cree que el tiempo que se le da a cada persona es suficiente?
R= Depende de la situación, por que las personas tienen diferentes asuntos que atender y hay veces
que no les da tiempo de finalizar sus actividades y por otra parte la hora que se les da es para que
trabajen el mayor número de personas ya que manejamos un horario de 9:00 a 17:00 horas.
 
3.   ¿Qué carencias ve en el proyecto?
R= La primera deficiencia es la conexión ya que tenemos un mes reportando que el internet va y viene
ay veces en que está muy bien todo un día y al otro ya no y así. Otra es la demanda ya que es mucha la
gente que viene y a veces no alcanzan lugar, incluso he llegado a ver a mis alumnos regresar a su
casa.
4.   ¿Qué mejoraría de este servicio?
R= El mantenimiento, llevamos un año con este programa el cual es de mucha utilidad, pero hace un
mes la estabilidad de la conexión no sirve muy bien y los reportes que hemos hecho no han sido
suficientes para que vengan a arreglarla
Encuesta
De 10 encuestas que se realizaron.
El 50 % dijo que si tenía computadora.
El 100% de los que contestaron que si tenían computadora si tienen acceso a internet
El 100% dijo que si les dejaban tarea por internet
El 70% dijo que mínimo dos horas dedican el uso de internet para realizar tareas el 30 restante una hora.
El 30 % dijo que si había ido al aula.

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  • 1. Investigación Documental y de Campo. Informe Final “INTERNET EN ESCUELAS PUBLICAS” Elizabeth Catalán Ciro Septiembre, 2017
  • 2. INTRODUCCIÒN Tener una computadora e internet en los hogares ya no es un lujo es una necesidad, el internet nos abre una puerta a todo tipo de información por lo tanto es indispensable en la vida diaria. Actualmente el Gobierno de nuestro país desarrollo un proyecto llamado “México Conectado” el cual consiste en llevar el internet a escuelas públicas para personas que no cuentan con este servicio y ayuden en su desempeño estudiantil o laboral. El servicio es gratuito y sobre todo es para todo publico
  • 3. METODOLOGÌA En el proceso de investigación se realizó con el método inductivo con diferentes etapas que se dieron a lo largo de la misma, esto nos ayudó allegar a los resultados por medio de razonamiento. Principalmente se empezó con información teórica por medio de buscadores especializados para tener información más certera, después se realizó una pequeña entrevista en una escuela pública que cuenta con este programa la cual nos brindó un panorama diferente a lo que ya habíamos investigado anteriormente al final se aplicó una encuesta para saber si las personas conocían de este proyecto y si lo habían probado.
  • 4. RESULTADOS   ¿Qué lo origina? La pobreza, muchas familias no tienen el ingreso suficiente para poder comprar una computadora y mucho menos para un contrato de internet. ¿Qué influye? Este proyecto da oportunidad a diferentes personas de poder acceder a un servicio de internet gratuito ¿Cuáles son las características? Es para todo público en general y gratuito ¿Qué factores contribuyen? Las personas al no tener acceso a internet.
  • 5. Objetivo General: Saber si el proyecto que el gobierno a desarrollado en verdad es viable Objetivos específicos: o Conocer los beneficios que proporciona este servicio o Navegación web o Uso y manejo de la información o Eficacia
  • 6. Primero se hizo uso de investigación documental la cual nos explicaba el proyecto de “México conectado” posteriormente se hizo una investigación de campo a una de las escuelas que brinda este servicio donde se observó algunas deficiencias en este. Se dio una entrevista en la cual el profesor Casimiro Torres nos dio su opinión de este servicio. La encuesta se aplicó a niños que cursan primaria para saber con qué frecuencia usan el internet en un nivel básico.
  • 7. CONCLUSIONES El proyecto es muy bueno, pero creo que el gobierno debería invertir en más infraestructura y velocidad de conexión. La demanda que hay de este servicio es demasiada y muchas personas no pueden ingresar a este además la conexión es muy lenta y eso perjudica el tiempo límite de cada una de las personas.
  • 8. ENTREVISTA   Entrevista con el profesor Casimiro Torres de la escuela primaria Narciso Mendoza encargado del aula de internet. 1.  ¿Qué imaginó al saber que esta escuela participaba en el programa? R= Pues me dio gusto saber que el programa iba a entrar en la escuela porque mucho de mis alumnos no tienen los recursos suficientes de tener un equipo de cómputo y sobre todo con internet. Además de que es para todo el público en general. 2.   ¿Cree que el tiempo que se le da a cada persona es suficiente? R= Depende de la situación, por que las personas tienen diferentes asuntos que atender y hay veces que no les da tiempo de finalizar sus actividades y por otra parte la hora que se les da es para que trabajen el mayor número de personas ya que manejamos un horario de 9:00 a 17:00 horas.  
  • 9. 3.   ¿Qué carencias ve en el proyecto? R= La primera deficiencia es la conexión ya que tenemos un mes reportando que el internet va y viene ay veces en que está muy bien todo un día y al otro ya no y así. Otra es la demanda ya que es mucha la gente que viene y a veces no alcanzan lugar, incluso he llegado a ver a mis alumnos regresar a su casa. 4.   ¿Qué mejoraría de este servicio? R= El mantenimiento, llevamos un año con este programa el cual es de mucha utilidad, pero hace un mes la estabilidad de la conexión no sirve muy bien y los reportes que hemos hecho no han sido suficientes para que vengan a arreglarla
  • 10. Encuesta De 10 encuestas que se realizaron. El 50 % dijo que si tenía computadora. El 100% de los que contestaron que si tenían computadora si tienen acceso a internet El 100% dijo que si les dejaban tarea por internet El 70% dijo que mínimo dos horas dedican el uso de internet para realizar tareas el 30 restante una hora. El 30 % dijo que si había ido al aula.