Carpeta pedagogic amatematica 2012[1]

CARPETA PEDAGOGICA 2012
DATOS INFORMATIVOS

I. DEL DOCENTE:

1.1.APELLIDOS Y NOMBRES

1.2. ESPECIALIDAD :MATEMATICA

1.3.DIRECCION DOMICILIARIA

1.4.LUGAR

1.5.TELÉFONO

1.6.DNI

1.7. CÓDIGO MODULAR

II. DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:

2.1.I.E.S

2.2.DIRECCIÓN

2.3.MODALIDAD

2.4.TELÉFONO

2.5.DISTRITO

2.6.PROVINCIA

2.7.REGION

III. HORARIO DE TRABAJO EN AULA

Lic. NOEMI YESENIA RAMOS ALIAGA ESPECIALISTA DEL ÁREA DE MATEMÁTICA

ASPECTOS GENERALES DE DCN
1. PRINCIPIOS PSICOPEDAGÓGICOS
• Principio de construcción de los propios aprendizajes.
• Principio de necesidad del desarrollo de la comunicación y el
acompañamiento en los aprendizajes.
• Principio de significatividad de los aprendizajes.
• Principio de organización de los aprendizajes.
• Principio de integralidad de los aprendizajes.
Principio de evaluación de los aprendizajes.

2. PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR HACIA EL 2021
• Desarrollo de la identidad personal, social y cultural en el marco de
una sociedad democrática, intercultural y ética en el Perú.
• Dominio del castellano para promover la comunicación entre todos los
peruanos.
• Preservar la lengua materna y promover su desarrollo y práctica.
• Conocimiento del ingles como lengua internacional.
• Desarrollo del pensamiento matemático y de la cultura científica y
tecnológica para comprender y actuar en el mundo.
• Comprensión y valoración del medio geográfico, la historia, el
presente y el futuro de la humanidad mediante el desarrollo del
pensamiento critico.
• Comprensión del medio natural y su diversidad, así como desarrollo
de una conciencia ambiental orientada a la gestión de riesgos y el uso
racional de los recursos naturales, en el marco de una moderna
ciudadanía.
• Desarrollo de la capacidad productiva, innovadora y emprendedora;
como parte de la construcción del proyecto de vida de todo
ciudadano.
• Desarrollo corporal y conservación de la salud física y mental.


• Desarrollo de la creatividad, innovación, apreciación y expresión a
través de las artes, las humanidades y las ciencias.
Dominio de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)

3. FINES DE LA EDUCACIÓN PERUANA
a) “Formar personas capaces de lograr su realización ética, intelectual,
artística, cultural, afectiva, física, espiritual y religiosa, promoviendo la
formación y consolidación de su identidad y autoestima y su integración
adecuada y critica a la sociedad para el ejercicio de su ciudadanía en
armonía con su entorno, así como el desarrollo de sus capacidades y
habilidades para vincular su vida con el mundo del trabajo y para
afrontar los incesantes cambios en la sociedad y el conocimiento”.
“Contribuir a formar una sociedad democrática, solidaria, justa,
inclusiva, prospera, tolerante y forjadora de una cultura de paz que afirme
la identidad nacional sustentada en la diversidad cultural, étnica y
lingüística, supere la pobreza e impulse el desarrollo sostenible del país y
fomente la integración latinoamericana teniendo en cuenta los retos de un
mundo globalizado”.

4. OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
a) Formar integralmente al educando en los aspectos físico, afectivo y
cognitivo para el logro de su identidad personal y social, ejercer la
ciudadanía y desarrollar actividades laborales y económicas que le
permitan organizar su proyecto de vida y contribuir al desarrollo del
país.
b) Desarrollar capacidades, valores y actitudes que permitan al educando
aprender a lo largo de toda su vida.
c) Desarrollar aprendizajes en los campos de las ciencias, las
humanidades, la técnica, la cultura, el arte, la educación física y los
deportes, así como aquellos que permitan al educando un buen uso y
usufructo de las nuevas tecnologías.
d) Ley General de Educación (Art. 9°)

5.- TEMAS TRANSVERSALES

6.- VISION Y MISION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA


ESQUEMA DE LA PROGRAMACION CURRICULAR

CARTEL DE CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS
DEL AREA DE MATEMATICA (SEGúN EL
GRADO)

DOCENTE DE ÁREA:

I. Temas transversales:

II. Matriz de capacidades y conocimientos diversificados:

ORGANIZADOR:

COMPETENCIAS


CARTEL DE CAPACIDADES CARTEL DE CONOCIMIENTOS

ACTITUDES DE ÁREA

III.-PANEL DE VALORES Y ACTITUDES

VA

VALORES ACTITUDES

LUGAR Y FECHA

PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL
I.-DATOS GENERALESL:

1.1. DRE :

1.2. UGEL :

1.3. I. E. :


1.4. ÁREA :

1.5. GRADO :

1.6. Nº HORAS SEMANALES:

1.7. DOCENTE :

1.8. AÑO LECTIVO :

II.-FUNDAMENTACIÓN:

III.-PROPÓSITOS DEL GRADO:

ORGANIZADORES DE COMPETENCIAS DEL CICLO
ÁREA

IV.-VALORES Y ACTITUDES:

ACTITUDES

VALORES ACTITUDES DE ÁREA COMPORTAMIENTOS

VI,- TEMAS TRANSVERSALES

VII.-DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO: (CALENDARIZACIÓN)

Nº DE TOTAL HORAS
SEMANAS DE EFECTIVAS
TRIMESTRES DURACION HORAS


TOTAL

PERIODO VACACIONAL

VII.-ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS:

TIPO DE CRONOGRAMA
UNIDAD
UNID TÍTULO DE LA UNIDAD TIEMPO I II III
TRIM
TRIM TRIM

VIII.-ORIENTACIONES METODOLÓGICAS:

MÉTODOS Y TÉCNICAS:

MEDIOS Y MATERIALES:

IX.- ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN:

X.- BIBLIOGRAFÍA:

PARA EL DOCENTE:

PARA EL ESTUDIANTE:

--------------------------------------------- ----------------------------------------

DOCENTE DIRECTOR (A)


UNIDAD DE APRENDIZAJE
TÍTULO:

I.-INFORMACIÓN GENERAL:

1.1. DRE :

1.2. UGEL :

1.3. I.E.S. :

1.4. ÁREA :

1.5. GRADO :

1.6. DOCENTE :

1.7. DURACIÓN :

1.8. Nº HORAS SEMANALES:

II.-PRESENTACIÓN:

III.-TEMA TRANSVERSAL:

IV.-VALORES

V.-CAPACIDADES DEL AREA DE MATEMATICA

VI.-ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

CAPACIDADES/APRENDIZAJES ACTIVIDADES Y/O
ESPERADOS ESTRATEGIAS
CONOCIMIENTOS TIEMPO


VII.-EVALUACIÓN:

CRITERIOS DE CAPACIDADES INDICADORES % PUNTAJE Nª ITEMS INSTRUMENTOS
EVALUACIÓN

ACTITUDES INDICADORES INSTRUMENTOS

III.-BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

LUGAR Y FECHA

-------------------------------------------- ---------------------------------------------
DOCENTE DIRECTOR (A)


ESQUEMA DE SESION DE
APRENDIZAJE


SESION DE APRENDIZAJE N°…….
I.- DATOS

TEMA: GRADO Y SECCIÓN: DURACIÓN:
ÁREA CURRICULAR: DOCENTE RESPONSABLE:
ORGANIZADORES DE ÁREA:
CAPACIDAD ADECUADA:
II.- TEMA TRANSVERSAL

III.- VALORES Y ACTITUDES

VALOR ACTITUDES INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
RESPETO EXPRESA CON RESPETO SUS OPINIONES FICHA DE AUTO Y COEVALUACION


TIEMPO INDICADOR DE

PROCESOS COGNITIVOS
EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DE
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
EVALUACIÓN

MOTIVACIÓN:
. Lista de cotejo

EXPLORACIÓN DE LOS SABERES PREVIOS:

CONFLICTO COGNITIVO:

Lista de cotejo

Lista de cotejo


ANEXOS: FICHAS DE AUTO Y CO EVALUACION

N

puntaje
NOMBRES Y APELLIDOS Participe en Aporte ideas para Apoye a mis Respete los
forma activa en el resolución de los compañeras de acuerdos
trabajo en equipo problemas y/o equipo en el tomados al
desarrollo de las desarrollo de las interior del
Leyenda: actividades tareas equipo

A= BIEN
B= REGULAR
C= MAL Auto Co Auto Co Auto Co Auto Co

1
..
2
..
3
..
4
..
5
..
6
.

VII. BIBLIOGRAFIA


CALENDARIO CIVICO ESCOLAR 2012

MES DÍA
8 Día internacional de la mujer
15 Día mundial de los derechos del consumidor.
MARZO 21 Día internacional de la eliminación de la discriminación racial
24 Día mundial de la lucha contra la tuberculosis
27 Día mundial del Teatro
1 Día de la educación
2 Día del libro infantil
8 Inmolación de Pedro Vilcapaza
9 Día mundial de la salud
12 Nacimiento de Inca Garcilaso de la Vega
14 Día de las Américas
ABRIL
Día del Poeta.
15
Fallecimiento de César Vallejo
22 Día mundial de la Tierra
23 Día del idioma –Miguel de Cervantes Saavedra-.
23 Día Mundial del libro
24 Fallecimiento de Pedro Ruiz Gallo


1 Día mundial del trabajo
2 Aniversario del Combate del Dos de Mayo
2º Domingo Día de la madre
13 Virgen de Fátima – Patrona del colegio-
17 Día mundial de las telecomunicaciones.
MAYO
18 Sacrificio de Túpac Amaru
25 Día de la Educación Inicial.
27 Día del idioma nativo
29 Día del la I.E.S. INA 91 “José Ignacio Miranda”
31 Día nacional de reflexión sobre desastres naturales.
1 Día de la Cruz Roja
2 Día del prócer José Faustino Sánchez Carrión.
5 Día mundial del medio ambiente
7 Día de la bandera
14 Nacimiento de José Carlos Mariátegui
JUNIO 3º Domingo Día del padre
21 Día mundial de la música
24 Día del campesino
26 Día Internacional de lucha contra tráfico ilícito y uso indebido de drogas.
29 Sacrificio del mártir José Olaya Balandra
29 Día del Papa.
6 Día del maestro
11 Día mundial de la población
JULIO 15 Día del deporte nacional
20 Primer hombre en la luna
28 Semana patriótica
6 Aniversario de la batalla de Junín
18 200 millas de mar territorial
Semana del deporte del educando.
AGOSTO 3º Semana
Semana de la defensa del consumidor.
22 Día mundial del folklore
27 Día de la defensa nacional


1 Día del árbol
1º Semana Semana de la Educación vial.
6 Promulgación de Ley que crea la Prov. De San Román
7 Día de los derechos cívicos de la mujer peruana.
8 Día internacional de la alfabetización
2º Domingo Día mundial de la familia
SETIEMBRE 3º martes Día internacional de la Paz
16 Día mundial de protección de la capa de ozono.
Día de la juventud.
Día de la primavera.
23
Día de la aviación
Día de la Educ. técnica
24 Virgen de las Mercedes
27 Día mundial del turismo
1 Día internacional del agua
1 Día del periodismo
4 Día de los animales
8 Aniversario del Combate de Angamos
8 Día de la educación física.
2º Miércoles Día mundial de la reducción de los desastres naturales.
OCTUBRE
12 Llegada de Cristóbal Colón
Día mundial de la alimentación.
16
Día nacional del minusválido.
24 Aniversario de la Provincia de San Román.
24 Día de las Naciones Unidas.
31 Día de la canción criolla.
1º Semana Semana forestal nacional
1 Todos los santos
4 Aniversario de la revolución de Túpac Amaru II.
4 Sucesos de Juliaca en 1965
NOVIEMBRE 10 Día de la biblioteca escolar.
20 Día de la declaración de los derechos del niño.
21 Día de la policía escolar
25 Día de la no violencia contra la mujer.
27 Aniv. De Batalla de Tarapacá


1 Día del ahorro.
1 Día mundial de lucha contra el SIDA
3 Día del discapacitado.
DICIEMBRE
5 Día del bombero
6 Aniversario de la Policía Nacional del Perú.
10 Día de la Declaración de los Derechos Humanos.


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