1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
Facultad de Ciencias de la
Escuela de Informática Aplicada a la Educación
Educación Humanas y Tecnologías
Integrantes:
Elizabeth Paredez
Carla Guamán
Docente:
Ing. Jorge Fernández

3. Para que usan el computador.
El 96 por ciento de los
jóvenes usan el
computador para
acceder a internet, la
mayoría a diario y
principalmente para
entretenerse y
formarse, si bien para
informarse opta por la
televisión, seguida
"muy de cerca" por
internet.
.
El 83 por ciento utiliza
las redes sociales, lo
que le convierte en el
segundo medio más
usado por detrás del
teléfono, según los
datos del nuevo
informe de la serie
'Retratos de juventud'
referente al uso de la
juventud ante los
medios de
comunicación.

5. Aprender (al tener acceso a información, conocimiento,
opiniones, herramientas educativas e incluso a profesores);
Comunicar (expresar ideas, compartir información y
experiencias);
Interactuar socialmente con amigos y compañeros;
Innovar, crear y mezclar contenidos;
Jugar y entretenerse (juegos, películas, música, libros, etc.);

7. El acceso a contenidos no contrastados, poco fiables o falsos.
La facilidad de acceso a páginas con información peligrosa o nociva
Un adolescente puede haber desarrollado una adicción a internet
cuando de manera habitual es incapaz de controlar el tiempo que
permanece conectado.
Acciones ilegales
Malas compañías

9. Sugiera alternativas
Supervise a sus hijos.
Ayude a su hijo a enriquecer su vida social fuera del ordenador.
Busque un equilibrio.
Coloque el equipo en un sitio visible.
No prohíba Internet.
Examine sus propios hábitos de conexión.
Obtenga ayuda.
Determine cuánto tiempo pasa su hijo conectado
Busque síntomas de dependencia a Internet.

10. Fuentes:
O http://www.20minutos.es/noticia/1350975/
0/#xtor=AD-15&xts=467263
O http://www.internetsociety.org/sites/default
/files/bp-childrenandtheinternet-20129017-
en_ES.pdf
O http://www.mapfre.es/salud/es/cinformativ
o/adolescentes-internet.shtml