1. E.P.N.M.y S. Nº 35 “Gral. Don José de San Martín
Facultad de Ciencia y Tecnología – Universidad Autónoma de Entre Ríos
Crespo, Entre Ríos
CÓDIGO DE CONVIVENCIA (EXTRACTO)
TODOS LOS INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA TENDRÁN:
DERECHO A:
- Ser respetados por todos los integrantes de dicha Comunidad teniendo en cuenta su dignidad
de persona y su función.
- Opinar y ser escuchados.
- Conocer la reglamentación vigente en la Institución y a nivel oficial.
- Ser tratado sin discriminación económica, social, intelectual, religiosa y/o sexual.
- Disfrutar de un ambiente sano.
- Participar de todos los eventos y proyectos escolares.
- Formar parte o tener representantes en los diferentes órganos de la Institución (Centro de
Estudiantes, Consejo Académico, Cooperadora Escolar, etc.).
- Solicitar medidas disciplinarias por faltas que correspondan al ámbito de su incumbencia.
DEBER DE:
- Conocer la reglamentación interna de nuestra Institución y la que rige a nivel oficial.
- Respetar a todos los integrantes de la Comunidad Educativa, sin distinción de razas, credos,
condición socio-económica e intelectual.
- Evidenciar moderación en su vocabulario y actitudes.
- Cuidar todo lo perteneciente a la Escuela y sus integrantes: edificio, mobiliario, maquinarias,
libros, objetos personales, etc.
- Cumplir y hacer cumplir la reglamentación vigente en la Institución y a nivel oficial.
- Preservar un ambiente escolar sano: no fumar, no ingerir bebidas alcohólicas ni inducir a la
violencia o desórdenes.
- Presentarse de una manera discreta e higiénica en todo momento.
- Representar dignamente la Escuela.
- Respetar los Símbolos Patrios.
- Mantener inalterable la documentación escolar.
- Ser puntual y eficiente en el cumplimiento de sus obligaciones.
DE LOS ALUMNOS
DERECHO DE:
- Recibir una educación que posibilite su desarrollo integral.
- Ser evaluados en forma integral y continua.
- Formar parte del centro de estudiantes, club científico, club de lectores, o cualquier otra
organización estudiantil que tienda a la cultura, formación o recreación.
- Estar informados sobre la modalidad de tomar exámenes en cada una de las asignaturas.
- Recibir asistencia pedagógica específica cuando su situación personal lo requiera, a través de
orientación educacional, asesoría pedagógica, tutoría, etc.
DEBER DE:
- Cumplir con todos los niveles de la escolaridad obligatoria establecida por Ley.
- Hacer uso responsable de las oportunidades de estudiar que el sistema educativo ofrece y
esforzarse por alcanzar el máximo desarrollo según sus capacidades y posibilidades.
- Presentarse de una manera discreta e higiénica en todo momento: cabello corto, o largo que
deberá estar recogido y limpio, vestimenta adecuada a la ocasión. La indumentaria escolar
será: a) pantalón largo, b) remera de la Institución, chomba o camisa (que no sean de equipos
de fútbol o de autos, ni musculosas), c) zapatillas o zapatos.
- Traer diariamente los elementos indispensables para trabajar tanto en el aula como en los
talleres y clases extra- aúlicas.
- Retirarse del aula en los recreos.
- Mantener inalterable la documentación escolar. Ej.: no falsificar o dañar boletines,
certificados, cuaderno de comunicaciones, etc.
- Permanecer en el establecimiento durante el horario correspondiente y retirarse únicamente
con la autorización del directivo a cargo.
- Dejar el aula en orden al retirarse de la Escuela.
- Traer el justificativo de las inasistencias.
- Utilizar adecuadamente elementos escolares como por ej. liquid, fibras, etc. u otros que
pudieran resultar peligrosos en su manipulación, como por ej. elementos cortantes como
tijeras, trinchetas, punzones, herramientas, etc. respetando la integridad de las personas que
nos rodean y del mobiliario escolar.

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- De acuerdo con la Ley Nacional, el uso del celular está prohibido, tanto dentro del aula como
en los recreos. La Institución no se hará cargo de la pérdida o rotura de los mismos. En caso
que fuere retenido por una autoridad de la Escuela, los padres deberán retirarlo en el turno al
que asiste el alumno.
DE LOS PADRES
DERECHO A:
- Mantener una comunicación continua con toda la Comunidad Educativa.
- Formar parte de la Cooperadora de la Escuela.
DEBER DE:
- Brindar a sus hijos el material mínimo indispensable para su aprendizaje.
- Controlar el cumplimiento de las obligaciones escolares de su hijo/a.
- Asegurarse de que sus hijos asistan a la Escuela bien presentados e higiénicos.
- Colaborar con todas las actividades que organiza la Escuela para el bienestar y /o
esparcimiento de los alumnos.
- Asistir a las reuniones a que son convocados para informarse sobre la marcha de sus hijos y
acordar acciones para mejorar la misma.
- Informar a los Directivos de cualquier anormalidad que afecte el buen funcionamiento de la
Institución.
- Justificar las inasistencias de sus hijos.
- Ser difusores de la acción desarrollada por la Escuela.
- Respetar y hacer respetar todo lo concerniente a la Institución.
DE LAS MEDIDAS DISCIPLINARIAS
El C.G.E. en mayo de 2009 introduce la RESOLUCIÓN 1692 en la cual cita que “no hay Instituciones sin
leyes que las sustenten, no hay normas que eviten las transgresiones. Las normas prohíben y a la vez
posibilitan, son marcos de referencia donde todos sabemos qué es lo que podemos hacer, respetarlas
normas sociales implica renunciar a actuar teniendo en cuenta sólo nuestro interés individual ya que
también entra en el juego el interés de la comunidad de la cual formamos parte. La sanción será
educativa, lo que implica el límite que representa la frontera de lo que está permitido de aquello que
no lo está, pensado desde un lugar de cuidado y protección de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes.
Entonces las normas son inseparables de las sanciones. Por lo tanto norma, transgresión y sanción
forman parte de un conjunto integrado.”
La aplicación de las sanciones requiere tener en cuenta dos criterios generales:
- GRADUALIDAD: se tendrán en cuenta diferentes instancias de llamadas de atención,
advertencias, espacios de reflexión, etc. para luego ir creciendo en la observación de la
trasgresión. De esta manera el alumno irá profundizando no solo el conocimiento de la norma,
sino de sí mismo en relación con ella y sus consecuencias, favoreciendo e introduciendo la idea
de que determinadas acciones atentan contra lo colectivo.
- PROPORCIONALIDAD: la sanción tendrá relación con la gravedad de la trasgresión, y con el
persistir en la misma, no cambiando la actitud, o la conducta observada. Y se clasificarán en
leves, graves y muy graves. Para ello se tendrá en cuenta entonces una instancia de
“mediación” en la cual se realizarán las observaciones, las advertencias, los espacios de
reflexión, de acuerdos, etc. para luego pasar a una instancia de sanción directa que cumplirá
con los criterios mencionados.
Cuando la conducta del alumno debiera ser observada, se recurrirá a las siguientes acciones las cuales
podrán ser alternadas según la situación y la decisión de los directivos a cargo:
- Llamada de atención del Profesor, Preceptor.
- Entrevista con el Directivo de turno.
- Entrevista con la Orientadora.
- Comunicación a los padres y entrevistas con los mismos.
- Se establecerán acuerdos institucionales a fines de pautar en que se compromete el alumno,
la familia y la Escuela cuando así se lo requiera. Los cuales deberán ser cumplidos.
- Firma en el cuaderno de disciplina. Que serán tenidos en cuenta en las medidas a seguir, y
serán antecedentes del proceder del alumno.
- Actividades de reparación, ya sea recomponiendo los daños materiales, o acciones que
beneficien a la comunidad educativa pautadas por la Institución.
- Amonestaciones.

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