Este documento presenta una guía de aprendizaje para el área de Educación para el Trabajo en el grado décimo. La guía cubre temas como el presupuesto general del Estado, el desempleo y la inflación durante un período de 10 semanas. Incluye competencias, unidades de aprendizaje, actividades de enseñanza y evaluación, y recursos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ATENEO
GUÍA DE APRENDIZAJE
Versión: 01 Fecha: 09-03-2010 Página 1 de Código: IEA-FR-24
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
No. 03 PERÍODO ACADÉMICO: Cuarto Del 17 de Septiembre al 30 de Noviembre de 2012
NIVEL: Media Técnica SEDE: Principal Jornada de la Mañana
AREA: Educación Para el Trabajo ASIGNATURA: Economía y Política GRADO: Décimo HORAS SEM.: 1
ESTÁNDAR: N .A.
COMPETENCIA:
• Identificar los mecanismos de control político y económico del país.
• Reconocer la importancia del presupuesto general del Estado.
• Apreciar y valorar el papel que desempeña el dinero y la política monetaria en la economía colombiana.
UNIDAD DE APRENDIZAJE: TIEMPO ESTIMADO:
• PRESUPUESTO GENERAL DEL ESTADO 10 horas
• DESEMPLEO
• INFLACIÓN
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE-EVALUACIÓN: RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
Promover actividades individuales y grupales donde el estudiante - Identificar los mecanismos de control político y económico del Estado.
participa exponiendo sus conocimientos previos - Comprender la importancia del presupuesto general del Estado.
- Analizar el papel que desempeña el dinero y la política monetaria en la economía
colombiana.
- Nombrar los mecanismos de control político y económico del país y establecer su
importancia.
- Explicar el papel que desempeña el dinero y la política monetaria en Colombia.
2. INTRODUCCIÓN
La economía de una nación logra su máximo nivel de desarrollo gracias al consumo de sus habitantes y a la implementación de estrategias que puedan
generar, producir y aumentar el empleo en el país.
Del uso y manejo del dinero, así como del control de la inflación depende en gran parte el desarrollo económico del país y el control de la provisión
adecuada de empleos.
3. PLANTEAMIENTO DE ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Desarrollar puntualmente las actividades No. 1 y 2 que se adjuntan a la guía.
4. EVALUACIÓN
INDICADORES DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
-Identifica los mecanismos de control político y económico del país. PRODUCTO: Escribe un mini-ensayo sobre la inflación y el desempleo.
-Reconoce la importancia del presupuesto general del Estado. DESEMPEÑO: Participa en mesas redondas
-Aprecia y valora el papel que desempeña el dinero y la política CONOCIMIENTO: Elabora mapas conceptuales. Responde a cuestionarios sobre
monetaria en la economía colombiana mecanismos de control político y económico del país, presupuesto general del
Estado, el desempleo y la inflación.
5. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
Salón de clase, biblioteca, uso de medios audiovisuales, páginas web, ambientes externos, clima de confianza, respeto y acompañamiento permanente entre
Docente, Estudiantes y Padres de Flia.
6. BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA
Textos de Economía y Política grado décimo, Internet, Periódicos y Revistas con temas económicos, etc.
www.monografias.com; www.slideshare.net; www.wikipedia.com
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DOCENTE: Ernestina Cuero Sandoval Fecha 09 09 2012
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COPIA NO CONTROLADA
FE, PUREZA Y ESFUERZO
UN CAMINO A LA EXCELENCIA