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1. Ensayo Corto.
NOMBRE ESTUDIANTE:
GRADO:
Escala Superior Avanzada En proceso Incipiente Nula
Descripción de la escala El estudiante es
un experto en el
manejo de la
competencia o
la habilidad
específica.
El estudiante
domina la
competencia o
la habilidad
específica.
El estudiante se
encuentra en
proceso de
adquirir la
competencia,
específicamente
la competencia o
habilidad
señalada por el
criterio.
El estudiante se
inicia en la
competencia,
específicamente
en la
competencia o
habilidad
señalada por el
criterio.
El estudiante
no hizo el
trabajo
requerido, o
bien manifiesta
un ínfimo nivel
de calidad en la
competencia o
habilidad
señalada por el
criterio.
Puntos 5=cinco 4=cuatro 3=tres 2=dos 1=uno
Presentó introducción,
desarrollo y conclusión
Desarrolló con claridad y
coherencias las ideas.
Usó al menos 3 fuentes
Bibliográficas (entre citas
, frases,anécdotas, etc.)
Redactó con originalidad
y estilo propio.
Expuso y defendió su
punto de vista.
El ensayo es altamente
crítico y personal.
Es notoria la interpretaci
ón del video observado y
las lecturas consultadas
Previa Elaboración.
Involucró ideas de las lec
turas previas y el vídeo
observado

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  • 1. 1. Ensayo Corto. NOMBRE ESTUDIANTE: GRADO: Escala Superior Avanzada En proceso Incipiente Nula Descripción de la escala El estudiante es un experto en el manejo de la competencia o la habilidad específica. El estudiante domina la competencia o la habilidad específica. El estudiante se encuentra en proceso de adquirir la competencia, específicamente la competencia o habilidad señalada por el criterio. El estudiante se inicia en la competencia, específicamente en la competencia o habilidad señalada por el criterio. El estudiante no hizo el trabajo requerido, o bien manifiesta un ínfimo nivel de calidad en la competencia o habilidad señalada por el criterio. Puntos 5=cinco 4=cuatro 3=tres 2=dos 1=uno Presentó introducción, desarrollo y conclusión Desarrolló con claridad y coherencias las ideas. Usó al menos 3 fuentes Bibliográficas (entre citas , frases,anécdotas, etc.) Redactó con originalidad y estilo propio. Expuso y defendió su punto de vista. El ensayo es altamente crítico y personal. Es notoria la interpretaci ón del video observado y las lecturas consultadas Previa Elaboración. Involucró ideas de las lec turas previas y el vídeo observado