2. Objetivo
Elegir adecuadamente a la
población y muestra a investigar,
así como las variables y los
instrumentos a utilizar.
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3. Individuos, objetos o eventos que se pretende estudiar
de acuerdo con el problema de investigación.
Puede definirse considerando sus características
generales y particulares.
La población objeto son todos los que comparten las
características a investigar por lo que, en general se
obtiene una muestra representativa.
Población - Universo
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4. Muestra
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• La muestra es una parte de la población.
• Dependiendo del tipo de investigación se
calcula una muestra representativa (de
forma probabilística).
• La muestra representativa implica un
cálculo matemático que considera
diferentes características para incluirlas y
tener el menor número posible de sujetos a
investigar.
8. Tipo de muestra: los estudiantes fueron elegidos
con un tipo de muestra probabilística, forma
simple, (aleatorio simple) en donde todos tenían
la misma posibilidad de participan en el estudio.
Sujetos: se evaluaron 2,056 estudiantes
de 12 colegios en Panamá, de un total de
10,456, sin distinción de ninguna otra
característica excepto estar cursando la
educación media.
Ejemplo: Tipo de muestra y sujetos.
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9. Son los conceptos a medir, manipular o modificar para resolver el
problema. Se debe describir su:
Definición conceptual: descripción teórica.
Definición operacional: cómo voy a medir la variable. (indicadores, o
aspectos a medir, o criterios, o el comportamiento de la variable dentro
de la investigación).
Variables
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10. Relación de variables
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V.I.(posible
causa 1)
V.D. (Lo que
se quiere
medir)
V.I.(posible
causa 2)
V.I.(posible
causa 3)
11. Instrumentos y/o técnicas Y/o materiales
Son los recursos o herramientas, equipos, insumos
y/o infraestructura utilizadas por el investigador para
obtener los datos necesarios para resolver el
problema de investigación. Mecanismos usados por
el investigador para recolectar y registrar la
información; formularios, pruebas, test, escalas de
opinión, escalas de medición listas de chequeo, entre
otros. Pueden ser inéditos elaborados y validados
específicamente para la investigación
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12. Tipos de instrumentos
Cuestionarios
◦ Abierto
◦ Cerrado
◦ Mixto
Encuestas
◦ Por teléfono
◦ En línea (en frío)
◦ Personalmente (en caliente)
Escalas
◦ Rangos sumarizados de Likert
◦ Intervalos aparentemente iguales de Thurstone
◦ Escalogama de Guttman
◦ Diferencial semántico de Osgood
◦ Distancia social de Bogardus
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13. Actividad 10
Trabajo individual.
Evaluación Sumativa. 5%
Redactar sobre la población , el
muestreo, los sujetos, las
variables y los instrumentos a
utilizar en la investigación.
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