POBLACION Y MUESTRA

1. POBLACIÓN Y MUESTRA.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Jessica Ahumada
Nicole Gallardo
Daniel Cáceres
Diego Olmedo

2. POBLACIÓN:
MUESTRA:
es el conjunto total de individuos, objetos o medidas
que poseen algunas características comunes
observables en un lugar y en un momento
determinado. Cuando se vaya a llevar a cabo alguna
investigación debe de tenerse en cuenta algunas
características esenciales al seleccionarse la población
bajo estudio.
Homogeneidad
Tiempo
Espacio
Cantidad
La muestra es un subconjunto fielmente
representativo de la población.
Investigació
n
Experimenta
l
Investigació
n
Descriptiva

3. PARA DEFINER POBLACIÓN Y MUESTRA SE NECESITA:
o Idea de investigación.
o Problema que se va a
investigar.
o Plantear los objetivos.
o Justificación para desarrollar
el estudio.
o Tener un fundamento teórico.
o Plantear la hipótesis.
o Definición y diseño de la
investigación.
Con estos datos, se podrá desarrollar
la investigación a interés del
nvestigador.
Consiste en definir:
Quiénes y qué
características deberán
tener los sujetos.
 Personas
 Organizaciones
 Situaciones
 Factores
(solo se plantean algunos
conceptos)

4. La recopilación de datos
El proceso
El análisis
Y la discusión de resultado de la
información relacionada con la
Población y Muestra.
Población:
“El conjunto de todos los
elementos a los cuales se
refiere la investigación. Se
puede definer y también
como el conjunto de todas las
unidades de muestreo”.
“Totalidad de elementos o
individuos que tienen ciertas
características similares y
sobre las cuales se desea
hacer inferencia”. Unidad de
análisis.
Fracic
a:
Jany:
De aquí, se dice que para hacer
una definición adecuada de
Población se requiere de:
o Elementos
o Alcance
o Tiempo
o Unidad de Muestro
Todo esto forma parte de las
Estrategias
Metodológicas:

5. • ALCANCE
• TIEMPO
• ELEMENTOS
• UNIDADES DE
MUESTREO
Cinco principals tiendas más ponderosas dentro
de la ciudad.
Todas las marcas dentro del rango de elementos
dentro de las tiendas seleccionadas.
De 2001 al 2007
Todas las prendas que utilicen la marca A y la
marca M.
Si se desea hacer un análisis de la ciudad en donde se utilice la marca A y M, la
población sería lo ya mencionado.

6. Es una lista, mapa o fuente de donde
se extraen las unidades de muestreo o
unidad de análisis, y donde se
tomarán los sujetos objeto de estudio.
Muestra
Parte de la
población.
Desarrollo del
estudio.
Medición y
Observación de
variables.
Definir la
Población
Selecciona
r la
Muestra
Identificar
el Marco
Muestral
Elegir un
procedimien
to de
muestreo
Marco Muestral

7. Variables de población y su medición.
Variable:
Variable
cuantitativa
Variable
cualitativa
Dependiendo de las
necesidades (promedios
totales).
Proporciones o totales.
Característica que es medida en diferentes
individuos, y que es susceptibles de adoptar
diferentes valores.

8. “UNO DE LOS ASPECTOS FUNDAMENTALES PARA LA REALIZACIÓN DE UNA
INVESTIGACIÓN ES LA NECESIDAD DE CONOCER CIERTAS
CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN OBJETO DE STUDIO”.
Fracica.

9. VARIABLES CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS DE LA POBLACIÓN
• CUALITATIV
AS
• CUANTITATI
VA
Opinión de los
usuarios
Proporcione
s.
Producción del
área de deporte
(bicicleta).
Promedios.

10. TAMAÑO DE LA MUESTRA
ESTADÍSTICA:CRITERIO DE LA
Ciencia que utiliza un
conjunto de datos
númericos para obtener, a
partir de ello, inferencias
basadas en el cálculo de
probabilidad.
Es la norma, regla o pauta
que determinada persona
seguirá para conocer la
verdad o falsedad de una
cosa o cuestión.
“La estadística estudia los métodos científicos para
recoger, organizar, resumir, y analizar datos, así como
para sacar conclusiones válidas y tomar desiciones
razonables basadas en tal análisis”.
Murray R. Spiegel (1991) .

11. MÉTODOS
DE
MUESTREO
Diseños por atributos y
variables
Método probabilísticos
Método no probabilísticos
 Muestro aleatorio simple.
 Muestreo sistemático.
 Muestreo estratificado.
 Muestreo por conglomerados o
áreas.
 Muestreo de área.
 Muestro polietápico.
 Muestreo por conveniencia o
intencional.
 Muestreo por fitoplancton
 Muestreo por cuota de nieve
discrecional
 Muestreo por juicio

12. Probabilísticos No Probabilístico
Todas las unidades tienen igual
probabilidad de participar en la
muestra.
Cada unidad NO tiene igual
probabilidad de participar en la
muestra.
La elección de cada unidad
muestral es independiente de las
demás.
NO se puede calcular el error
muestral.
Se puede calcular el error
muestral.
Alto riesgo de invalidez producido
por la introducción de sesgos.

13. RECOPILACIÓN DE LA INFORMACIÓN
TAMBIÉN CONOCIDO COMO TRABAJO DE CAMPO, TIENE RELACIÓN CON LA
OBTENCIÓN DE LA INFORMACIÓN Y DE ESTA DEPENDE LA CONFIABILIDAD Y
VALIDEZ DEL ESTUDIO
Datos o
Información
Recolectados
Medios de prueba de las hipótesis
Respuestas de las preguntas
que se realiza el
investigador
Logro de los objetivos
originados en el problema de
investigación

14. ¿DE DÓNDE RECOPILAMOS LA INFORMACIÓN?
USUALMENTE SE HABLA DE DOS TIPOS DE FUENTES DE INFORMACIÓN.
Fuentes de Información
Primarias
Fuentes de Información
Secundarias
 También conocida como información
de primera mano o desde el lugar de
los hechos, es donde da origen la
información. Contienen información
nueva y original, que es resultado de
un trabajo intelectual.
 Son documentos primarios: libros,
revistas científicas y de
entretenimiento, periódicos, diarios,
documentos oficiales de instituciones
públicas, informes técnicos y de
investigación de instituciones
 Son todas aquellas que ofrecen
información sobre el tema a
investigar, pero que no son la fuente
original de los hechos, sino que los
referencian.
 Son fuentes secundarias:
enciclopedias, antologías, directorios,
libros o artículos que interpretan otros
trabajos o investigaciones, noticieros y
medios de información en general

15. TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN
DE LA INFORMACIÓN
ACTUALMENTE, HAY VARIADAS TÉCNICAS O INSTRUMENTOS PARA LA
RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN EN EL TRABAJO DE CAMPO DE UNA
DETERMINADA INVESTIGACIÓN.
EL USO DE ESTAS TÉCNICAS VARIA DE ACUERDO CON EL MÉTODO Y EL TIPO DE
INVESTIGACIÓN A REALIZAR.
LA TENDENCIA CONTEMPORÁNEA DE LA INVESTIGACIÓN ES LA APLICACIÓN DE
DISTINTOS INSTRUMENTOS DE RECOPILACIÓN DE DATOS, YA QUE CADA
INSTRUMENTO POR SI SOLO NO ES AUTOSUFICIENTE PARA LA COMPRENSIÓN DE
LA REALIDAD DE NINGÚN ASPECTO U OBJETO DE ESTUDIO.

16. Según el tipo de investigación
o Encuestas
o Entrevistas
o Observación sistemática
o Escalas de actitudes
o Análisis de contenido
o Test estandarizados y no
estandarizados
o Grupos focales y grupos de discusión
o Pruebas de rendimiento
o Inventarios
o Fichas de cotejo
o Experimentos
o Técnicas proyectivas
o Pruebas estadística
o Entrevista estructurada y no
estructurada
o Observación sistemática y no
sistemática
o Historias de vida
o Autobiografías
o Relatos
o Notas de campo
o Análisis de documentos
o Diarios
o Archivos
o Cuestionarios
o Inventarios y listados de interacciones
o Grabaciones en audio y video
o Fotografías y diapositivas
o Grupos focales y grupos de discusión.
Fuente: Muñoz Giraldo et
Si el tipo de investigación es
cuantitativa, se utilizarán los
siguientes instrumentos y técnicas:
Si el grupo de investigación es cualitativa,
se utilizarán los siguientes instrumentos:

17. PRINCIPALES TÉCNICAS O INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN.
 Encuesta: Una de las técnicas de recopilación de información mas
usada. Consiste en un conjunto de preguntas con el propósito de
obtener información.
 Entrevista: Técnica orientada a establecer contacto directo con las
personas que sean consideradas como fuente de información. A
diferencia de la encuesta, tiene como objetivo obtener información mas
espontanea y abierta.
 Observación directa: Esta técnica cada día cobra mayor credibilidad
debido a que permite obtener información directa y confiable.
 Analisis de documentos: Tecnica basada en el uso de fichas
bibliográficas para luego analizar material impreso. Es utilizada
principalmente en la elaboración del marco teorico de estudio.

18. PROCESO PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS
LA RECOPILACIÓN DE LA INFORMACIÓN IMPLICA SEGUIR UNA SERIE DE PASOS PARA MANTENER LA
VALIDEZ Y CREDIBILIDAD DEL ESTUDIO O INVESTIGACIÓN A REALIZAR
Estos pasos son los siguientes:
1. Tener claros los objetivos propuestos en la investigación y las variables de la
hipótesis (si las hay).
2. Haber seleccionado la población o muestra objeto del estudio.
3. Definir las técnicas de recolección de información (elaborarlas y validarlas).
4. Recoger la información para luego procesarla para su respectiva descripción,
análisis y discusión

19. Recolecci
ón de la
informaci
ón
Técnicas
Principal
es
Pasos
Fuente
s
Primarias
Secundaria
s
Encuesta
Entrevista
Observació
n
Internet
Claridad en los objetivos de la investigación que va a
realizarse.
Selección de la Población o Muestra.
Diseño y utilización de técnicas de recolección de
información.
Recoger la información.
Personas
Hechos
Material
Impreso
Material
DigitalCuestionario
Personal
Telefónica
Correo internet
Personal directa
Con apoyo de equipos para tal
efecto
A través de las tecnologías de la información y las
comunidades.
Fuentes de técnicas y
obtención de información

20. PREGUNTAS ¿?
• ¿EN QUÉ SE DIFERENCIA LA MUESTRA DE LA POBLACIÓN?
• PARA HACER UNA DEFINICIÓN ADECUADA DE POBLACIÓN, SE REQUIRE DE…