1. COLEGIO DE BACHILLERS DEL
ESTADO DE TLAXCALA
PLANTEL 19 XALOZTOC
MATERIA: INFORMATICA I
PROFESOR: RODRIGO PAQUINI HERNANDEZ
TURNO: MATUTINO
GRUPO : 102
NOMBRE DE LOS ALUMNOS: ERIKA PALESTINA
ORTIZ Y JOSE LUIS

2. 1.BLOGS …3
2.-WEBQUEST …8
3.-CONVERSACION EN LINEA …10
4.-MODIFICACIONES INFORMATICAS DEL LENGUAJE …12
5.-MENSAJERIA INSTANTANEA …19

3. En esta presentación de power point se conocerá sobre
temas como: blogs, webquest, conversación en línea,
modificaciones informáticas del lenguaje y mensajería
instantánea. Además de que se conocerá mas sobre los
temas ya mencionados, que son y cuales son sus
funciones de cada una de ellas por lo cual sabremos
para que nos sirve en nuestra vida cotidiana.

4. BLOGS
 Los blogs son espacios donde un usuario o grupo de
usuarios publica periódicamente información o
artículos personales .suelen abordar temas de índole
general como noticias, empresa, política, educación,
tecnología etc., o compartir ideas y experiencias
personales.

5. Formato cronológico inverso: cada nuevo post publicado se ira
colocando en la parte inicial del tablero mientras las
participaciones pasadas van descendiendo. Esto permite
mantener actualizado al tablero e invita a los participantes a
colocar nuevas aportaciones.
Interactividad: la mayoría de los blogs permite que los visitantes
comenten los artículos que están publicados ,con la finalidad
de establecer un dialogo entre los lectores y el autor de la
publicación . En ocasiones el autor del articulo puede
configurar las opciones en su blog para limitar o impedir esta
posibilidad

6. Vinculación: de una publicación original o semilla (seed) se
pueden ligar o hipervínculo a otros post de seguimiento o eco
dentro de otros blogs . Esto tiene como objetivo darle el crédito
al usuario de la idea original si es que fue obtenida de laguna
fuente .
Informalidad :El dialogo se da en un tono distendido e informal
pretendiendo hacer mas claro , puro y real el comentario de la
participación

7. 1.- Siempre vincular los blogs a aquellas paginas de donde se ha
obtenido o desprendido el tema a tratar.
2.- Cerciorarse de las políticas y regulaciones de la pagina
donde se encuentra alojado el blog en el que se desee colaborar
.
3.-Antes de crear un nuevo blog verifica que no exista alguno
previo que aborde ya la misma temática.
4.-Al visitar un blog y obtener información o formarse una
opinion con respecto al tema se debe publicar mediante un
post una respuesta o un comentario.

8. 5.-Ten cuidado de no hacer spam al repetir hechos o situaciones
.
6.- Cuando se ha cometido un error al publicar , se debe
introducir un comentario de actualización donde se menciona
la corrección perminente.
7.-Siempre citar las fuentes de donde se ha obtenido
información.
8.-Nunca hacer menciones publicitarias y comerciales fuera de
tema y con fines de lucro.
9.-Considerar las reglas generales de “netiqueta” en cuanto al
lenguaje y escritura.

9. Los webquest son un recurso didáctico que plantea una serie de
tareas a realizar en internet para aprender sobre algún tema en
particular , pero sobre todo para desarrollar habilidades como
la búsqueda y manejo de información comprensión lectora
solución de problemas , trabajo cooperativo y colaborativo,
análisis y síntesis cognitiva, entre otros.

10. 1.-INTRODUCCION
2.-TAREA
3.-PROCESO
4.- EVALUACION
5.-CONCLUSION

11. La conversación en línea es el medio por el cual los internautas
pueden encontrarse con otros en la red y entablar una platica
entre ellos , siendo por lo tanto , el medio de comunicación
directa por excelencia en internet.

12. 1.- CHAT PUBLICO
2.- CHAT PRIVADO
3.- MENSAJERIA INSTANTANEA

13. El lenguaje 1337:
Esto consiste ni mas ni menos que en reemplazar las
letras del abecedario por los símbolos o números que mas
le parezcan.

14.  Este lenguaje viene de la época de las BBS anterior a
internet tal y como la conocemos .En algunas BBS se
empezaron a usar filtros para censurar mensajes que
contuvieran palabras como “porn” y “hacker”.

15.  El nombre de este lenguaje proviene de la palabra
“elite” (pronunciada “lit”) que paso a ser “leet ”.De ahí a
1337, solo hay un paso
+

16. EL LENGUAJE KEYCAPS
 Consiste en escribir un texto poniendo en mayúscula
las consonantes y en minúscula las vocales, por
ejemplo una frase como:
 El perro de San Roque no tiene rabo.
 Se convertiría en:
 El PeRRo De SaN RoQue No TieNe RaBo

17.  Este tipo de lenguaje tiende a combinarse con el
lenguaje 1337, por lo que podría considerarse una
variación del mismo . Sin embargo, el lenguaje
“KeYCaPS” busca simplemente la rebeldía, el alejarse
de las normas de escritura establecidas, por lo que
suele ser empleado por adolescentes, en un intento de
diferenciarse en foros y chats

18. EL LENGUAJE SMS O LENGUAJE XAT
 Consiste en reemplazar las palabras cortas o partes de
palabras por letras o símbolos que se lean igual

19.  Su objetivo fundamental es doble: por un lado, ahorrar
tiempo, y por otro, enviar la mayor cantidad de
información con el menor numero de caracteres
debido a que el envió de mensajes cortos mediante un
teléfono celular limita la extensión de cada mensaje a
cierto numero de caracteres.

20. Los mensajeros instantáneos son programas que se usan
cuando se desea mantener comunicación en línea de forma
directa con personas conocidas . Funcionan por medio de
cuentas que identifican y conectan a las personas entre si.

21. 1.- WINDOWS LIVE MESSENGER
2.-YAHOO! MESSENGER
3.-GOOGLE TALK
4.-ICQ

22. Después de saber mas acerca de estos temas podemos
llegar a una conclusión: todo esto tiene una gran
función y es el poder comunicarnos con personas que
queramos, además de que es algo que nos sirve de
entretenimiento, donde podemos compartir cosas con
otras personas.

23. es.wikipedia.org/wiki/blog
www.bloguismo.com/blogging/las-imagenes-de-unblog/-
españa