proyecto

1. FORMATO PROYECTO DOCENTE
Código: FO-MI-030
Versión: 2
Fecha: 28-01-2013
1.Presentación
El mundo global y competitivo de los negocios, así como el control social que se ejerce sobre el estado, han obligado a las organizaciones privadas y
públicas, a recurrir a instrumentos para el uso racional de los recursos. Para esto, se ha generalizado el uso de la técnica de formulación y
evaluación de proyectos, la cual es una herramienta que permite que se recopilen, creen y analicen en forma sistemática los antecedentes
económicos que permiten juzgar cualitativa y cuantitativamente las ventajas y desventajas de asignar recursos a una determinada iniciativa de
inversión. Así, de un lado, las organizaciones privadas pueden asegurar que las inversiones tienen la rentabilidad esperada y de otro, el estado
asegurar el uso óptimo de los recursos escasos y atender las necesidades más apremiantes de la comunidad.
Los profesionales de hoy, como parte del staff administrativo de las organizaciones públicas y privadas, deben, conocer la técnica de formulación y
evaluación de proyectos y estar en capacidad de realizar las aplicaciones básicas y analizar los resultados que sirvan de fundamento para la toma
de decisiones frente a la inversión de recursos.
Esto le permite al futuro profesional en administración de empresas, formar parte de grupos de trabajo dedicados al estudio de los proyectos, ya
sea como colaborador o líder. Además, para cuando cumpla funciones gerenciales, estará preparado para realizar la toma de decisiones y la
asignación de recursos, de una manera más racional
Numero créditos: 3 Número de Horas: 72 Periodo académico: SI-2013
Programa académico:
Nombre de curso: FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS Código curso: A228
Grupo: 6 Horario:
Lunes 6:00-8:00; Jueves 18:00-
21:00
Lugar: FUNLAM Medellín
2. Objetivos
Objetivos Generales:
Al finalizar el curso los estudiantes deberán comprender la técnica de
formulación y evaluación de proyectos. Es decir, deberán conocer las
técnicas para determinar y analizar los antecedentes económicos para
Objetivos Específicos:
Al terminar la primera parte los estudiantes deberán estar en
capacidad de reconocer cual es el problema objeto del estudio de la
formulación y evaluación de proyectos. También comprender los
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2. decidir sobre la conveniencia o no de asignar los recursos a un proyecto
determinado o para escoger entre dos o más alternativas excluyentes.
siguientes conceptos: proyectos, planeación, desarrollo, toma de
decisiones asociadas a un proyecto, formulación, evaluación privada y
evaluación social. Y finalmente conocer cuál es el trabajo del
proyectista y su responsabilidad social
Estar en capacidad de aplicar las herramientas y las técnicas de análisis en
la formulación y evaluación de proyectos, para aplicar en una iniciativa
propia.
Al terminar la segunda parte los estudiantes deberán estar en
capacidad de comprender como se encuentra articulado el proceso de
formulación y evaluación de proyectos. Además, el alcance de los
estudios técnico, de mercado, organizacional, administrativo y
financiero
Al terminar la tercera parte los estudiantes deberán estar en capacidad
de comprender la estructura económica del mercado, los objetivos y
alcances del estudio del mercado, las etapas del estudio de mercados,
las técnicas de proyección del mercado y la estimación de los costos
asociados al estudio de mercado. Deberán además estar en capacidad
de realizar un estudio de mercado, para un caso particular.
Al terminar la cuarta parte los estudiantes deberán estar en capacidad
de comprender los objetivos y alcances del estudio técnico, la función
de producción, la determinación del tamaño del proyecto, la
determinación de la localización y los costos asociados al estudio
técnico. Deberán además estar en capacidad de realizar un estudio
técnico, para un caso particular.
Al terminar la quinta parte los estudiantes deberán estar en capacidad
de comprender los objetivos y alcances de los estudios
organizacionales y legales y los costos asociados a los estudios
organizacional y legal. Deberán además estar en capacidad de realizar
un estudio organizacional y legal, para un caso particular
Al terminar la sexta parte los estudiantes deberán estar en capacidad
de comprender la evaluación económica de proyectos. Es decir, la
forma de determinar las inversiones, costos y beneficios del proyecto,
la estructura el flujo de caja, el concepto de tasa de descuento y los
criterios de evaluación de proyectos. Deberán además estar en
capacidad de evaluar económicamente un caso particular.
Al terminar la séptima parte los estudiantes deberán estar en
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3. capacidad de comprender los métodos para el análisis de riesgos y
análisis de sensibilidad de los proyectos. Deberá además estar en
capacidad de aplicar los análisis de riesgo y sensibilidad para un caso
particular
3. Competencias
INTERPRETATIVAS: con estas competencias el estudiante:
- Conoce la importancia de la formulación y evaluación de proyectos como
herramienta para el proceso de toma de decisiones en la organización.
- Diferencia las fases en el proceso de los estudios de los proyectos
- Señala las diferentes competencias para formular y evaluar proyectos de tipo
privado y social
ARGUMENTATIVAS: con estas competencias el estudiante:
- Está en capacidad de aplicar de manera práctica los conceptos fundamentales
en la elaboración de proyectos.
- Podrá diferenciar y aplicar adecuadamente, según la situación, la metodología
en la identificación de proyectos.
PROPOSITIVAS: con estas competencias el estudiante:
Está en capacidad de proponer mecanismos de administración, organización y
gerencia con el soporte de herramientas informáticas, encaminados a la
elaboración de proyectos.
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4.Sesiones y fechas 5. Actividades previas de
trabajo independiente del
estudiante
6. Actividades de trabajo
académico del estudiante con el
acompañamiento del docente o
tutor
7. Actividades
posteriores para el
trabajo independiente
del estudiante:
8. Evaluación
Evidencias del proceso de
aprendizaje
N° Fechas Espaci
os
1
Julio 29 Aula Revisar la presentación del
curso y el proyecto
docente; Estudiar
Capitulo 1. Definición del
proyecto, clasificación de
proyectos
Presentación Personal
Presentación del curso
El Portafolio Personal de
Desempeño.
Revisar Blog:
www.carlosmoralescasta
no.wordpress.com
Revisar los videos 1 y 2
del capítulo 1. Blog:
http://fyedeproyectos2.w
ordpress.com/escenario-
de-los-proyectos/
Reconoce el problema que estudia
la Formulación y Evaluación de
proyectos y los objetivos del
curso // Reconoce la temática,
metodología y reglas de juego del
curso.
Autoevaluación - Presentación
2
Agosto 1 Aula Estudiar Capitulo 1. Ciclo
de desarrollo del proyecto
Puesta en común de la lectura:
Ciclo de desarrollo del
proyecto
Realizar la autoevaluación
del Capítulo 1. Blog
http://fyedeproyectos2.w
ordpress.com/escenario-
de-los-proyectos/
Identifica las diferentes fases del
proyecto y conceptualiza sobre la
técnica de Formulación y
Evaluación de Proyectos
Autoevaluación – Capitulo 1
3
Agosto 5 Aula Generación de Ideas de
Negocio
Inicio Taller Generación ideas
de negocio
Realizar taller Generación
ideas de Negocio
Identifica las fuentes de los
proyectos: planes de desarrollo y
planes estratégicos
4
Agosto 8 Aula Identificación del proyecto
y Generación de Ideas de
Negocio
Socialización Taller Generación
ideas de negocio
Realizar taller
Identificación del
proyecto
Utiliza la metodología de
Identificación de proyectos
5
Agosto 12 Aula Estudiar Capitulo 2.
Estructura económica del
mercado; Justificación del
estudio del mercado y los
mercados del proyecto
La estructura económica del
mercado; análisis del sector;
Justificación del estudio del
mercado, alcance del estudio y
los mercados del proyecto
Revisar los videos 1-4 y
Estudiar la presentación
del Capítulo 2. del blog:
http://fyedeproyectos2.w
ordpress.com/unidad-2/
Reconoce la estructura económica
del mercado. Argumenta en favor
de la realización del estudio de
mercado para el proyecto y
reconoce los mercados del
proyecto.
Autoevaluación – Capitulo 2
6
Agosto 15 Aula Diseña el estudio del
mercado para un proyecto
especifico
Proceso para el análisis del
mercado; Variables y fuentes
de información en el análisis
financiero
Estudiar en las notas de
clase el Proceso de
análisis del mercado del
Capítulo 2. del blog:
http://fyedeproyectos2.w
ordpress.com/unidad-2/
Realiza el estudio de
mercado para un
proyecto especifico
Reconoce el proceso para realizar
el estudio del mercado para un
proyecto; Reconoce las variables y
fuentes para al análisis del
mercado para un proyecto
Autoevaluación Capitulo 2
Agosto 22 Aula Prepara el informe del
estudio del mercado para
Socialización de trabajos:
estudio de mercado
Autoevaluación
Capítulo 2. del blog:
Realiza el Estudio del mercado
para un proyecto especifico

6. 10. Bibliografía
Básica (texto o textos guía ) Complementaria
Arboleda Vélez, Germán. Proyectos - Formulación, evaluación y control. Cali.
Editorial AC Editores. 4ª Edición. 2001
Fontaine, Ernesto. Evaluación Social de Proyectos. Bogotá. Editorial
Alfaomega. 12ª Edición.
Sapag Chain, Nassir y otro. Preparación y Evaluación de Proyectos. Bogotá.
Editorial McGraw Hill. 3ª Edición. 1996
GARCIA, Oscar León. Administración financiera. Fundamentos y aplicaciones,
Editorial Prensa Moderna Impresores. Tercera Edición.
Infante V., Arturo. Evaluación Económica de Proyectos de Inversión. Bogotá.
Editorial Banco Popular. 2ª Edición.
Cibergrafía ILPES. Guía para la presentación de proyectos. México. Editorial Siglo
Veintiuno Editores. 23ª Edición.
Formulación y Evaluación de proyectos por Carlos Mario Morales:
http://fyedeproyectos2.wordpress.com/
Pineda Castillo, Álvaro de J. Formulación y evaluación de proyectos. Módulo.
FUNLAM. 2009
Bases de Datos
EBSCO HOST, Research Databases; Business Source Premier.
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9. Criterios e indicadores de evaluación
Criterios Evidencias Valoración
Los estudiantes están capacidad de formular un proyecto de
inversión: estudio de mercado, técnico, organizacional y legal
PACI No 1 y trabajo practico Escala valorativa de
acuerdo al artículo 80 del
reglamento estudiantil
Los estudiantes están en capacidad de realizar el estudio
financiero y la evaluación financiera del proyecto.
PACI No 2 y trabajo practico Escala valorativa de
acuerdo al artículo 80 del
reglamento estudiantil

7. 10. Bibliografía
Básica (texto o textos guía ) Complementaria
Arboleda Vélez, Germán. Proyectos - Formulación, evaluación y control. Cali.
Editorial AC Editores. 4ª Edición. 2001
Fontaine, Ernesto. Evaluación Social de Proyectos. Bogotá. Editorial
Alfaomega. 12ª Edición.
Sapag Chain, Nassir y otro. Preparación y Evaluación de Proyectos. Bogotá.
Editorial McGraw Hill. 3ª Edición. 1996
GARCIA, Oscar León. Administración financiera. Fundamentos y aplicaciones,
Editorial Prensa Moderna Impresores. Tercera Edición.
Infante V., Arturo. Evaluación Económica de Proyectos de Inversión. Bogotá.
Editorial Banco Popular. 2ª Edición.
Cibergrafía ILPES. Guía para la presentación de proyectos. México. Editorial Siglo
Veintiuno Editores. 23ª Edición.
Formulación y Evaluación de proyectos por Carlos Mario Morales:
http://fyedeproyectos2.wordpress.com/
Pineda Castillo, Álvaro de J. Formulación y evaluación de proyectos. Módulo.
FUNLAM. 2009
Bases de Datos
EBSCO HOST, Research Databases; Business Source Premier.
FO-MI-030 - Documento de propiedad y uso exclusivo de la FUNLAM
9. Criterios e indicadores de evaluación
Criterios Evidencias Valoración
Los estudiantes están capacidad de formular un proyecto de
inversión: estudio de mercado, técnico, organizacional y legal
PACI No 1 y trabajo practico Escala valorativa de
acuerdo al artículo 80 del
reglamento estudiantil
Los estudiantes están en capacidad de realizar el estudio
financiero y la evaluación financiera del proyecto.
PACI No 2 y trabajo practico Escala valorativa de
acuerdo al artículo 80 del
reglamento estudiantil