Evaluación Proyectos UNAD

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectoría Académica y de Investigación
Formato de syllabus de curso
1. IDENTIFICACIÓN DE CURSO
Escuela o unidad: Escuela de Ciencias
Administrativas Contables
Económicas y de Negocios
Sigla: ECACEN
Nivel: Profesional Campo de formación: Investigativo
Curso: Evaluación de Proyectos Código: 102059
Tipología de curso: Metodológico N° de créditos: 2
Diseñador de curso: Luz Dary
Castellanos
Actualizador de curso: Luz Dary
Castellanos
Fecha de elaboración: Noviembre de
2016
Fecha de actualización: junio de
2017
Descripción del curso:
Evaluación de Proyectos es un curso obligatorio en la formación investigativa para
todas las disciplinas de la UNAD y tiene como fin orientar y fortalecer las competencias
de los estudiantes en la evaluación financiera o privada, social y ambiental de
proyectos. La evaluación de un proyecto es el proceso de identificar, cuantificar y
valorar los costos y beneficios que se generen de éste, en un determinado periodo de
tiempo. Siendo su objetivo, determinar si la ejecución del proyecto es conveniente
para quien lo lleve a cabo.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propósitos de formación del curso:
Fortalecer en el estudiante unadista los conceptos básicos para la evaluación de un
proyecto.
Apropiar en el estudiante las competencias que le permitan formular el estudio
financiero de un proyecto.
Fomentar en el estudiante los conocimientos para la evaluación del proyecto aplicando
indicadores.
Fomentar en el estudiante los conceptos que definan la viabilidad social y ambiental
del proyecto.

Competencias del curso:
Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de
1. El estudiante apropia los conceptos básicos en evaluación de proyectos.
2. El estudiante formula el estudio financiero de un proyecto, desde la
planificación de inversiones hasta la generación de flujos de operación
3. El estudiante desarrolla la evaluación del proyecto aplicando indicadores
económicos y análisis de sensibilidad
4. El estudiante está en la capacidad de evaluar la viabilidad de un proyecto de
forma integral desde el componente económico, social y ambiental.
3. CONTENIDOS DEL CURSO
Unidades/temas Recursos educativos requeridos
1. El Estudio
Financiero del
Proyecto
1.1 Generalidad
es de la
Evaluación de
Proyectos
1.2 Inversiones
y Costos del
Proyecto
1.3 Proyeccione
s Financieras
Narvaez, I. ( 2016). Definición del proyecto. Colombia:
Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/8048
Narvaez, I. ( 2016). Tipos de proyectos. Colombia:
Meza Orozco, J. J. (2010). Evaluación financiera de
proyectos. Capítulo I. Generalidades sobre proyectos de
Inversión. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?user=prov
eedor&pass=danue0a0&url=http://bibliotecavirtual.unad.e
du.co:2051/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=478467
&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_7
Meza Orozco, J. J. (2010). Evaluación financiera de
proyectos. Capítulo III. Inversiones y beneficios del
proyecto. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?user=prov
eedor&pass=danue0a0&url=http://bibliotecavirtual.unad.e
du.co:2051/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=478467
&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_7
Davila Coa, L. y Castellanos Duque, L. ( 2016). Evaluación
de un proyectos industrial. Págs. 1 a 23 Colombia:

Castellanos Duque, L. ( 25,11,2016). Estudio Financiero
Inversiones y punto de equilibrio. [Página Web].
Recuperado de:
http://repository.unad.edu.co/handle/10596/9066
Castellanos Duque, L. ( 25,11,2016). Estudio financiero
Capital de trabajo. [Página Web]. Recuperado de:
http://hdl.handle.net/10596/9063
Castellanos Duque, L. ( 25,11,2016). Estudio Financiero-
Financiamiento. [Página Web]. Recuperado de
Córdoba, P. M. (2011). Formulación y evaluación de
proyectos. Pags. 185 a 219. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reade
r.action?ppg=13&docID=10536346&tm=1479013930244
Castellanos Duque, L. ( 25,11,2016). Estudio Financiero-
Flujos de Operación. [Página Web]. Recuperado de
2. Evaluación del
Proyecto
2.1 Evaluación
Privada
2.2 Evaluación
Social y
Ambiental

Castellanos Duque, L. ( 25,11,2016). Evaluación
Económica VPN y TIR. [Página Web]. Recuperado de
Castellanos Duque, L. ( 25,11,2016). Evaluación
Económica-Análisis de Sensibilidad. [Página
Web]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9068
Recursos educativos adicionales para el curso:
Unidad 1: El Estudio Financiero del Proyecto
Fernández, L. G., Mayagoitia, B. V., & Quintero, M. A. (2010). Formulación y
evaluación de proyectos de inversión. Págs. 95 a 134. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=13&docID=
10365563&tm=1479014181274
Unidad 2: Evaluación del Proyecto
Fernández, L. G., Mayagoitia, B. V., & Quintero, M. A. (2010). Formulación y
evaluación de proyectos de inversión. Cápitulo 6 Evaluación Económica. Recuperado
de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=13&docID=
10365563&tm=1479014181274

4. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Descripción de la estrategia de aprendizaje:
La estrategia de aprendizaje utilizada es basada en proyectos, esta le proporciona una
experiencia de aprendizaje que involucra al estudiante en un proyecto complejo y
significativo, mediante el cual desarrolla integralmente sus capacidades, habilidades,
actitudes y valores. Se acerca a una realidad concreta en un ambiente académico, por
medio de la construcción y evaluación financiera de un proyecto; La temática se
desarrolla de una forma lógica y secuencial iniciando con explicaciones y reflexiones
acerca de los conceptos y elementos básicos e incluye un ejercicio práctico mediante
la utilización de un simulador que permite al estudiante de una manera didáctica y
practica determinar el grado de conveniencia para el inversionista y para la comunidad
en general.
En la primera parte le permite al estudiante analizar y practicar en cada uno de los
aspectos que componen un estudio financiero: las inversiones, costos de producción
y los ingresos, luego se citan los criterios básicos para realizar una evaluación
financiera o privada que no es más que la rentabilidad financiera es decir identificar
si se gana o se pierde. Después se hace una revisión desde el punto de vista de la
conveniencia económica, social identificando sus aportes a los skateholders y por
último se realiza una revisión del impacto ambiental de la implementación del
proyecto.
5. DISTRIBUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS DEL CURSO
Semana Contenidos a
desarrollar
Actividad a desarrollar según la
estrategia de aprendizaje
1 y
2
Unidad 1. El Estudio
Financiero del Proyecto
Generalidades de la
Evaluación de
Fase 1. Realizar la evaluación de
reconocimiento del curso, la cual está
disponible en el entorno de Evaluación y
Seguimiento.
3 Unidad 1. El Estudio
Inversiones y Costos del
Proyecto
Fase 2. Construir el estudio financiero del
proyecto
Cada estudiante debe proponer en el entorno
de foro colaborativo una idea de proyecto
industrial a desarrollar
proyecto

Proyecto
Cada estudiante debe dar lectura a cada una
de las ideas propuestas en el grupo y
proponer una sobre la cual trabajar la
evaluación del proyecto.
Proyecto
proyecto
En equipo el grupo debe seleccionar una idea
de proyecto a trabajar, la cual debe estar
avalada por su tutor en el entorno de foro
colaborativo
Proyecto
proyecto
En equipo descargar la herramienta
financiera dispuesta en el entorno de
aprendizaje práctico y formular los cuadros
de inversiones, costos y gastos desde el
cuadro 1 hasta el cuadro 15.
Proyecto
proyecto
En equipo determinar e interpretar el punto
de equilibrio, el capital de trabajo, del cuadro
16 al 30.
Proyecto
proyecto
En equipo realizar las proyecciones
financieras y culminar el estudio financiero
del proyecto hasta el cuadro 48.
Proyecto
proyecto
En equipo construir estados financieros y el
líder del grupo debe enviar la actividad
culminada al entorno de evaluación y
seguimiento.
10 Unidad 2. Evaluación
Privada
Evaluación Privada
Fase 3. Determinar la Evaluación Económica
y Análisis de Sensibilidad.
Atender las recomendaciones dadas por el
tutor al estudio financiero
11 Unidad 2. Evaluación del
Proyecto
Evaluación Privada

En equipo determinar los indicadores
económicos VPN, TIR apoyándose en la
herramienta financiera “evaluación financiera
y análisis de sensibilidad (fase tres).xlsx”
dispuesta en el entorno de aprendizaje
práctico.
Proyecto
Evaluación Privada
En equipo determinar el RBC del proyecto
Proyecto
Evaluación Privada
En equipo determinar El análisis de
Sensibilidad del Proyecto
Proyecto
Evaluación Privada
En equipo emitir las conclusiones acerca de
los indicadores obtenidos
15 y 16 Unidad 2. Evaluación del
Proyecto
Evaluación Social y
Ambiental
Fase 4. Realizar la Evaluación social y
ambiental del proyecto
En equipo realizar la evaluación social del
proyecto y consolidar el estudio financiero, la
evaluación económica y la evaluación social
en un blog.
6. ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE
Descripción de las estrategias de acompañamiento docente a utilizar en
este curso.
El docente desarrollará las siguientes estrategias, que garantizan el acompañamiento
durante el desarrollo del
curso al estudiante:
Revisión permanente en los foros colaborativos, generando retroalimentaciones de
cada una de las participaciones de los estudiantes.
Revisión permanente del ingreso de los estudiantes para generar las alertas
tempranas.
Envío de correos electrónicos dando la bienvenida al curso y recordando la actividad
que se está desarrollando.

Invitación a participar en las webconferencias para explicar en detalle cada actividad
que se desarrolla y despejar inquietudes de los estudiantes.
Invitación a participar en los CIPAS con el fin de afianzar los temas que se tratarán
en el curso, mediante lectura o videos buscando los comentarios de los estudiantes.
En caso, que el estudiante no responda a los correos realizar una llamada al celular
para conocer los motivos por los cuales no participa de las actividades.
Responder permanentemente los correos que los estudiantes envían, solicitando
ayuda o generando alguna
inquietud.
Atención vía Skype de acuerdo a los horarios sincrónicos establecidos.
7. PLAN DE EVALUACIÓN DEL CURSO
Númer
o de
seman
a
Momento
s de la
evaluació
n
Productos a entregar según la
estrategia didáctica
Puntaje
máximo/5
00 puntos
Ponder
ación/5
00
puntos
1-2 Inicial
Actualización de Perfil
Evaluación de Reconocimiento del
curso (Cuestionario). Actividad
Individual
25
25
3-9
Intermedi
a Unidad 1
Estudio Financiero del proyecto en la
herramienta Financiera en Excel.
Actividad Colaborativa
350
175
10-14
Intermedi
a Unidad 2
Evaluación Económica del proyecto
en la herramienta Financiera en
Excel. Actividad Colaborativa
175
15-16 Final
Evaluación Social y Ambiental del
Proyecto en Blog. Actividad
Colaborativa
125
125
Puntaje Total 500 puntos 500
puntos

Evaluación Proyectos UNAD

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Similar a Evaluación Proyectos UNAD

Similar a Evaluación Proyectos UNAD (20)

Último

Último (20)

Evaluación Proyectos UNAD