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1. Según Mark Prensky: ¿Qué características debe poseer una persona con "sabiduría digital"?
Los jovenes saben cómo utilizar la tecnología intutivamente y por lo tanto no tiene necesidad de
educación o formación digital.
2. La exposición a la tecnología no puede ser equiparada con la capacidad de utilizarla. Menciona los
datos que arrojaron diversas investigaciones relacionados en países como Australia, Europa y Canadá
sobre el uso de tecnología.
El estudio Australiano encontró que sólo el 15% de la población estudiantil es un usuario de la TIC,
mientras que un 45% del total de los estudiantes podría ser descrito como usuarios rudimentarios de las
teconologías digitales.
Un estudio llevado a cabo en Austria indica que sólo el 7% de la población de 15-29 años tiene
conocimientos de informatica conciderados "muy buenos".
La comición Europa, atravez de la Direción General de Empleo, Asuntos Sociales e Inclusión resaltó que
esto es un problema ya que las abilidades inforáticas TIC han comprobado más importancia que
nunca para las actividades del mercado laboral y la inclución social.
Muchos estudios en Canada han rechazado reinteradamente la idea de que existe una diferencia
significativa con respecto a las competencias TIC de los "nativos digitales" y los "imigrantes digitales".
3. ¿ Cuál es la diferencias entre habilidades de uso cotidiano y habilidades para el mundo del trabajo?
Una invesigación del Reino Unido encontro que el tiempo que los adolecentes que pasan en lineas esta
enfocado en mensajería de texto, juegos y la búsqueda decontenidos en linea así cómo el consumo
pasivo de contenido, tales como ver videos. Esta "habilidades digitales parar la vida" nom son las
habilidades necesarias para, por ejemplo, obtener un puesto de trabajo, participar en el gobiernio o
manejar la atención de salud.
4. La competencia digital se puede definir como la capacidad de selecionar y utilizar de forma
pertinente, responsable y eficiente una variedad de herramíentas tecnologicas entendiendo los
principios que la rigen, la forma de convinarlas y su utilización en el contexto educativo. ¿Piensas que
este es el mayor reto para la integración de la tecnología en la sala de clases? ¿si o no? Explica
Si, porque los estudiantes ya tienen el conocimiento de las herramientas basicas pero no tienen el
conocimiento de herramienta de trabajo en la tecnología, sin embargo el mayor reto es para los
maestros porque ellos no son nativos digitales.
5. ¿ Por que los jóvenes necesitan desarollar sus habilidades digitales?
Necesitan desarollar sus habilidades porque para poder coseguir trabajo necesitan tener más que el
conocimiento basico de la tecnología.

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  • 1. 1. Según Mark Prensky: ¿Qué características debe poseer una persona con "sabiduría digital"? Los jovenes saben cómo utilizar la tecnología intutivamente y por lo tanto no tiene necesidad de educación o formación digital. 2. La exposición a la tecnología no puede ser equiparada con la capacidad de utilizarla. Menciona los datos que arrojaron diversas investigaciones relacionados en países como Australia, Europa y Canadá sobre el uso de tecnología. El estudio Australiano encontró que sólo el 15% de la población estudiantil es un usuario de la TIC, mientras que un 45% del total de los estudiantes podría ser descrito como usuarios rudimentarios de las teconologías digitales. Un estudio llevado a cabo en Austria indica que sólo el 7% de la población de 15-29 años tiene conocimientos de informatica conciderados "muy buenos". La comición Europa, atravez de la Direción General de Empleo, Asuntos Sociales e Inclusión resaltó que esto es un problema ya que las abilidades inforáticas TIC han comprobado más importancia que nunca para las actividades del mercado laboral y la inclución social. Muchos estudios en Canada han rechazado reinteradamente la idea de que existe una diferencia significativa con respecto a las competencias TIC de los "nativos digitales" y los "imigrantes digitales". 3. ¿ Cuál es la diferencias entre habilidades de uso cotidiano y habilidades para el mundo del trabajo? Una invesigación del Reino Unido encontro que el tiempo que los adolecentes que pasan en lineas esta enfocado en mensajería de texto, juegos y la búsqueda decontenidos en linea así cómo el consumo pasivo de contenido, tales como ver videos. Esta "habilidades digitales parar la vida" nom son las habilidades necesarias para, por ejemplo, obtener un puesto de trabajo, participar en el gobiernio o manejar la atención de salud. 4. La competencia digital se puede definir como la capacidad de selecionar y utilizar de forma pertinente, responsable y eficiente una variedad de herramíentas tecnologicas entendiendo los principios que la rigen, la forma de convinarlas y su utilización en el contexto educativo. ¿Piensas que este es el mayor reto para la integración de la tecnología en la sala de clases? ¿si o no? Explica Si, porque los estudiantes ya tienen el conocimiento de las herramientas basicas pero no tienen el conocimiento de herramienta de trabajo en la tecnología, sin embargo el mayor reto es para los maestros porque ellos no son nativos digitales. 5. ¿ Por que los jóvenes necesitan desarollar sus habilidades digitales?
  • 2. Necesitan desarollar sus habilidades porque para poder coseguir trabajo necesitan tener más que el conocimiento basico de la tecnología.