1. Universidad Mariano Galvez de Retalhuleu
Profesorado en Educacion Media
y
Administrasion Educativa.
“2do”
Semestre
“Lic”
Alberto.
“Curso”:
Tecnología Educativa “1”
“Mapa conceptual”.
Utilización Didáctica de los medios Audiovisuales.
Y
Las fases del proceso didáctico.
“Estudiante”.
Kevin Estuardo Gómez.
“No. De carnet”.
5671-13-15452
“Sección”.
B.
“Fecha de entrega Asignada”
Para el tercer parcial.
El principio de la Sabiduría es el temor a Dios.

2. Utilización Didáctica
de los medios
audiovisuales.
Materiales
Audiovisuales
.Proyector multimedia.
.prensa, carteles,
.fotografías, comics,
.publicidad, radio, .cine,
.video, Tv, .internet,
.retroproyector
El radio
Sensibilidad estética,
creativa. Facilidad de
manejo y su conocimiento
general.
Es un sistema de
comunicación interpersonal.
Los
carteles.
.
Material gráfico, trasmite
un mensaje, integrado por
1 unidad estética formada
por imágenes y textos.
Comics, historietas
Combina gráficos y
textos siguiendo una
secuencia temporal.
Utiliza la creatividad y la
secuencia de mensajes.
El video
Permite que los
usuarios se
conviertan en
emisores.
La cámara de fotos.
Fija un medio que trata la
vida social y personal.
Su significado es Dibujar con
luz.
Internet
…
Pizarra interactiva.
Permite: la conexión con
personas del mundo.
Ordenador conectado a
un video de proyector.
Publicidad
Análisis crítico y creativo
de los mensajes.
El
retroproyector
.
Medio visual, Está constituido Sába
por una caja con un foco de
luz, un ventilador que refrigera
en conjunto, un espejo de
reflexión que recoge los rayos
de la lámpara y lo refleja en el
lente Fresnal.
Pizarras
,
De tiza: superficie
de escritura
reutilizable.
De formica: escribe
textos con
rotuladores o
marcadores.
Proyector
Multimedia.
La cámara de
documentos.
Aparato que
toma una
señal de un
computador.
Muestra y
explora las
imágenes de
los objetos.

3. Fases del Proceso
didáctico
La
Motivación.
La
presentación.
.Esta encargada de
mantener, dirigir y
motivar la atención del
alumno.
Serie de acciones que en
la práctica se destacan
como los pasos exitosos.
Informa al alumno el contenido
del aprendizaje.
Toma en cuenta los
conocimientos previos del
estudiante.
La
Fijación.
El
Desarrollo
Orienta la actividad
conceptual, procedimental
y actitudinal. Es la
facilitadora del aprendizaje
ordenado.
La
Integración.
Es la adquisición
significativa y
permanente que el
alumno debe tener de
los contenidos.
Publicidad
Análisis crítico y creativo
de los mensajes.
Permite que el alumno
adquiera una visión global del
aprendizaje.
Permite asociar y relacionar
el aprendizaje de lo anterior.
Pizarra interactiva.
Ordenador conectado a
un video de proyector.