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República Bolivariana De Venezuela
    Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
    Universidad Pedagógico Experimental Libertador
             Instituto Pedagógico Maturín




        Multimedia
Prof:                                   Bachiller:
Rudy Gómez                              Daniela Belmonte
Multimedia
  Es cualquier combinación de texto, arte gráfico, sonido,
animación y vídeo que llega a nosotros por computadora u
otros medios. Por ejemplo: libros, enciclopedias, acervos de
museos y colecciones, obras cinematográficas, emisiones de
televisión, etc.


      Importanci
         a
    La producción de contenidos revistes de dos formas
  principales; por una parte, la codificación de los
  contenidos, donde la informática tiene el papel central;
  por otra, el acervo de bienes que pueden convertirse en
  aplicaciones, multimedia.
 Clasificación de los
    materiales didácticos
1. Material permanente de trabajo: Tales como el
   tablero y los elementos para escribir en él, video
   proyectores, cuadernos, reglas, compases, computad
   ores personales.

2. Material
informativo: Mapas, libros, diccionarios,
    enciclopedias, revistas, periódicos, etc.

3. Material ilustrativo
audiovisual: Posters, videos, discos, etc.

4. Material experimental: Aparatos y materiales
variados, que se presten para la realización de pruebas
o experimentos que deriven en aprendizajes.
Multimedia
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  • 1. República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universidad Pedagógico Experimental Libertador Instituto Pedagógico Maturín Multimedia Prof: Bachiller: Rudy Gómez Daniela Belmonte
  • 2. Multimedia Es cualquier combinación de texto, arte gráfico, sonido, animación y vídeo que llega a nosotros por computadora u otros medios. Por ejemplo: libros, enciclopedias, acervos de museos y colecciones, obras cinematográficas, emisiones de televisión, etc. Importanci a La producción de contenidos revistes de dos formas principales; por una parte, la codificación de los contenidos, donde la informática tiene el papel central; por otra, el acervo de bienes que pueden convertirse en aplicaciones, multimedia.
  • 3.  Clasificación de los materiales didácticos 1. Material permanente de trabajo: Tales como el tablero y los elementos para escribir en él, video proyectores, cuadernos, reglas, compases, computad ores personales. 2. Material informativo: Mapas, libros, diccionarios, enciclopedias, revistas, periódicos, etc. 3. Material ilustrativo audiovisual: Posters, videos, discos, etc. 4. Material experimental: Aparatos y materiales variados, que se presten para la realización de pruebas o experimentos que deriven en aprendizajes.