SILABO GESTION TRIBUTARIA PARTE III, CORRESPONDE A LA BIBLIOGRAFIA UTILIZADA.

1. I. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
HORARIO DE CLASE/LABORATORIO:
HORAS /
JORNADA
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8H00-9h00 1
9H0-10h00 1
10H0-11h0 1 1
11h30-12h30 1
12h30-13h30
BIBLIOGRAFÍA AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN
AÑO
PUBLICACIÓN
EDITORIAL
N°
EJEMPLARES
PROPIA
BASICA
Ediciones Legales Ley Orgánica de
Régimen Tributario
Interno
2015 Impresores
M y L
1
Paulo de Barcos
Carvalho
Derecho Tributario 2da 2002 EdipcentroC
ia Ltda.
1
Dr. Gustavo
Durango Vela
Legislación Sustantiva
Tributaria Ecuatoriana
1ra 2010 EdipcentroC
ia Ltda.
1
Orlando Taleva
Salvat
Diccionario Tributario 1ra 2009 Valletta
Ediciones
S.R.L.
1
Eduardo Cusguen
Olarte
Manual de Derecho
Tributario
5ta 2005 Leyer
Editorial
1
Ediciones Legales Código Orgánica para
la Aplicación de la Ley
de Régimen Tributario
Interno
2012 Impresores
M y L
VIRTUAL
Ediciones Legales Código Orgánico de la
Producción, Comercio
e Inversiones
2012 Impresores
M y L
VIRTUAL
Ediciones Legales Reglamento del
Comprobantes de
Venta, Retenciones y
Documentos
Complementarios
2014 Biblioteca
Digital
VIRTUAL
Ediciones Legales Reglamento a la Ley
Orgánica de Régimen
Tributario Interno
2014 Biblioteca
Digital
VIRTUAL
COMPLEMENTARIA
VIRTUAL

2. II. EVALUACIÓN
La evaluación se realizará en base al Reglamento de Evaluación de la
UNIANDES, en función al sus niveles de logro y conductas observables de forma
permanente. Se realizará cuatro evaluaciones parciales más un examen final.
, Sistemática y Sumativa.
invoca a docentes y alumnos a cumplir estrictamente lo estipulado en el presente
documento.
1. La asistencia a las clases teóricas y prácticas es obligatoria. Las inasistencias
superiores al 10% de horas lectivas INHABILITARA al estudiante.
2. La calificación se efectuará mediante el sistema decimal: 0 - 10.
3. La escala de valoración será:
-10 excelente
-8 satisfactorio
4. La nota mínima aprobatoria será 7 (siete); siendo el medio punto (0.5) de
beneficio para el alumno solamente en el promedio de unidad, examen final y
promedio final.
5. Se dará examen remedial por parcial a todos los alumnos que no llegan al
acumulado de 26 puntos en los cuatro parciales, tendrá un punto equivalente a los
puntos que le faltan para completar los 26 puntos.
6. Se dará examen remedial por final todo alumno que no llega al acumulado de
33 puntos en los cuatros parciales más el examen final, tendrá un puntaje en base
a 10 puntos.

3. GUÍA PARA LA EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE:
Instrumentos de evaluación.
a. Clases Magistrales Mejoradas
Permitirá la exploración de las experiencias educativas teóricas-practicas. Se
tomara:
Prueba objetiva por unidad (4)
Tema: Contenido temático de cada unidad.
40 preguntas, basadas en situaciones clínicas.
Nivel de conocimiento: comprensión y aplicación.
b. Seminario taller
1. Asistencia y puntualidad
2. Participación. Se calificará en base a los siguientes criterios:
2.1. Coherencia
2.2. Integración de la información
2.3. Utilidad y aplicabilidad
2.4. Precisión de las definiciones, descripciones y/o concepciones.
2.5. Pertinencia lógica de las intervenciones, dentro del contexto del tema que se
está tratando.
2.6. Interpretación correcta de la información alcanzada o manifiesta voluntad de
lograrla.
EVALUACIÓN PESO EVALUACIÓN PESO
Examen Frecuente (Ex. Practico + Ex. Unidad 1 20%
Diarios + Manual + Trabajos + Otros) Unidad 2 20%
Examen Unidad 50% Unidad 3 20%
TOTAL 100% Unidad 4 20%
Examen FINAL 20%
TOTAL 100%
Tabla 1: Promedio Parcial Tabla 2: Promedio Final
50%

4. 2.7. Existencia de indicadores de que los aportes corresponden a búsquedas
documentadas.
2.8. Conocimiento del tema y dominio del idioma técnico.
c. Prácticas y discusión de prácticas
1. Asistencia y puntualidad
2. Cumplimiento de tareas
2.1. Calidad de la participación en las actividades
2.2. Colaboración efectiva dentro del equipo de trabajo
2.3. Interés y deseo de participar
3. Participación en la discusión de práctica
3.1. Formulación de hipótesis. Discusión de resultados. Exposición adecuada de
resumen y conclusiones.
3.2. Explicación e interpretación de los resultados de las pruebas y evaluaciones
funcionales y/o de las experiencias de laboratorio.
Se realizara mediante Casos
1. Asistencia y puntualidad
2. Participación. Se calificará en base a los siguientes criterios:
2.1. Capacidad Analizar, identificar y explicar los mecanismos de las funciones
alteradas (aplicabilidad del conocimiento).