1. Universidad de los Andes
Facultad de Humanidades y Edu- cación
Materia: Introducción a la Infor- mática
Línea de tiempo
Realizado por:
Evelyn Monsalve
C.I: 20433277
Prof. Adriana Araque
Ventajas
Pueden ser visualizadas en cualquier compu- tador, cartelera.
Se aprende a profundi- dad, de manera diverti- da y sencilla fechas y acontecimientos difíci- les de memorizar.
El uso de recursos mul- timedia permite mejor comprensión del tema.
Herramientas de la web
La Dipity: Esta herra- mienta permite realizar líneas de tiempo inser- tando imágenes y videos.
Timetoast: muy sencilla de usar, es la mas utili- zada por los docentes, pero es en ingles.
Timerine: es muy sencilla de usar lo que se necesi- ta es registrarse, permi- te insertar imágenes, au- dio, videos, textos.
Capzles: otra herramien- ta sencilla, permite in- sertar solo imágenes y hacer galerías .
2. ¿Qué es una línea de tiempo?
Es una herramienta que nos permite registrar y ordenar datos cronológicos, com- prender sucesos históricos de forma clara y sencilla.
Y a su ves nos permite vi- sualizar la relación espacio– tiempo de los sucesos mas relevantes.
Características
Es un grafico donde se ilustra el tiempo histó- rico.
Herramienta didáctica de gran utilidad ya que permite la comprensión.
Nos permite visualizar con facilidad el tema.
Recurso visual que debe contener imágenes.
Nos permite encontrar datos de cualquier parte del mundo.
Usos en la educación
Permite a los alumnos ver con facilidad acon- tecimientos importan- tes y comparar.
Ayuda en los procesos meta cognitivos de los alumnos (comprender).
Permite al docente dar una clase mas dinámi- ca .
Con esta herramienta el aprendizaje se hace mas significativo.