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NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
____________________________________
GRADO: 1º FECHA: 20/06/2019
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
La tilde diacrítica
I. Completa las tildes diacríticas que faltan en los siguientes textos.
II. Completa las siguientes oraciones con la alternativa correcta.
1. Ella rehuía de ti sin saber por ___________ . (qué – que)
2. ___________ no confiaba en mismo para esa tarea. (Él – El) (sí – si)
3. Cuéntame ___________ esperas de ___________ . (qué – que) (mí – mí)
4. ___________ madrina ___________ dijo que no. (Mí – Mi) (té – te)
5. ___________ ___________ va mal, ___________ arás. (Sí – Si) (té – te) (qué – que)
6. Estudie ___________ ___________ no ponga en riesgo su salud. (más – mas)
7. ___________ ___________ honesto con todos. (Sé – Se) (más – mas)
8. ___________ ___________ usted. (Dé – De) (más – mas)
9. ¿ ___________ diriges a ___________ o a Luis? (Té – Te) (mí – mi)
III. Complete las tildes diacríticas que faltan en las siguientes oraciones.
1. Dile a el que sea mas hombre y que de todo de si para realizar esta importante empresa.
2. Si no tomas la decisión de darle el si es porque no lo quieres. Tu no debes sentir pena por el, es peor la
mentira que la verdad a secas.
3. Para mi era ese abrigo y no para ti. El me lo regalo, entiéndelo de una vez.
4. Se que tu das mas de lo que puedes y que eso es valioso en tu persona, mas deberías reservarte, porque la
gente se aprovecha.
5. Cuanto dijiste fue repetido por los mas osados quienes seguía tus ideas.
6. No se cuanto le dolió todo eso, pero si se que con mucho esfuerzo se repuso.
7. Dile que pasó porque nada sacas ocultando a quien fue el culpable.
8. Te invitaron un rico te mientras tejías una te en el pañuelo.
9. Se valiente, se hombre, controla tus emociones, porque tu no eres un pusilánime cualquiera, sino mi hijo.
10. Se que todo fue difícil, mas saldrás adelante. Tengo fe en ti.
Se que tu te has alejado y que ya no quieres saber mas de mi, mas si yo pudiera mostrarte
mi corazón, si tu pudieras verlo, no te irías, antes te quedarías. Aun tenemos tiempo, aun así
pasaran mil años siempre habría tiempo porque no hay distancia que nos aleje, porque no
hay distancia que de muerte a este sentimiento que, como el océano, es inacabable.
Se tu mismo y no imites a los demás. Para mi no es importante lo que aparentes, sino lo que
tu eres. Aun puedes cambiar tu actitud, aun puedes sincerarte contigo mismo. Mas si no
cambias solo terminarás traicionándote mas. Te lo aconsejo de corazón. ¿Que mostrarás de
ti sino tu personalidad? Dime que cambiarás. ¿Que dices? Si o no.
IV. Coloque las tildes que faltan.
El hombre sin tildes
Esto es un cuento.
Pero no puede empezar como tal porque los cuentos empiezan con una palabra: Erase.
Y el hombre de esta historia no puede escribir tildes. De este modo el hombre no podia tumbarse en el sofa para
ver una película, ni una cosa ni la otra por separado.
No puede escribir «poder» en su tiempo pasado ... no tiene pasado. Por lo tanto este hombre decide vivir el
presente, pensando. Escribir sin tildes tiene sus cosas buenas. Jamas te invade la colera, ni haces preguntas
difíciles, tampocofaciles ... entonces el hombre sin tildes se queda callado cuando tiene dudas sobre algo, aunque
le encanta responder a tus inquietudes y sueños.
Otra cosa agradable es que nunca obtienes un no se de sus labios; este hombre es, a su modo, sincero y travieso,
divertido, humilde y ufano. No sabe de tetricas carceles ni de pasillos preteritos, sordidos, aridos; no conoce lo
perfido, torrido o toxico...
Y se pierde en su llanto por no poder pronunciar magico, intrepido, magnifico, portico, gracil, jubilo, enfasis,
atico, ¡animo!, candido, bonachon, diafano...... tu.
Se pierde por ti.
Por eso, a veces, llora desconsolado. Y porque nunca puede alcanzar el oceano, ni ver los relampagos, aunque
puede mirar en tus ojos y viajar en ellos para contemplar al sol durmiendo sobre un horizonte dorado...
... y gaviotas volando...
... y puede oler tu perfume, que llega en los vientos al hombre acunado.
Pero lo verdaderamente complicado para el hombre sin tildes es responder con un si a las preguntas que haces
de buen grado. De modo que ha decidido cambiar el si por estas dulces palabras:
... te amo. y de esta manera sigue este cuento ... hasta donde le lleve de la mano para llenar de besos sus labios.
V. Identifica a qué categoría gramatical pertenece cada palabra subrayada. Pon la tilde si fuese necesario.
Oraciones Categorías
Tú recuperarás muy pronto tu dinero Pronombre – adjetivo
El auto lo trajo el.
El amor de mi vida han sido tu hermana y tu.
Tu y solo tu puedes entenderme.
Se que te gusta: se sincero
Las cosas serán todas para mi familia y para mi.
Mi casa es tu casa, amiga mía.
Si, yo escribí aquello.
Lo quiere todo para si.
Volveré si tu me lo pides.
Se tu mismo, no imites.
Solo se que nada se.
El hombre se quedó callado cuando volvió en si.
Alcánceme un te de buena marca.
Yo te necesito en verdad mucho.
Quiere que le de dos tes para la tarde.
Si, si piensa en si mismo, si irá.
Te dije que quiero más te
Hazlo, mas no te quejes.
Aun sin el lo haré.
Por ti el vino de viaje.
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
____________________________________
GRADO: 1º FECHA: 20/06/2019
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
VI. Completa las siguientes oraciones con mí o mi según corresponda.
1) _____ generoso tío trajo un regalo para _____ .
2) Este presente no era para _____.
3) A _____me encanta pasear en bicicleta los fines de semana.
VII. Completa las siguientes oraciones con sé o se según corresponda.
1) Yo _____ que ella _____fue con él porque lo amaba.
2) _____bondadoso con tus amigos, Álex.
3) El maestro me dijo: « _____conciso en tu composición».
VIII. Completa las siguientes oraciones con más o mas según corresponda.
1) Jugué bien, _____no pude ganar el campeonato.
2) Descansaría, _____ el bebé no me lo permite.
3) Estas botas son las _____ cómodas que he tenido en toda mi vida.
4) En el concierto se reunieron de _____ veinte mil personas.
5) Mientras_____ lo piensa, menos lo cree.
V. Completa las siguientes oraciones con él o el según corresponda.
1) ______autobús partió a Lurín sin _____ .
2) _____ jugador de fútbol no se ha cambiado aún _____ vendaje de la rodilla.
3) Esos cuadros vanguardistas son de _____ .
VI. Completa las siguientes oraciones con tú o tu según corresponda.
1) _____ sabes muy bien que yo no tengo _____dinero.
2) _____maleta se perdió en el aeropuerto de París.
3) _____ permaneciste toda la noche encerrado en _____habitación.

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La tilde diacrítica

  • 1. NIVEL: Secundaria NOMBRES: __________________________________ ____________________________________ GRADO: 1º FECHA: 20/06/2019 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR CURSO: Comunicación La tilde diacrítica I. Completa las tildes diacríticas que faltan en los siguientes textos. II. Completa las siguientes oraciones con la alternativa correcta. 1. Ella rehuía de ti sin saber por ___________ . (qué – que) 2. ___________ no confiaba en mismo para esa tarea. (Él – El) (sí – si) 3. Cuéntame ___________ esperas de ___________ . (qué – que) (mí – mí) 4. ___________ madrina ___________ dijo que no. (Mí – Mi) (té – te) 5. ___________ ___________ va mal, ___________ arás. (Sí – Si) (té – te) (qué – que) 6. Estudie ___________ ___________ no ponga en riesgo su salud. (más – mas) 7. ___________ ___________ honesto con todos. (Sé – Se) (más – mas) 8. ___________ ___________ usted. (Dé – De) (más – mas) 9. ¿ ___________ diriges a ___________ o a Luis? (Té – Te) (mí – mi) III. Complete las tildes diacríticas que faltan en las siguientes oraciones. 1. Dile a el que sea mas hombre y que de todo de si para realizar esta importante empresa. 2. Si no tomas la decisión de darle el si es porque no lo quieres. Tu no debes sentir pena por el, es peor la mentira que la verdad a secas. 3. Para mi era ese abrigo y no para ti. El me lo regalo, entiéndelo de una vez. 4. Se que tu das mas de lo que puedes y que eso es valioso en tu persona, mas deberías reservarte, porque la gente se aprovecha. 5. Cuanto dijiste fue repetido por los mas osados quienes seguía tus ideas. 6. No se cuanto le dolió todo eso, pero si se que con mucho esfuerzo se repuso. 7. Dile que pasó porque nada sacas ocultando a quien fue el culpable. 8. Te invitaron un rico te mientras tejías una te en el pañuelo. 9. Se valiente, se hombre, controla tus emociones, porque tu no eres un pusilánime cualquiera, sino mi hijo. 10. Se que todo fue difícil, mas saldrás adelante. Tengo fe en ti. Se que tu te has alejado y que ya no quieres saber mas de mi, mas si yo pudiera mostrarte mi corazón, si tu pudieras verlo, no te irías, antes te quedarías. Aun tenemos tiempo, aun así pasaran mil años siempre habría tiempo porque no hay distancia que nos aleje, porque no hay distancia que de muerte a este sentimiento que, como el océano, es inacabable. Se tu mismo y no imites a los demás. Para mi no es importante lo que aparentes, sino lo que tu eres. Aun puedes cambiar tu actitud, aun puedes sincerarte contigo mismo. Mas si no cambias solo terminarás traicionándote mas. Te lo aconsejo de corazón. ¿Que mostrarás de ti sino tu personalidad? Dime que cambiarás. ¿Que dices? Si o no.
  • 2. IV. Coloque las tildes que faltan. El hombre sin tildes Esto es un cuento. Pero no puede empezar como tal porque los cuentos empiezan con una palabra: Erase. Y el hombre de esta historia no puede escribir tildes. De este modo el hombre no podia tumbarse en el sofa para ver una película, ni una cosa ni la otra por separado. No puede escribir «poder» en su tiempo pasado ... no tiene pasado. Por lo tanto este hombre decide vivir el presente, pensando. Escribir sin tildes tiene sus cosas buenas. Jamas te invade la colera, ni haces preguntas difíciles, tampocofaciles ... entonces el hombre sin tildes se queda callado cuando tiene dudas sobre algo, aunque le encanta responder a tus inquietudes y sueños. Otra cosa agradable es que nunca obtienes un no se de sus labios; este hombre es, a su modo, sincero y travieso, divertido, humilde y ufano. No sabe de tetricas carceles ni de pasillos preteritos, sordidos, aridos; no conoce lo perfido, torrido o toxico... Y se pierde en su llanto por no poder pronunciar magico, intrepido, magnifico, portico, gracil, jubilo, enfasis, atico, ¡animo!, candido, bonachon, diafano...... tu. Se pierde por ti. Por eso, a veces, llora desconsolado. Y porque nunca puede alcanzar el oceano, ni ver los relampagos, aunque puede mirar en tus ojos y viajar en ellos para contemplar al sol durmiendo sobre un horizonte dorado... ... y gaviotas volando... ... y puede oler tu perfume, que llega en los vientos al hombre acunado. Pero lo verdaderamente complicado para el hombre sin tildes es responder con un si a las preguntas que haces de buen grado. De modo que ha decidido cambiar el si por estas dulces palabras: ... te amo. y de esta manera sigue este cuento ... hasta donde le lleve de la mano para llenar de besos sus labios. V. Identifica a qué categoría gramatical pertenece cada palabra subrayada. Pon la tilde si fuese necesario. Oraciones Categorías Tú recuperarás muy pronto tu dinero Pronombre – adjetivo El auto lo trajo el. El amor de mi vida han sido tu hermana y tu. Tu y solo tu puedes entenderme. Se que te gusta: se sincero Las cosas serán todas para mi familia y para mi. Mi casa es tu casa, amiga mía. Si, yo escribí aquello. Lo quiere todo para si. Volveré si tu me lo pides. Se tu mismo, no imites. Solo se que nada se. El hombre se quedó callado cuando volvió en si. Alcánceme un te de buena marca. Yo te necesito en verdad mucho. Quiere que le de dos tes para la tarde. Si, si piensa en si mismo, si irá. Te dije que quiero más te Hazlo, mas no te quejes. Aun sin el lo haré. Por ti el vino de viaje.
  • 3. NIVEL: Secundaria NOMBRES: __________________________________ ____________________________________ GRADO: 1º FECHA: 20/06/2019 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR CURSO: Comunicación VI. Completa las siguientes oraciones con mí o mi según corresponda. 1) _____ generoso tío trajo un regalo para _____ . 2) Este presente no era para _____. 3) A _____me encanta pasear en bicicleta los fines de semana. VII. Completa las siguientes oraciones con sé o se según corresponda. 1) Yo _____ que ella _____fue con él porque lo amaba. 2) _____bondadoso con tus amigos, Álex. 3) El maestro me dijo: « _____conciso en tu composición». VIII. Completa las siguientes oraciones con más o mas según corresponda. 1) Jugué bien, _____no pude ganar el campeonato. 2) Descansaría, _____ el bebé no me lo permite. 3) Estas botas son las _____ cómodas que he tenido en toda mi vida. 4) En el concierto se reunieron de _____ veinte mil personas. 5) Mientras_____ lo piensa, menos lo cree. V. Completa las siguientes oraciones con él o el según corresponda. 1) ______autobús partió a Lurín sin _____ . 2) _____ jugador de fútbol no se ha cambiado aún _____ vendaje de la rodilla. 3) Esos cuadros vanguardistas son de _____ . VI. Completa las siguientes oraciones con tú o tu según corresponda. 1) _____ sabes muy bien que yo no tengo _____dinero. 2) _____maleta se perdió en el aeropuerto de París. 3) _____ permaneciste toda la noche encerrado en _____habitación.