FABIOLA JUNCO

1. Docente: Fabiola Junco Changanaquí

2. Surge en el siglo XVIII en Francia.
Es llamado el siglo de las luces.
Surgen tres movimientos:
El Racionalismo
La Ilustración
La Enciclopeia
Voltaire
Rousseau
Diderot
 Unidad – V
 Tema: El Neoclasicismo
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»

3. Sustituyó los contrastes y caprichos del Barroco por una nueva tendencia de
orden y armonía.
Tenía un fin didáctico, ya que cumplía una función educativa y buscaba que la
literatura fuera un vehículo de enseñanza.
Admiró el arte clásico (greco-romano). Consideró a los escritores griegos y
latinos como modelos a imitar.
Para facilitar el objetivo didáctico, los escritores debían utilizar un lenguaje,
claro, sencillo y armonioso.
El Neoclasicismo literario
 Unidad – V
 Tema: El Neoclasicismo
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»

4. GÉNEROS
LITERARIOS
ENSAYO
LÍRICO
ÉPICO
NARRATIVO
FÁBULA
DRAMÁTICO
 Unidad – V
 Tema: El Neoclasicismo
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»

5. LEANDROFERNÁNDEZDEMORATÍN
• Nació en Madrid en 1770 y obtuvo el éxito como
escritor siendo muy joven.
• Fue alumno de la Universidad de Valladolid.
• Fue el escritor más importante del siglo y siempre
estuvo rodeado de un ambiente literario.
• Murió en París, el 16 de mayo de 1828.
 Unidad – V
 Tema: El Neoclasicismo
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»

6. PROSA
LÍRICA
DRAMA
La derrota de los pedantes
Elegía a las musas
El viejo y la niña
El Barón
La mojigata
La comedia nueva o el café
El sí de las niñas
 Unidad – V
 Tema: El Neoclasicismo
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»

7. Crea una pequeña obra literaria con las
mismas características de “ El sí de las
niñas”. Responde la siguientes preguntas:
a. ¡A qué género pertenece?
b. Escribe el tema.
c. ¡A quién está dirigido tu obra.
d. Personajes de tu obra.
e. Escribe tu apreciación crítica.
f. Realiza un dibujo de una escena de la obra.
 Unidad – V
 Tema: El Neoclasicismo
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»