1. Las
TIC’s

2. ¿Qué son las TIC’s?
* Son aquellas tecnologías que permiten
transmitir, procesar y difundir información
de manera instantánea.

3. * Son consideradas la base para
reducir la brecha digital sobre la que
se tiene que construir un sociedad de
la información.

5. Las TIC conforman el conjunto de recursos
necesarios para manipular la información.
Se pueden clasificar las TIC según:
•Las redes
• Los terminales
• Los servicios

6. * Las redes
• Telefonía fija: El método más elemental
para realizar una conexión a Internet es
el uso de un módem en un acceso
telefónico básico.
• Banda ancha: Es la transmisión de datos
simétricos por la cual se envían
simultáneamente varias piezas
de información, con el objeto de
incrementar la velocidad de transmisión
efectiva.

7. •Telefonía móvil: A pesar de ser una
modalidad más reciente, en todo el
mundo se usa más la telefonía móvil que
la fija.
• Redes de televisión: Actualmente hay
cuatro tecnologías para la distribución
de contenidos de televisión :
• La televisión terrestre
• La televisión por satélite

8. • La televisión por cable
•La televisión por Internet

9. * Las terminales
•Ordenador personal:
•
•Navegador de internet:

10. • Teléfono móvil:
• Televisor:

11. •Reproductores portátiles de audio y vídeo:
• Consolas de juego:

12. * Servicios en las TIC
•Correo electrónico:
• Búsqueda de información:

13. •Banca online:
• Audio y música:

14. •Comercio electrónico:
• E-administración- E-gobierno:
Servicios públicos a los
ciudadanos:
-Pagos de impuestos.
-Ayuda familiar.
-Gastos médicos
-Becas de estudios.
-Documentos personales
-Solicitud de licencias de
construcción.
-Denuncias a la policía.
-Bibliotecas públicas
-Matriculación en la
enseñanza
superior/universidad.
Servicios públicos
a las empresas:
-Contribuciones a
la Seguridad Social
para empleados.
-Impuestos de
sociedades.
-Registro de
nuevas
sociedades.
-Declaraciones de
aduanas.
-Permisos
medioambientales
-Compras públicas
o licitaciones.

15. •Educación:
•Videojuegos:

16. •Blogs:
•Comunidades virtuales:

17. Inicio de las políticas
en Colombia
Fueron definidas en el Plan Nacional de
Desarrollo 1998 – 2002. Es la primera vez
que se incluyen las TICs como parte del
modelo de desarrollo económico y social.
Se comienza a implementar a través de
tres programas:

18. 1. Masificar el uso de las
TIC como una de las
estrategias
encaminadas a mejorar
la calidad de vida de los
colombianos, aumentar
la competitividad del
sector productivo y
modernizar las
industrias publicas.

19. 2. Permitir que las
zonas apartadas y
los estratos bajos
del país se
benefician con las
tecnologías de las
telecomunicaciones
como son la
telefonía rural y el
servicio de internet.

20. 3. Reducir la brecha
digital a través del
acceso, uso y
aprovechamiento de
las tecnologías de la
información y
comunicación en las
comunidades
educativas.

21. Formación docente
Con la campaña de Alfabetización Digital
”A que te cojo ratón”, el ministerio de
educación y sus aliados se proponen formar a
los docentes, directivos y padres de familia
en el uso básico de las TIC, especialmente
Internet, para que puedan aprovechar sus
potencialidades en su vida cotidiana y
piensen en incorporarlas a corto plazo en su
que hacer pedagógico.

22. La formación de los docentes se realiza
en tres momentos :
1. Iniciación
2. Profundización.
3. Transformación.

24. Las Tics en la
educación
El aprendizaje que solía ser un claro
proceso en la humanidad, se ha convertido
en algo en lo que la gente comparte, cada
vez mas, poderosas redes y cerebros
artificiales.

25.  Con esto surge entonces una nueva forma
de concebir la enseñanza y el
aprendizaje, pues es indiscutible que en la
existencia de esa red de conocimientos que
se concibe, esta dada por información de la
computadora y el empleo de las tecnologías
de información y comunicación.

26. Características de
las TICs
Las tecnologías de información
y comunicación en la educación
tienen como características
principales las siguientes:

27. Tienen mayor influencia y beneficia
en mayor proporción al área educativa
ya que la hace mas accesible y
dinámica.

28. Son de carácter innovador y
creativo, pues dan acceso ha nuevas
formas de comunicación.

29.  Se relacionan con mayor frecuencia
con el uso de la internet y la
informática.
Son considerados temas de debate
publico y político, pues su utilización
implica un futuro prometedor.

30. Objetivos de las
TICs
- Contribuir a la actualización del
Sistema Educativo que una sociedad
fuertemente influida por las nuevas
tecnologías demanda.

31. - Facilitar a los profesores la
adquisición de bases teóricas y
destrezas operativas que les
permitan integrar, en su práctica
docente, los medios didácticos en
general y los basados en nuevas
tecnologías en particular.

32. - Adquirir una visión global sobre la
integración de las nuevas tecnologías
en el currículum, analizando las
modificaciones que sufren sus
diferentes elementos:
contenidos, metodología, evaluación,
etc.

34. - Capacitar a los profesores para
reflexionar sobre su propia
práctica, evaluando el papel y la
contribución de estos medios al
proceso de enseñanza-
aprendizaje.

35. Funciones de las
TICS en la educación
 La ‘’Sociedad de la información’’ en
general y las nuevas tecnologías en
particular inciden de manera significativa
en todos los niveles del mundo educativo.

36.  Muchos jóvenes no tienen la
experiencia de haber vivido en
una sociedad ‘’mas estática’’ de
manera que para ellos el cambio y
el aprendizaje continuo para
conocer las novedades que van
surgiendo cada días es normal.

37. Funcionalidades de
las TICs en los
centro educativos
 Alfabetización digital de los
estudiantes, profesores y familias.
 Uso personal: Acceso a la
información, comunicación, gestión y
proceso de datos…

38. Gestión del centro:
Secretaria, biblioteca, gestión de la
tutoría de alumnos…
 Uso didáctico para facilitar los
procesos de enseñanza y
aprendizaje.

39.  Comunicación con las familias (a
través de la web del centro…)
 Comunicación con el entorno.
 Relación entre profesores de
diversos centros ( a través de redes y
comunidades virtuales): Compartir
recursos y experiencias, pasar
informaciones, preguntas…

40. ** De acuerdo al último estudio
sobre - El nivel de digitalización
de los colombianos y cómo las
nuevas tecnologías están
impactando sus vidas- realizado
por la firma encuestadora Ipsos
Napoleón Franco, se revelaron los
siguientes datos:

41. * 8 de cada 10
colombianos acceden a
Internet, en ciudades
de más de 200 mil
habitantes y un
promedio de edad
entre 15 y 55 años de
edad.

42. * El 54 por ciento de
colombianos, usuarios
de internet, lo
utilizan todos los días
y lo hacen en un
promedio de 2,6
horas al día.

43. * 300 por ciento
creció el comercio
electrónico entre
2010 y 2012. En
2010, el 4 por ciento
de usuarios de
internet realizaron
compras on line y para
2012, el 16 por ciento
lo hizo.

44. * El 64 por ciento de
los hogares de
ciudades de más de
200 mil habitantes
están conectados a
Internet.

46. Para tener en cuenta!

48. A continuación encontraran un video que
podrá complementar la información sobre TIC’s
http://www.youtube.com/watch?feature=playe
r_embedded&v=D6qNC6vKtyQ

50. Gracias
por su
atención!!
Katherine
Rodríguez
Once.