1. MONTAIGNE

2. EL ENSAYO

Es un escrito en prosa
de regular extensión
sobre un tema de
carácter social,
filosófico, histórico,
literario, religioso,
didáctico,etc,
desarrollado con
profundidad ,
elegancia y
originalidad.
CICERON

3. CUALIDADES DE UN ENSAYISTA





Según Gayol
Fernández las
cualidades son:
Cultura general y
específica.
Mente ágil.
Sensibilidad e
imaginación.
Dominio del idioma y
buen gusto literario.
MIGUEL DE MONTAIGNE

4. Michel de Montaigne (1533-1592),
Escritor francés que introdujo por primera
vez el ensayo como forma literaria.
Montaigne nació el 28 de febrero de 1533,
en el castillo de Montaigne
 Su familia gozaba de una buena posición
social y económica y él estudió en
Guyenne.
 Posteriormente cursó estudios de leyes en
Toulouse.


5. En 1571, heredó el castillo de Montaigne.
Allí pasó el resto de su vida, estudiando a
sus autores clásicos y escribiendo los
ensayos que constituyen su gran
colección: Ensayos. Los dos primeros
tomos de esta obra publicados en 1580.
 Posteriormente viajó por Alemania, Italia
y Suiza. A su regreso fue alcalde de
Burdeos (1581-1585). Escribió un tercer
tomo de ensayos .
 Los últimos años de su vida los pasó en
su propiedad, con la excepción de algún
viaje a París .


6.  La
única obra que escribió además
de sus Ensayos es un relato de sus
viajes, publicado en 1774.
 En algunos momentos su visión del
mundo es conservadora. En
literatura y filosofía admiraba a los
autores de la antigüedad, y en
materia política defendía la
monarquía como la forma de
gobierno más adecuada para
garantizar la paz y el orden.

7. Con respecto a la educación, Montaigne se
interesó por la formación del aristócrata y
sostuvo la necesidad de enseñar a los
alumnos el arte de vivir. Este arte se
adquiere a través de la capacidad de
observación , conversación y los viajes.
 La lectura debería servir para ayudar a
emitir juicios correctos y no sólo para
desarrollar la memoria. Montaigne insistió
en la importancia de practicar con rigor el
ejercicio físico, como parte indisociable del
desarrollo integral de la persona.


8. MONTAIGNE EDUCADOR
 Sus
tratados sobre educación
constituyen la aportación más
interesante del S. XVI a la historia de
la pedagogía francesa.
 En el ensayo “DE LA EDUCACION DE
LOS NIÑOS” sostiene que la tarea de
la educación es formar el “Juicio”
del niño en un ambiente de estímulo,
afecto y sin castigos.

9. Considera que el
alumno se hace
hombre, por el
conocimiento de
los hombres, por la
práctica del
mundo, las
conversaciones y
los viajes.
 Es partidario más
de la formación
que de la
instrucción.


10. Considera que el
alumno se hace
hombre, por el
conocimiento de
los hombres, por la
práctica del
mundo, las
conversaciones y
los viajes.
 Es partidario más
de la formación
que de la
instrucción.
