SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Los signos de interrogación y de exclamación
• SIGNOS DE INTERROGACIÓN
• SIGNOS DE EXCLAMACIÓN
• EJEMPLOS
• ACTIVIDADES
• LENGUA Y LITERATURA
• Lic. Jorge Castillo
• La entrevista es un texto periodístico que se estructura con
base en preguntas y respuestas. Por esta razón, el uso de los
signos de interrogación es constante.
• Los signos de interrogación (¿?) y exclamación (¡!) encierran
enunciados que, respectivamente, interrogan o exclaman.
Los primeros se utilizan para delimitar enunciados
interrogativos directos; los segundos demarcan enunciados
exclamativos, también en estilo directo, e interjecciones.
Ejemplo
• ¿Este es el precio de dos medallas olímpicas?
• ¡Qué alegría tan enorme sentí al escuchar el himno nacional de mi
país!
• ¡Ay! ¡Eh!
• Los signos de interrogación (¿?) se utilizan en los siguientes casos.
• Para limitar oraciones interrogativas directas: ¿Cuándo vienes por la casa?
• Sin embargo, no se usan en las oraciones interrogativas indirectas: Dime
cuándo vienes por la casa.
• Para indicar que existe duda sobre un dato que se expone: Hipócrates
(¿460–377? a. C.).
• El signo de apertura de la interrogación se debe colocar en donde
comienza realmente la pregunta: ¿Quién ha mandado hacer esto? Dicho
esto, ¿qué más puedo añadir?
• Cuando se suceden varias preguntas relacionadas entre sí, solo la primera
comienza con mayúscula: ¿Qué día nos veremos?, ¿dónde?, ¿a qué hora?
• Los signos de exclamación (¡!) se utilizan en los siguientes casos.
• Para limitar oraciones que expresan sentimientos o emociones: asombro,
alegría, pesar, admiración, sorpresa, dolor, deseo, mandato, etc.: ¡Qué
hermoso día tenemos hoy!
• Para encerrar expresiones interjectivas y vocativos que expresan algunos
de los contenidos antes expuestos: ¡Ojalá!; ¡Juan, acércate!
• El signo de apertura de la exclamación debe colocarse donde empieza la
misma. Si se suceden varias exclamaciones relacionadas con la misma
situación o referente, solo llevará mayúscula la primera, ¡Cuánto engaño!,
¡cuánta perfidia!, ¡qué vergüenza!
• Nunca se escribe punto después de cerrar la exclamación o la interrogación
ACTIVIDADES
• Aplica los signos de interrogación.
• 1. Copia los enunciados en tu cuaderno y escribe los signos de interrogación donde empieza y termina cada
pregunta.
• a. Dime, qué es ese secreto escondido en el tiempo que afecta a todos los sentidos.
• b. Díganme amigos, alguno de ustedes no despertaría al sueño de la vida si el amor tocara su alma.
• 2. Escribe en tu cuaderno las preguntas que corresponden a las siguientes respuestas.
• P:_______
• R: La molécula del agua está constituida por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno.
• P: _____________
• R: El hidrógeno es el elemento químico que más abunda en el sol.
• P: __________
• R: El oxígeno es el elemento químico que más abunda en la Tierra.
• P: __________
• R: El agua es el compuesto químico que ocupa las tres cuartas partes de la Tierra.
• 3. Convierte cada oración en una pregunta directa. Observa el ejemplo.
• a. Me preguntó si tenía muchos amigos.
• ¿Tienes muchos amigos?
• b. Quiero saber dónde viven tus primos.
• c. Indagó si habíamos comprado boletos.
• d. Me averiguó cómo lo hice.
• Aplica signos de interrogación y exclamación.
• 4. Copia estos enunciados y coloca los signos de interrogación o de exclamación
según convenga.
• a. Cuando llegué, ya había cerrado. Qué lástima.
• b. Ya está bien de excusas. Quieres hacerlo o no.
• c. Cuándo acabarás con las tareas. Llevas horas con ellas.
• d. Conoces la extensión de la Gran Muralla China. Su longitud es de 3 000
kilómetros. Extraordinario.
• Lee la situación y realiza la actividad .
• Claudia estaba tan ansiosa de entregarle a Rodrigo la respuesta a su
pregunta que olvidó poner los signos de interrogación y exclamación.
Rodrigo no sabía qué pensar. ¿Era una respuesta amable o se trataba de un
reproche?
• Ayuda a Rodrigo a agregar los signos de interrogación o de exclamación
donde creas conveniente.
• Rodrigo:
• Ayer estuve pensando en nosotros. Cuánto tiempo llevamos juntos. Parece
mentira. Ahora es tu trabajo el que no nos permite vernos.
• Mañana podremos encontrarnos y hablar largamente. Tengo muchas cosas
para decirte.
• Claudia

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tildación agudas graves esdrujulas 4º lección.
Tildación agudas graves esdrujulas 4º lección.Tildación agudas graves esdrujulas 4º lección.
Tildación agudas graves esdrujulas 4º lección.Yvonne Rojas Calle
 
Clases de acento
Clases de acentoClases de acento
Clases de acentoalfredo2626
 
Los signos de puntuación (pp)
Los signos de puntuación (pp)Los signos de puntuación (pp)
Los signos de puntuación (pp)Roberto Rodriguez
 
Acentuación de monosílabos
Acentuación de monosílabosAcentuación de monosílabos
Acentuación de monosílabosMarilyn Velez
 
Los signos de puntuación en los textos dramáticos
Los signos de puntuación en los textos dramáticosLos signos de puntuación en los textos dramáticos
Los signos de puntuación en los textos dramáticosJorge Castillo
 
Ortografía puntual y acentual
Ortografía puntual y acentualOrtografía puntual y acentual
Ortografía puntual y acentualczambray
 
Palabars GuíAs
Palabars GuíAsPalabars GuíAs
Palabars GuíAskalvaraddo
 
Ortografia
OrtografiaOrtografia
OrtografiaWakama
 
DIAPOSITIVAS COMUNICACION ORAL Y ESCRITA
DIAPOSITIVAS COMUNICACION ORAL Y ESCRITADIAPOSITIVAS COMUNICACION ORAL Y ESCRITA
DIAPOSITIVAS COMUNICACION ORAL Y ESCRITA19591958
 
Signos de puntuacion
Signos de puntuacionSignos de puntuacion
Signos de puntuacionsofyeucamilo
 
Signos de Puntuacion
Signos de PuntuacionSignos de Puntuacion
Signos de Puntuacionjos54081944
 
Uso del diccionario de inglés (ronny revilla)
Uso del diccionario de inglés (ronny revilla)Uso del diccionario de inglés (ronny revilla)
Uso del diccionario de inglés (ronny revilla)prodimpa
 
Modulo de ingles basic
Modulo de ingles basicModulo de ingles basic
Modulo de ingles basicOmar Jimenez
 

La actualidad más candente (20)

El Uso del Diccionario
El Uso del Diccionario El Uso del Diccionario
El Uso del Diccionario
 
Ortografía 1
Ortografía 1Ortografía 1
Ortografía 1
 
Tildación agudas graves esdrujulas 4º lección.
Tildación agudas graves esdrujulas 4º lección.Tildación agudas graves esdrujulas 4º lección.
Tildación agudas graves esdrujulas 4º lección.
 
Clases de acento
Clases de acentoClases de acento
Clases de acento
 
Los signos de puntuación (pp)
Los signos de puntuación (pp)Los signos de puntuación (pp)
Los signos de puntuación (pp)
 
Acentuación de monosílabos
Acentuación de monosílabosAcentuación de monosílabos
Acentuación de monosílabos
 
1874389
18743891874389
1874389
 
Los signos de puntuación en los textos dramáticos
Los signos de puntuación en los textos dramáticosLos signos de puntuación en los textos dramáticos
Los signos de puntuación en los textos dramáticos
 
Ortografía puntual y acentual
Ortografía puntual y acentualOrtografía puntual y acentual
Ortografía puntual y acentual
 
Palabars GuíAs
Palabars GuíAsPalabars GuíAs
Palabars GuíAs
 
Ortografia
OrtografiaOrtografia
Ortografia
 
Ortografiapuntual 111009204202-phpapp01
Ortografiapuntual 111009204202-phpapp01Ortografiapuntual 111009204202-phpapp01
Ortografiapuntual 111009204202-phpapp01
 
DIAPOSITIVAS COMUNICACION ORAL Y ESCRITA
DIAPOSITIVAS COMUNICACION ORAL Y ESCRITADIAPOSITIVAS COMUNICACION ORAL Y ESCRITA
DIAPOSITIVAS COMUNICACION ORAL Y ESCRITA
 
El diccionario
El diccionarioEl diccionario
El diccionario
 
Signos de puntuacion
Signos de puntuacionSignos de puntuacion
Signos de puntuacion
 
Signos de Puntuacion
Signos de PuntuacionSignos de Puntuacion
Signos de Puntuacion
 
Frases de inglés
Frases de inglésFrases de inglés
Frases de inglés
 
Los signos de puntuación
Los  signos  de puntuaciónLos  signos  de puntuación
Los signos de puntuación
 
Uso del diccionario de inglés (ronny revilla)
Uso del diccionario de inglés (ronny revilla)Uso del diccionario de inglés (ronny revilla)
Uso del diccionario de inglés (ronny revilla)
 
Modulo de ingles basic
Modulo de ingles basicModulo de ingles basic
Modulo de ingles basic
 

Destacado

Destacado (20)

Elementos de la canción
Elementos de la canciónElementos de la canción
Elementos de la canción
 
Pronombres interrogativos y exclamativos
Pronombres interrogativos y exclamativosPronombres interrogativos y exclamativos
Pronombres interrogativos y exclamativos
 
La cancion mpaez
La cancion mpaezLa cancion mpaez
La cancion mpaez
 
Carta descriptiva para recurso
Carta descriptiva para recursoCarta descriptiva para recurso
Carta descriptiva para recurso
 
S4 tarea4 vimue
S4 tarea4 vimueS4 tarea4 vimue
S4 tarea4 vimue
 
Calderón de la barca
Calderón de la barcaCalderón de la barca
Calderón de la barca
 
Pregunta generadora yisney 1 nov.jpg
Pregunta generadora yisney 1 nov.jpgPregunta generadora yisney 1 nov.jpg
Pregunta generadora yisney 1 nov.jpg
 
Resumen PCA 2016
Resumen PCA 2016Resumen PCA 2016
Resumen PCA 2016
 
Segundo encuentro eje i
Segundo encuentro eje iSegundo encuentro eje i
Segundo encuentro eje i
 
Ortografia basica
Ortografia basicaOrtografia basica
Ortografia basica
 
Radioteatro
RadioteatroRadioteatro
Radioteatro
 
Elementos De Una CancióN
Elementos De Una CancióNElementos De Una CancióN
Elementos De Una CancióN
 
45108 179782 la magia del teatro
45108 179782 la magia del teatro45108 179782 la magia del teatro
45108 179782 la magia del teatro
 
La canción
La canciónLa canción
La canción
 
Presentación estrofa y estribillo.
Presentación estrofa y estribillo.Presentación estrofa y estribillo.
Presentación estrofa y estribillo.
 
Genero, CANCION
Genero, CANCIONGenero, CANCION
Genero, CANCION
 
Distribución de frecuencias y representaciones graficas
Distribución de frecuencias y representaciones graficasDistribución de frecuencias y representaciones graficas
Distribución de frecuencias y representaciones graficas
 
Don quijote de la mancha 2016
Don quijote de la mancha 2016Don quijote de la mancha 2016
Don quijote de la mancha 2016
 
Выступление М.А. Затолокиной
Выступление М.А. ЗатолокинойВыступление М.А. Затолокиной
Выступление М.А. Затолокиной
 
группа №5
группа №5группа №5
группа №5
 

Similar a Signos de interrogación y exclamación

Similar a Signos de interrogación y exclamación (20)

El punto
El puntoEl punto
El punto
 
El punto
El puntoEl punto
El punto
 
Uso de los Puntos Suspensivos
Uso de los Puntos SuspensivosUso de los Puntos Suspensivos
Uso de los Puntos Suspensivos
 
El punto
El punto El punto
El punto
 
El punto
El punto El punto
El punto
 
El punto
El puntoEl punto
El punto
 
El punto
El puntoEl punto
El punto
 
El punto
El puntoEl punto
El punto
 
El punto
El puntoEl punto
El punto
 
El Punto
El Punto El Punto
El Punto
 
EL PUNTO
EL PUNTOEL PUNTO
EL PUNTO
 
El punto, la coma, y el punto y coma
El punto, la coma, y el punto y comaEl punto, la coma, y el punto y coma
El punto, la coma, y el punto y coma
 
El punto
El puntoEl punto
El punto
 
Uso de los signos de puntuación
Uso de los signos de puntuaciónUso de los signos de puntuación
Uso de los signos de puntuación
 
Signos de puntuación (Alexia, María, Laia y Marina)
Signos de puntuación (Alexia, María, Laia y Marina)Signos de puntuación (Alexia, María, Laia y Marina)
Signos de puntuación (Alexia, María, Laia y Marina)
 
04 Ortografía y tildación.pptx
04 Ortografía y tildación.pptx04 Ortografía y tildación.pptx
04 Ortografía y tildación.pptx
 
Funciones mecc
Funciones meccFunciones mecc
Funciones mecc
 
Introducción a la morfología
Introducción a la morfologíaIntroducción a la morfología
Introducción a la morfología
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 
Retos para gigantes semana 18
Retos para gigantes semana 18Retos para gigantes semana 18
Retos para gigantes semana 18
 

Más de Federico Engels Mife (20)

El correo electrónico y el chat
El correo electrónico y el chatEl correo electrónico y el chat
El correo electrónico y el chat
 
La tira cómica
La tira cómicaLa tira cómica
La tira cómica
 
El pronombre y las frases pronominales
El pronombre y las frases pronominalesEl pronombre y las frases pronominales
El pronombre y las frases pronominales
 
La carta de lector
La carta de lectorLa carta de lector
La carta de lector
 
Exposición formal e informal
Exposición formal e informalExposición formal e informal
Exposición formal e informal
 
Emprendimiento y gestión 3 r0
Emprendimiento y gestión 3 r0Emprendimiento y gestión 3 r0
Emprendimiento y gestión 3 r0
 
La prosa literaria 11
La prosa literaria 11La prosa literaria 11
La prosa literaria 11
 
José martinez queirolo
José martinez queiroloJosé martinez queirolo
José martinez queirolo
 
Jose ortega y gasset
Jose ortega y gassetJose ortega y gasset
Jose ortega y gasset
 
Adalberto ortiz 13
Adalberto ortiz 13Adalberto ortiz 13
Adalberto ortiz 13
 
El ensayo
El ensayoEl ensayo
El ensayo
 
Calderon de la barca la vida es un
Calderon de la barca  la vida es unCalderon de la barca  la vida es un
Calderon de la barca la vida es un
 
Culteranismo- LUIS DE GÓNGORA
Culteranismo- LUIS DE GÓNGORACulteranismo- LUIS DE GÓNGORA
Culteranismo- LUIS DE GÓNGORA
 
El poema del mio cid
El poema del mio cidEl poema del mio cid
El poema del mio cid
 
Miguel de cervantes saavedra
Miguel de cervantes saavedraMiguel de cervantes saavedra
Miguel de cervantes saavedra
 
Alfredo pareja diezcanseco baldomera 2 - 3ro bachillerato
Alfredo pareja diezcanseco  baldomera 2 - 3ro bachilleratoAlfredo pareja diezcanseco  baldomera 2 - 3ro bachillerato
Alfredo pareja diezcanseco baldomera 2 - 3ro bachillerato
 
Grupo de guayaquil 13
Grupo de guayaquil 13Grupo de guayaquil 13
Grupo de guayaquil 13
 
Grupo guayaquil
Grupo guayaquilGrupo guayaquil
Grupo guayaquil
 
El realismo sicologico 12
El realismo sicologico 12El realismo sicologico 12
El realismo sicologico 12
 
Victor hugo 12
Victor hugo 12Victor hugo 12
Victor hugo 12
 

Último

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 

Último (20)

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 

Signos de interrogación y exclamación

  • 1. Los signos de interrogación y de exclamación • SIGNOS DE INTERROGACIÓN • SIGNOS DE EXCLAMACIÓN • EJEMPLOS • ACTIVIDADES • LENGUA Y LITERATURA • Lic. Jorge Castillo
  • 2. • La entrevista es un texto periodístico que se estructura con base en preguntas y respuestas. Por esta razón, el uso de los signos de interrogación es constante. • Los signos de interrogación (¿?) y exclamación (¡!) encierran enunciados que, respectivamente, interrogan o exclaman. Los primeros se utilizan para delimitar enunciados interrogativos directos; los segundos demarcan enunciados exclamativos, también en estilo directo, e interjecciones.
  • 3. Ejemplo • ¿Este es el precio de dos medallas olímpicas? • ¡Qué alegría tan enorme sentí al escuchar el himno nacional de mi país! • ¡Ay! ¡Eh!
  • 4. • Los signos de interrogación (¿?) se utilizan en los siguientes casos. • Para limitar oraciones interrogativas directas: ¿Cuándo vienes por la casa? • Sin embargo, no se usan en las oraciones interrogativas indirectas: Dime cuándo vienes por la casa. • Para indicar que existe duda sobre un dato que se expone: Hipócrates (¿460–377? a. C.). • El signo de apertura de la interrogación se debe colocar en donde comienza realmente la pregunta: ¿Quién ha mandado hacer esto? Dicho esto, ¿qué más puedo añadir? • Cuando se suceden varias preguntas relacionadas entre sí, solo la primera comienza con mayúscula: ¿Qué día nos veremos?, ¿dónde?, ¿a qué hora?
  • 5. • Los signos de exclamación (¡!) se utilizan en los siguientes casos. • Para limitar oraciones que expresan sentimientos o emociones: asombro, alegría, pesar, admiración, sorpresa, dolor, deseo, mandato, etc.: ¡Qué hermoso día tenemos hoy! • Para encerrar expresiones interjectivas y vocativos que expresan algunos de los contenidos antes expuestos: ¡Ojalá!; ¡Juan, acércate! • El signo de apertura de la exclamación debe colocarse donde empieza la misma. Si se suceden varias exclamaciones relacionadas con la misma situación o referente, solo llevará mayúscula la primera, ¡Cuánto engaño!, ¡cuánta perfidia!, ¡qué vergüenza! • Nunca se escribe punto después de cerrar la exclamación o la interrogación
  • 6. ACTIVIDADES • Aplica los signos de interrogación. • 1. Copia los enunciados en tu cuaderno y escribe los signos de interrogación donde empieza y termina cada pregunta. • a. Dime, qué es ese secreto escondido en el tiempo que afecta a todos los sentidos. • b. Díganme amigos, alguno de ustedes no despertaría al sueño de la vida si el amor tocara su alma. • 2. Escribe en tu cuaderno las preguntas que corresponden a las siguientes respuestas. • P:_______ • R: La molécula del agua está constituida por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno. • P: _____________ • R: El hidrógeno es el elemento químico que más abunda en el sol. • P: __________ • R: El oxígeno es el elemento químico que más abunda en la Tierra. • P: __________ • R: El agua es el compuesto químico que ocupa las tres cuartas partes de la Tierra.
  • 7. • 3. Convierte cada oración en una pregunta directa. Observa el ejemplo. • a. Me preguntó si tenía muchos amigos. • ¿Tienes muchos amigos? • b. Quiero saber dónde viven tus primos. • c. Indagó si habíamos comprado boletos. • d. Me averiguó cómo lo hice. • Aplica signos de interrogación y exclamación. • 4. Copia estos enunciados y coloca los signos de interrogación o de exclamación según convenga. • a. Cuando llegué, ya había cerrado. Qué lástima. • b. Ya está bien de excusas. Quieres hacerlo o no. • c. Cuándo acabarás con las tareas. Llevas horas con ellas. • d. Conoces la extensión de la Gran Muralla China. Su longitud es de 3 000 kilómetros. Extraordinario.
  • 8. • Lee la situación y realiza la actividad . • Claudia estaba tan ansiosa de entregarle a Rodrigo la respuesta a su pregunta que olvidó poner los signos de interrogación y exclamación. Rodrigo no sabía qué pensar. ¿Era una respuesta amable o se trataba de un reproche? • Ayuda a Rodrigo a agregar los signos de interrogación o de exclamación donde creas conveniente. • Rodrigo: • Ayer estuve pensando en nosotros. Cuánto tiempo llevamos juntos. Parece mentira. Ahora es tu trabajo el que no nos permite vernos. • Mañana podremos encontrarnos y hablar largamente. Tengo muchas cosas para decirte. • Claudia