1. TEMA: USAR CON EFICIENCIA EL LENGUAJE COMO HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN PARA SEGUIR
APRENDIENDO.
Que los alumnos empleen el lenguaje para interpretar, comprender y transformar el mundo,
obteniendo nuevos conocimientos que les permitirán seguir aprendiendo durante toda la
vida; así como para que logren una comunicación eficaz y afectiva en diferentes contextos
y situaciones, lo que les permitirá expresar con claridad sus sentimientos, ideas y opiniones
de manera informada y apoyándose en argumentos, y sean capaces de discutir con otros
respetando sus puntos de vista.
2. Categoría Descripción
Chistes, Folletos y poemas Un chiste esundichoounaocurrenciagraciosa.Puedetratarse
de una expresiónespontáneaode un dicho o historietabreve
que contiene algo que genera risa en sus receptores. El chiste
puede ser oral, escrito o gráfico.
El términofolleto es aquel que se utiliza para hacer referencia
a los objetosimpresos quetienen porobjetivo dara conocer
información de diferente característica a diversostiposde
público.
Composiciónliterariaque se concibe comoexpresiónartística
de la bellezapormediode lapalabra,enespecial aquellaque
estásujetaa la medidaycadenciadel verso.
"componerunpoema"
Tipos de Chistes. Folletos y Poemas Tipos de Chistes:
ChistesBlancos,ChistesnegrosychistesRojos.
Tipos de folletos:
Díptico: este tipo de folleto se estructura según una
división doble de una hoja de cualquier tamaño, la cual se
dobla por la mitad.
Tríptico: como su nombre lo indica, este tipo de folletos
tienen tres secciones que se crean a partir de la división
de una hoja de cualquier tamaño en tres bloques del
mismo tamaño.
Panfleto: aunque no se suele considerar como un folleto,
en el sentido estricto de la palabra, lo cierto es que sí
guarda muchas similitudes con estos últimos, por lo que
algunos los consideran como tales.
Encartes: este tipo de folletos suelen tener más contenido
y hojas, por lo que son muy parecidos a una revistilla.
Propaganda o volantes: este tipo de folleto es uno de los
más populares. Se trata de pequeñas hojas impresas por
una sola cara y que hablan sobre algún producto o
servicio.
Poema sinfónico:
Es cuanto un poema se recita al compás de una sinfonía
musical por parte de una orquesta.
Poemario:
Se denomina poemario al conjunto de poemas contenidos
en un itinerario o libro.
3. Consonante:
Un poemaes consonante cuandosuúltimasilabatiene
similitudde pronunciación,entonaciónosimplementerima
con la silabaprimerao al terminarde cada oración.
Asonante:
Un poemaesasonante cuandoenlas oracionessolorimanlas
vocales.Escuando existe rimaenlasvocalesacentuadasenla
últimasilabatónicasituadaal terminarde cada línea.
Poema épico:
Este tipode poemase usaba porlo general enlaantigüedad
para describirhazañasheroicasde seressobrehumanosque
dedicabansusvidasa ayudara otrosy a salvarlosde
situacionesdifíciles.
Poema Lirico:
Es aquel poemaque enmarcadistintosgéneroscomolasatica,
la oda,lo que esel canto, loromántico,laalegría.
Égloga:
Es aquel poemaque susversosestánrelacionadosconla
naturaleza,haciendocomparación yalusiónal amorde dos
personas.
Madrigal:
Es unpoemabreve enel cual se establecen sentimientosy
palabrade amor.Es un tipode escriturarománticaendonde
se pone de manifiestoel amorylosmás purossentimientos
expuestosenunsimplepoema.
Oda:
Este tipode poemaera muyusadoen laantigüedadutilizado
como unaexpresiónlirica que alababacualidadesde una
personao expresarleel tipode musaque era.
Características de Chiste, folleto
y poema.
Un chiste,chascarrilloofaceciaesun dicho,frase,o cuento
historiauocurrenciaaguda y graciosa.Es una corta serie de
palabraso una pequeñahistoriahabladaoescritaconfines
cómicos,irónicosoburlescos,contieneunjuegoverbal o
conceptual capazde movera risay fundadoenel humor.
Un folletoeslomismoque untríptico, untextoimpreso
reducidode hojas,que sirve comoinstrumentodivulgativoo
publicitario.Enmarketing,el folletotambiénesunaforma
sencillade darpublicidad.
Los poemas se escribenenverso.Cadaversoesun conjunto
de palabrasque tienenciertoritmoorima.Estrofa esel
conjuntode doso más versosque puedenteneronorima.
Rimaes laigualdado semejanzade sonidosque existe al final
de losversosde un poema.