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FELIX GRANDE EL PERSONAJE: ¿LO CONOCES? 5º y 6º DE PRIMARIA

TAREA CONCLUSIÓN INICIO Este trabajo consistirá en visitar las páginas Webs y conocer la vida y obra de Félix Grande para recopilar información y poder dar respuesta a las tareas que se van a plantear. El trabajo se podrá realizar de forma individual, parejas o tríos y vamos a utilizar los ordenadores (netbook) e internet. Una vez finalizado este trabajo podremos guardarlo y presentar nuestros trabajos a través de la PDI (Pizarra Digital) a todos los compañeros/as de clase.

INTRODUCCIÓN CONCLUSIÓN INICIO ¿Qué conocéis de Félix Grande?. ¿Y de su obra?. Vamos a ver como hacer un buen trabajo. ¿Cómo hacerlo?. ¿Dónde publicarlo?.¿Qué necesitamos saber?. Te atreves a ser el que mejor conoce a Felix Grande.

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PROCESO: ENCUENTRA LA RESPUESTA. CONCLUSIÓN INICIO ,[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],PROCESO: RESPONDE A LAS PREGUNTAS Utilizando el procesador de texto “Open office” . CONCLUSIÓN INICIO ,[object Object]

PROCESO: INSERTA, REDACTA Y PUBLICA. CONCLUSIÓN INICIO

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],PROCESO: RESPONDE AL CUESTIONARIO ,[object Object],CONCLUSIÓN INICIO

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],PROCESO: ANASILIS MÉTRICO . CONCLUSIÓN INICIO

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],PROCESO: RESUMEN FINAL. CONCLUSIÓN INICIO

RECURSOS Nota: El trabajo final se guardará en una carpeta con el nombre de los componentes del grupo. Los programas se utilizarán en función de las tareas a realizar. Escala de estimaci ó n: CONCLUSIÓN INICIO Dirección del Recurso Descripción del Recurso y orientaciones para el alumnado ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EVALUACIÓN INICIO Poco Aprendizaje 1 Aprendizaje medio 2 Buen aprendizaje 3 Muy buen aprendizaje 4 Notación numérica Utilización de los enlaces aportados Los enlaces aportados no han sido utilizados o se ha hecho de forma incorrecta No se ha trabajado sobre todo los enlaces propuestos o se ha trabajado sin utilizar toda la información Se ha utilizado todos los enlaces proporcionados aunque podría haber sacado más partido Se han utilizado todos los enlaces y de forma muy satisfactoria. Creatividad en el trabajo final El trabajo final no es nada original. El trabajo carece de creatividad aunque hay intención Se ha elaborado un trabajo final creativo aunque es posible mejorarlo El trabajo final es muy bueno y su creatividad es llamativa Contenidos aprendidos No se ha aprendido nado o muy poco Los contenidos adquiridos han sido escaso Se han aprendido gran parte de los contenidos Todos los contenidos se han aprendido satisfactoriamente Utilización de medios alternativos No han utilizado medios alternativos para la tarea Apenas han utilizado medios alternativos Se han utilizado medios alternativos Los medios alternativos se han utilizado satisfactoriamente en muchas ocasiones. Poco Aprendizaje Aprendizaje medio Buen aprendizaje Muy buen aprendizaje PUNTUACIÓN 6-11 12-17 18-23 24

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CONCLUSIÓN CONCLUSIÓN

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