1. Ing. Felicia Carbajal
GOBIERNO REGIONAL DE APURIMAC
GERENCIA REGIONAL DE RECURSOS NATURALES
SUB GERENCIA DE DESARROLLO SOCIAL
"MEJORAMIENTO DE LA APLICACIÓN DE LAS TIC PARA EL ADECUADO DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DE ESTUDIANTES Y DOCENTES
EN LAS II.EE DE NIVEL SECUNDARIA D E LA PROV. DE AYMARAES ANTABAMBA Y GRAU-REGION APURÍMAC"
PLAN DE TRABAJO
“MEJORAMIENTO DE LA APLICACIÓN DE LAS TIC PARA EL ADECUADO
DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DE ESTUDIANTES Y DOCENTES EN LAS II.EE
DE NIVEL SECUNDARIA DE LA PROV. DE AYMARAES, ANTABAMBA Y GRAU –
APURÍMAC”
A. ASPECTOS GENERALES DE LA I.E. JER Y/O JEC
1. DRE
2. UGEL
3. Nombre de la I.E. IE
4. Código modular
5. Provincia
6. Distrito
7. Dirección
8. N.˚ teléfono de la I.E.
9. Director/a
HORAS POR TALLER : 3 horas pedagógicas
SEMANAS : 4 semanas
TOTAL DE TALLERES : 16 TALLERES
UNIDAD 01: LAS TIC Y EL CURRÍCULO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
CNEB
Semana 1. (26 al 30 de agosto)
1. Taller 1 : Reunión de coordinación con el equipo de trabajo
2. Taller 2 : Planificación y elaboración de instrumentos de aplicación en
campo
3. Taller 3 : Sensibilización y aplicación de la ficha de diagnóstico a los
docentes de la I.E. focalizadas (Anexo 01)
4. Taller 4 : Socialización de instrumentos de trabajo
Semana 2. (02 al 06 de setiembre)
5. Taller 1 : Introducción al Currículo Nacional de Educación Básica
(CNEB) y las TIC como competencia transversal (RVM 024 2019 MINEDU)
(expectativas de los docentes)
2. Ing. Felicia Carbajal
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6. Taller 2 : El Currículo nacional, competencias y capacidades TIC
7. Taller 3 : Perfil de egreso de los estudiantes de Educación
8. Taller 4 : Definiciones claves del CNEB que sustentan el perfil de egreso
Semana 3. (09 al 13 de setiembre)
9. Taller 1 : Parte física y lógica del computador “Hardware y software”
(fundamentos de informática básica) y los recursos tecnológicos y su uso en la
actividad educativa y los inconvenientes que puede generar el mal uso de las TIC’s,
Windows y utilitarios.
10. Taller 2 : Ventajas y desventajas de trabajar las TIC en el aula y las TIC
en el perfil de los estudiantes de la EBR
11. Taller 3 : Las TIC como competencia transversal del CNBE
(Competencia 28) y orientaciones Generales para desarrollar la competencia “Se
desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC”.
12. Taller 4 : Socialización de productos
Semana 4. (16 al 20 de setiembre)
UNIDAD 02: CAPACIDAD 01 (PERSONALIZAR ENTORNOS VIRTUALES)
13. Taller 1 : Conociendo programas de ofimática orientadas al desarrollo de
capacidades (word, excel, power point y utilitarios).
14. Taller 2 : Conociendo Navegadores de Internet: Google Chrome,
Mozilla Firefox, Internet explorer, etc.
15. Taller 3 : Extensiones de diferentes tipos de archivos.
16. Taller 4 : Identificar el ambiente de trabajo: Entorno personal de
aprendizaje Configurando el perfil: Datos del participante, cuenta personal, correo
electrónico y foro. Socialización de productos
Semana 5. (23 al 27 de setiembre)
UNIDAD 03: CAPACIDAD 02 (GESTIONAR INFORMACIÓN DEL ENTORNO
VIRTUAL)
17. Taller 1 : Uso didáctico del procesador de textos (Presentación,
reelaboración, corrección y mejora del texto, intercambio vía plataforma educativa
virtual, construcción de texto a medias o de manera simultánea).
18. Taller 2 : Uso didáctico de la hoja de cálculo (organizar datos para
generalizar e interpretar utilizando diagramas y gráficos)
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19. Taller 3 : Uso didáctico de las presentaciones. (Material ilustrativo para
explicaciones, complemento de proyectos de clase, resúmenes)
20. Taller 4 : Socialización de productos
EVALUACION 01
Semana 6. (30 setiembre al 04 de octubre)
UNIDAD 04: CAPACIDAD 03 (INTERACTUAR EN ENTORNOS VIRTUALES)
21. Taller 1 : Introducción a Moodle (Herramientas de Comunicación y
colaboración) (foros de debate e intercambio de información, salas de chat, mensajería
interna del curso en entorno intranet. – Servidor escuela
22. Taller 2 : Herramientas de Comunicación y colaboración
23. Taller 3 : foros de debate e intercambio de información, salas de chat,
mensajería interna del curso en entorno intranet
24. Taller 4 : Socialización de productos
Semana 7. (07 al 11 de octubre)
25. Taller 1 : Exe Learning, editor de contenido web pueden ser exportados
como paquetes IMS, SCORM 1.2, actividades tipo IMS o como una página web
perfectamente jerarquizada
26. Taller 2 : Actividades del aplicativo
27. Taller 3 : Integración en sesión de aprendizaje
28. Taller 4 : Socialización de productos
Semana 8. (14 al 18 de octubre)
29. Taller 1 : Introducción a Xmind (elaboración mapas mentales y otros)
30. Taller 2 : Elaboración de mapas mentales
31. Taller 3 : Elaboración de mapas conceptuales
32. Taller 4 : Socialización de productos
Semana 9. (21 al 25 de octubre)
33. Taller 1 : Conociendo Geogebra (produce actividades geometría, algebra,
aritmética y cálculo)
34. Taller 2 : Funciones básicas de Geogebra
35. Taller 3 : Producción de actividades educativas
36. Taller 4 : Socialización de productos
Semana 10. (28 al 31 de octubre)
4. Ing. Felicia Carbajal
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37. Taller 1 : Introducción ChemLab para Windows es una simulación
interactiva de un laboratorio de química. Se trabaja con el equipamiento y
procedimientos más utilizados en el laboratorio, simulando los pasos dados al realizar
un experimento en el laboratorio de química.
38. Taller 2 : Funciones básicas de ChemLab
39. Taller 3 : Producción de actividades educativas
40. Taller 4 : Socialización de productos
EVALUACION 2
Semana 11. (04 al 08 de noviembre)
UNIDAD 05: CAPACIDAD 04 (CREAR DIVERSOS OBJETOS EN ENTORNOS
VIRTUALES)
41. Taller 1 : Introducción al Scratch como entorno de programación gráfica.
42. Taller 2 : Funciones básicas de Scratch
43. Taller 3 : Producción de actividades educativas
44. Taller 4 : Socialización de productos
Semana 12. (11 al 15 de noviembre)
45. Taller 1 : Ardora, aplicación informática que permite crear actividades
educativas.
46. Taller 2 : Funciones básicas de Ardora
47. Taller 3 : Producción de actividades educativas
48. Taller 4 : Socialización de productos
Semana 13. (18 al 22 de noviembre)
49. Taller 1 : Open Project (software de programación de actividades de
proyectos)
50. Taller 2 : Funciones básicas de Open Project
51. Taller 3 : Producción de actividades educativas
52. Taller 4 : Socialización de productos
EVALUACION 3
Semana 14. (25 al 29 de noviembre)
53. Taller 1 : Editor de audio y video (Audacity, camstudio,kdenlive)
54. Taller 2 : Conociendo las herramientas
5. Ing. Felicia Carbajal
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55. Taller 3 : Producción de actividades educativas
56. Taller 4 : Socialización de productos
Semana 15. (02 al 06 de diciembre)
57. Taller 1 : Publicación de sesiones y contenidos en Moodle
58. Taller 2 : Reforzamiento de herramientas de Moodle
59. Taller 3 : Usos y aplicaciones
60. Taller 4 : Socialización de productos
Semana 16. (09 al 13 de diciembre)
61. Taller 1 : Reforzando conocimientos del servidor escuela
62. Taller 2 : Uso de los recursos académicos
63. Taller 3 : Conociendo repositorios
64. Taller 4 : Socialización de productos
EVALUACION 4
Semana 17. (16 al 20 de diciembre)
Presentación y socialización de productos finales
Aplicación de encuesta post
Consolidación de información
Semana 18. (23 al 31 de diciembre)
Trabajo en gabinete
Informe final