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“METODOLOGIAS  PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA”<br />REFLEXION SOBRE MI PRACTICA DOCENTE<br />¿Para qué  aprender historia?<br />Para tener conocimientos generales de los   grandes acontecimientos que dieron como resultado nuestra situación actual, poder contextualizar situaciones, conocer antecedentes, orígenes de ciertas situaciones y para prever posibles situaciones.<br />¿Qué métodos utilizas para la enseñanza de la historia?<br />Depende del grado y del tiempo que disponga para el tema a analizar, pero primero trato de ubicar al alumno de manera general en la etapa histórica que deseo en base a preguntas  y comentarios para también conocer sus  conocimientos previos, después una lectura rápida en silencio del tema, mas adelante y por turnos hacemos una lectura en voz alta párrafo por párrafo mientras que cada alumno enlista palabras clave de lo que escucha  o dibujos ( algún niño o la maestra lo puede hacer en el pizarrón )Nos apoyamos con enciclomedia para  ver videos y hacer comentarios y por ultimo se redacta un resumen basado en los dibujos y palabras clave. En la siguiente clase de historia se retoma el tema anterior solo viendo los dibujos.<br />Tu manera de enseñar historia, ¿Se parece a la que usaron tus maestros en tu formación básica?<br />Muy poco, antes básicamente eran cuestionarios, pero lo que si me gustaba era cuando un maestro de Secundaria nos narraba algún acontecimiento histórico.<br />¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos métodos?<br />Depende mucho de la disponibilidad de los alumnos, pero cuando ellos se concentran y siguen la secuencia sin distraerse se obtiene un aprendizaje significativo de la clase pero si faltan a la siguiente o están distraídos, se pierden.<br />¿Con qué materiales  didácticos  cuenta tu escuela para la E-A de la historia?<br />Con todo lo necesario, computadoras, videos, mapas; internet, biblioteca etc... Aunque a veces no alcance para todo el grupo.<br />¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica en relación a los métodos para la Enseñanza –Aprendizaje de la historia?<br />Tiempo ya que debido a la carga  en contenidos es muy poco y a  veces tener un conocimiento mas profundo y real de la historia.<br />Aída del Rosario Gómez Muñoz<br />
Métodos para aprender historia de forma efectiva

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  • 1. “METODOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA”<br />REFLEXION SOBRE MI PRACTICA DOCENTE<br />¿Para qué aprender historia?<br />Para tener conocimientos generales de los grandes acontecimientos que dieron como resultado nuestra situación actual, poder contextualizar situaciones, conocer antecedentes, orígenes de ciertas situaciones y para prever posibles situaciones.<br />¿Qué métodos utilizas para la enseñanza de la historia?<br />Depende del grado y del tiempo que disponga para el tema a analizar, pero primero trato de ubicar al alumno de manera general en la etapa histórica que deseo en base a preguntas y comentarios para también conocer sus conocimientos previos, después una lectura rápida en silencio del tema, mas adelante y por turnos hacemos una lectura en voz alta párrafo por párrafo mientras que cada alumno enlista palabras clave de lo que escucha o dibujos ( algún niño o la maestra lo puede hacer en el pizarrón )Nos apoyamos con enciclomedia para ver videos y hacer comentarios y por ultimo se redacta un resumen basado en los dibujos y palabras clave. En la siguiente clase de historia se retoma el tema anterior solo viendo los dibujos.<br />Tu manera de enseñar historia, ¿Se parece a la que usaron tus maestros en tu formación básica?<br />Muy poco, antes básicamente eran cuestionarios, pero lo que si me gustaba era cuando un maestro de Secundaria nos narraba algún acontecimiento histórico.<br />¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos métodos?<br />Depende mucho de la disponibilidad de los alumnos, pero cuando ellos se concentran y siguen la secuencia sin distraerse se obtiene un aprendizaje significativo de la clase pero si faltan a la siguiente o están distraídos, se pierden.<br />¿Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la E-A de la historia?<br />Con todo lo necesario, computadoras, videos, mapas; internet, biblioteca etc... Aunque a veces no alcance para todo el grupo.<br />¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica en relación a los métodos para la Enseñanza –Aprendizaje de la historia?<br />Tiempo ya que debido a la carga en contenidos es muy poco y a veces tener un conocimiento mas profundo y real de la historia.<br />Aída del Rosario Gómez Muñoz<br />