proyecto dedicado a los alumnos de 5o y 6o de primaria introduciendo tic

1. DIPLOMADO
INTRODUCCION A LOS AMBIENTES
VIRTUALES DE APRENDIZAJE
(IAVA)
MAESTRA
MARIA GUADALUPE RAMOS GOMEZ
ASESOR
MIGUEL GUERRERO GUERRERO

2. M4 | U1 | A2 | Foro: Problemática detectada.
Mi nombre es: María Guadalupe Ramos Gómez.
Laboro en la escuela primaria “Leona Vicario”, tengo la función de maestra
frente a grupo y atiendo el 5º grado.
La escuela se ubica en el centro del pueblo llamado “Concepción del Valle”
sobre la calle Juárez n.2, justo frente a la plaza principal y la iglesia, en el
municipio de Tlajomulco de Zuñiga.
La escuela es muy pequeña, cuenta con 6 salones uno para cada grado, una
dirección para cada turno una biblioteca que pertenece al turno matutino y un aula
de computo que pertenece al turno vespertino, para la cantidad de niños que
asisten al plantel el patio es muy pequeño por lo que el niño debe realizar
actividades que no requieran correr, para prevenir accidentes que ya han ocurrido
a pesar de estar ubicada en el pueblo acuden a la escuela niños de los
fraccionamientos ubicados en los alrededores de la escuela, estos son de interés
social y la mayoría de los niños son de bajos recursos, muchas de las ocasiones
acuden a la escuela sin comen, incluso sin desayunar, no llevan tareas son
contados aquellos que llevan tareas y lo mismo pasa con los uniformes, les dan de
3 a 1º pesos a quien más le dan y solo en ocasiones les mandan lonche.
Debido a esta situación el aprendizaje no es lo importante en ellos muchos de
ellos acuden a la escuela porque los mandan, que cabe mencionar que se da

3. mucho el ausentismo escolar debido a la misma situación aunado a que por lo
regular los dos padres trabajan los niños están solos todo el día y no tienen el
acompañamiento de ninguno de los dos padres de familia, son contados los niños
que son apoyados por los padres o que la madre no trabaja y aun así nos
encontramos con la problemática de que las madres no saben leer y el niño tiene
que realizar sus trabajos solo.
La escuela y sobretodo el grupo tiene varias necesidades y están enfocadas en
la lectura de comprensión y las matemáticas debido a esto se pretende enfocar
los contenidos referentes a las materias mencionadas, para equilibrar el proceso
de enseñanza- aprendizaje y tratar de mejorar paulatinamente los conocimientos
en el niño aunado a la escritura y la ortografía.
Objetivo general
Lograr en el educando la mejor adquisición de la enseñanza-aprendizaje
empleando las tics que paulatinamente involucrando a los padres de familia se
reflejará en el rendimiento escolar y en los resultados académicos del grado
atendido.
Crear una web temática de la asignatura y utilizar programas como: Word,
Power point, Publisher, etc. Para apoyar los temas y reforzar conocimientos.

4. Población a la que va dirigida
El proyecto va dirigido a los alumnos de quinto y sexto grado así como a los
padres de familia de estos de la escuela Leona Vicario por lo que podrán acceder
a los trabajos elaborados y hacer aportaciones, revisar los escritos y sacar
conclusiones.
Criterios de evaluación
Para cada trabajo se realizara una rúbrica específica y los niños y padres podrán
valorar si el trabajo va o no por buen camino.
Actividades a realizar
1.- Por medio de Watshapp el maestro publicara la actividad a realizar.
2.-poco a poco ir introduciendo al alumno a las tics primero con proyecciones
dentro del aula escolar, luego ir al aula de cómputo y pedir que vayan en especial
a la página llamada “paco el chato” dentro de ella abrir el blog y hacer un
comentario.
3.- Con el programa Power point el alumno creara su portafolio de evidencias
dándole cada niño el toque personal y lo respaldara en una memoria personal.
4.- con algún tema de español el niño creara un mapa conceptual o cuadro
comparativo revisando la ortografía y congruencia de su escrito y lo guardara en
su portafolio.

5. 5.- en equipo el alumno creara una carpeta de viaje o itinerario con un
presupuesto de 1600 pesos que deben durarle 9 días, también lo guardara en su
portafolio.
6.- explicar cómo entrar al blog que se creó en IAVA y decirles que el objetivo es
revisarlo y reafirmar o corregir sus trabajos, publicar o comentar.
Recursos materiales y fuentes requeridas
Se utilizara el aula de cómputo del plantel escolar.
Constantemente se trabajara con Word, Power point, Publisher, etc.