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Administración Nacional de Educación Pública
                            Consejo Directivo Central
                        Consejo de Educación Inicial y Primaria
            Inspección Departamental de Educación Inicial y Primaria de Tacuarembó
                 Centro CEIBAL Tecnología Educativa de Tacuarembó




        CURSO DE FORMACIÓN A DOCENTES

              SOBRE INCLUSIÓN DE LAS TIC

  CON ÉNFASIS EN LAS DIFERENTES ÁREAS DEL

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Equipo Técnico-Docente Centro CEIBAL Tecnología Educativa de Tacuarembó
PROGRAMA




DÍAS: Lunes 27 y martes 28.
HORARIOS: 8:00 a 12:00 y 13:00 a 17:00.




LUNES 27 DE JUNIO


Apertura salón de actos:
1. Presentación temática a tratar y modalidad de trabajo para los dos días.
2. Formación de equipos.
Primera Actividad: “Tejiendo redes”. Intercambio de experiencias a nivel
 grupal.
Segunda Actividad: Cacería fotográfica: “A la caza del “Instante Mágico”:
Presentación de Cartier – Bresson. Tomar fotografías.
Coffee-break: 15 minutos.
Tercera Actividad: Trabajo en Wikispaces. “Compartiendo aprendizajes”.
                   Visionado de un ejemplo de Wiki.
                   Presentación de la guía de creación y edición.
                   Elaboración de propuesta de enseñanza.
                   Dar permiso de participación.
                   Integrar las propuestas de enseñanza a la Wiki
                   Reflexión sobre la propuesta.


 Actividad de cierre: Reflexión de la jornada.
MARTES 28 DE JUNIO


Primera Actividad: Plataforma virtual Moodle.
          o Mirando más allá. Exploramos un Curso Virtual.
                   Socializar y analizar la guía de cursos.     Recorrido por
                    plataforma.
Segunda Actividad: Trabajo colaborativo.
          o Visionado del video: Tachuela, Varilla y Lechuga:
          o Taller de discusión.
                   ¿Cómo fomentan las TIC al aprendizaje y al trabajo
                    colaborativo?
          o Presentación: Trabajo colaborativo.
Tercera Actividad: Mapas mentales
Utilización de Etoys. Construcción del mapa.
Coffee-break: 15 minutos.
Cuarta Actividad: Historietas. Fototoon.
Utilización de imágenes capturadas en la cacería fotográfica.
Actividad de cierre: Exposición de trabajos. Reflexión sobre la tarea.

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Programa

  • 1. Administración Nacional de Educación Pública Consejo Directivo Central Consejo de Educación Inicial y Primaria Inspección Departamental de Educación Inicial y Primaria de Tacuarembó Centro CEIBAL Tecnología Educativa de Tacuarembó CURSO DE FORMACIÓN A DOCENTES SOBRE INCLUSIÓN DE LAS TIC CON ÉNFASIS EN LAS DIFERENTES ÁREAS DEL CONOCIMIENTO Jornadas Presenciales a nivel departamental TACUAREMBÓ Junio 27 y 28 Equipo Técnico-Docente Centro CEIBAL Tecnología Educativa de Tacuarembó
  • 2. PROGRAMA DÍAS: Lunes 27 y martes 28. HORARIOS: 8:00 a 12:00 y 13:00 a 17:00. LUNES 27 DE JUNIO Apertura salón de actos: 1. Presentación temática a tratar y modalidad de trabajo para los dos días. 2. Formación de equipos. Primera Actividad: “Tejiendo redes”. Intercambio de experiencias a nivel grupal. Segunda Actividad: Cacería fotográfica: “A la caza del “Instante Mágico”: Presentación de Cartier – Bresson. Tomar fotografías. Coffee-break: 15 minutos. Tercera Actividad: Trabajo en Wikispaces. “Compartiendo aprendizajes”.  Visionado de un ejemplo de Wiki.  Presentación de la guía de creación y edición.  Elaboración de propuesta de enseñanza.  Dar permiso de participación.  Integrar las propuestas de enseñanza a la Wiki  Reflexión sobre la propuesta.  Actividad de cierre: Reflexión de la jornada.
  • 3. MARTES 28 DE JUNIO Primera Actividad: Plataforma virtual Moodle. o Mirando más allá. Exploramos un Curso Virtual.  Socializar y analizar la guía de cursos. Recorrido por plataforma. Segunda Actividad: Trabajo colaborativo. o Visionado del video: Tachuela, Varilla y Lechuga: o Taller de discusión.  ¿Cómo fomentan las TIC al aprendizaje y al trabajo colaborativo? o Presentación: Trabajo colaborativo. Tercera Actividad: Mapas mentales Utilización de Etoys. Construcción del mapa. Coffee-break: 15 minutos. Cuarta Actividad: Historietas. Fototoon. Utilización de imágenes capturadas en la cacería fotográfica. Actividad de cierre: Exposición de trabajos. Reflexión sobre la tarea.