1. ESTRUCTURA
MUSICAL

2. Como vimos en la clase anterior
la música tiene recursos que
nos sirven para expresarnos de
formas diferentes, entre ellos:
ritmo, melodía, intensidad y
timbre.

3. Las canciones tienen
una forma o
estructura, ésta
forma también es un
recurso expresivo.

4. RECONOCIENDO
LA ESTRUCTURA
EN UNA
CANCIÓN
ALICIA VA EN EL COCHE CAROLÍN
ALICIA VA EN EL COCHE CAROLÍN,
A VER A SU PAPÁ CAROLIN CACAO LEO LAO,
A VER A SU PAPÁ CAROLIN CACAO LEO LAO.
En ésta canción encontramos ANTECEDENTE y
CONSECUENTE, lo que en Lenguaje y
Comunicación llamamos SUJETO y PREDICADO,
veamos:

5. Antecedente y consecuente
forman una estrofa, y varias
estrofas forman una canción.
Es así como las canciones se
pueden separar por estrofas y
también tienen un estribillo o
coro, que es la estrofa que se
repite siempre.

6. LA PULGA SINFOROSA
/La pulga de mi perro
se llama Sinforosa.
Es una pulga gorda,
bonita y golosa. /bis
Coro:
/Me pica a mí,
te pica a ti
y pica a todo el mundo en la nariz./
/La pulga Sinforosa
se fue con otro perro.
Nosotros la buscamos
por valles y por cerros./bis
/Ayer por la mañana
volvió con el lechero.
Y se subió de un salto
a la cola de mi perro./bis
ANTECEDENTE
CONSECUENTE
CONSECUENTE
ANTECEDENTE
CONSECUENTE
ANTECEDENTE
ANTECEDENTE
CONSECUENTE
ESTROFA
ESTROFA
ESTROFA
ESTRIBILLO

7. VEAMOS CUANTO HAZ
APRENDIDO, TE INVITO A
TRABAJAR CON LA GUÍA DE
APRENDIZAJE Y SUS
CORRESPONDIENTES
CANCIONES.
NO OLVIDES UTILIZAR
TODOS LOS RECURSOS
EXPRESIVOS QUE HAZ
APRENDIDO!!!!!!