1. Realizar un cuadro comparativo entre ciencia y tecnología teniendo en cuenta los siguientes aspectos<br />Propósito<br />Esencia<br />Insumos<br />Actividades centrales<br />Agentes o individuos<br />Lugar de producción<br />Productos<br />Tipo de conocimiento<br />AspectosCienciaTecnologíaPropósitoConocer el porqué de las cosasAplicar conocimientos, para hacer las cosasEsenciaSaberSaber cómo hacerInsumosRealidad y sus incógnitasMateria prima, necesidad de las personasActividades centralesProducir conocimientoProducción de tecnologíaAgentes o individuosCientíficos, personas que producen cienciaPersonas que combinan conocimiento científico y técnico (tecnólogos) Lugar de producciónCentros de investigación, universidadesFabricas, industriasProductosConocimientoMaquinas, utensilios para facilitar la vida al serTipo de conocimientoCientíficoTécnico - Científico<br />