2. Un ambiente de aprendizaje es el conjunto de elementos y actores
(profesores y alumnos) que participan en un proceso de
enseñanza-aprendizaje.
Se trata de aquellos espacios en donde se crean las condiciones
para que el individuo se apropie de nuevos conocimientos, de
nuevas experiencias, de nuevos elementos que le generen
procesos de análisis, reflexión y apropiación.
En estos ambientes los actores desarrollan actividades que
permiten asimilar y crear nuevo conocimiento.
El ambiente de aprendizaje tiene objetivos y propósitos
claramente definidos los cuales son utilizados para evaluar los
resultados.
El reto en un ambiente de aprendizaje es integrar todo ese
conjunto de elementos y relacionarlos sistemáticamente y lograr
que sea eficaz y eficiente en el cumplimiento de sus objetivos.

3. Los cuatro componentes que la teoría de la
actividad menciona..
1.Actividad: Actividades de aprendizaje propiamente dichas,
actividades administrativas y de coordinación, etc.
2.Herramientas: (mentales y físicas). El lenguaje, herramientas
informáticas de soporte a la comunicación e interacción, etc. •
3.Actores (docentes y alumnos). Son los participantes en el
proceso de aprendizaje. •
4. Ambiente socio-cultural y las normas sociales que rigen su
comportamiento.
Aspectos socioculturales que afectan el funcionamiento y creación
de ambientes de aprendizaje. • Componentes pedagógicos.
Objetivos pedagógicos, Contenido Instrucciones, etc.
.

4. Elementos básicos de un ambiente de aprendizaje.!
Alumno
Social.
individuo
Aprendizaje individual.
Aprendizaje colaborativo.

5. Tipos de aprendizaje:
En la práctica Aprendemos:
cómo desenvolvernos en la realidad, cómo funcionan las
cosas. El vehículo principal es la actividad guiada por los
adultos, los compañeros… aprendemos de los demás por
medio de la observación, la imitación, y la práctica.
Significado de la vida:
Son aquellas explicaciones sobre el porqué de las cosas, cuyos
vehículos son las narraciones y los rituales sociales.
Teorías científicas:
Es el conocimiento universal sistemático, enfocado a buscar
las causas y los principios generales los alumnos lo adquieren
por medio de la repetición.
En la vida social:
El conocimiento al mundo social , gracias a la relación con los
demás cuando nos relacionamos con los otros.