BIOLOGÍA 10° FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

1. 1. En algunos ambientes donde los niveles de contaminación y de
lluvia ácida son muy altos y prolongados, las fachadas de los edificios
y las obras de arte hechas de mármol se desintegran y pierden su
belleza. El proceso de deterioro de las obras conllevan a una reacción
de
A. Neutralización
B. Descomposición
C. Doble desplazamiento
D. síntesis
2. Se cree que a escala de tiempo geológico, la caída de lluvia ácida
sobre los mares puede aumentar su acidez. En este contexto, es
válido afirmar que el PH de las aguas marinas
A. Se aproxima a 14
B. Se hace menor
C. Se hace igual a 7
D. Permanece constante
3. En los últimos años se ha notado una disminución en la cantidad de
agua disponible para el consumo de los seres vivos; esto puede
deberse a que
A. El ciclo del agua es más corto
B. Se está transformando más agua dulce en salobre
C. Ha aumentado la contaminación y mal uso del agua
D. El agua se está escapando de la atmosfera terrestre

2. IMPACTOS DE LA TECNOLOGIA EN EL AMBIENTE
Las técnicas han desempeñado un papel muy importante en el
desarrollo de la humanidad. Gracias a ellas se ha hecho cada vez más
eficiente el trabajo y los seres humanos han podido sobrevivir,
multiplicarse y extenderse por toda la Tierra. La agricultura, que hizo
posible el desarrollo de las primeras civilizaciones, ha empleado
distintas técnicas, desde las herramientas simples como el arado hasta
Tecnologías muy sofisticadas como las que hacen posible la genética
y la biotecnología. Las máquinas transforman energía y permiten
emplear la energía del viento y del agua, la energía de los
combustibles, la energía eléctrica y la energía del átomo para
satisfacer necesidades humanas.
Pero algunas técnicas están cambiando el ambiente de modo
problemático. En los últimos tiempos la contaminación ambiental ha
crecido muy rápidamente. El calentamiento de la Tierra derrite los
casquetes polares y el nivel de los mares sube. No sabemos cuándo
influye el cambio climático en el comportamiento de los huracanes, ni
qué efectos puede tener el aumento actual de acidez del agua del mar.
Por eso debemos emplear el conocimiento y las técnicas para cuidar el
planeta y no para destruirlo.
4. Algunos niños dicen que la Tierra es “la casa de la humanidad” esta
frase está asociada con que
A. Dependemos de este planeta para vivir
B. Aún no hemos llegado a otros mundos
C. Sólo este planeta existe la vida
D. Los seres humanos no pueden vivir fuera de la Tierra

3. 5. La organización de los ecosistemas. Para vivir los seres vivos
necesitan otros seres vivos, ellos son
A. Individuo, Población, comunidad
B. Individuo, Población, comunidad, átomo
C. Individuo, Población, comunidad, ecología
D. Individuo, Población, comunidad, migración
6. Un ecosistema es el sistema formado por todas las comunidades
naturales o conjuntos de organismos que viven juntos e interaccionan
entre sí relacionados íntimamente con su respectivo ambiente. El
ecosistema natural abarca los
A. Continentes, islas
B. Vegetales, tallos, raíces
C. Praderas, sabanas, raíces
D. Ríos, mares, tallos
7. Es creado por el hombre con medios naturales que permiten a los
seres vivos interactuar con el ambiente , como represas, parques,
esto se refiere a
A. Ecosistema artificial
B. Ecosistema natural
C. Ecosistema rural
D. Ecosistema de rio

4. 8. Es la introducción de sustancias en un medio que provocan que
este sea inseguro o no apto para su uso. El medio puede ser un
ecosistema, un medio físico o un ser vivo. El contaminante puede ser
una sustancia química, energía (como sonido, calor, luz o
radiactividad). Se refiere a
A. contaminación
B. Ruido
C. Medio ambiente
D. Al territorio
9. Se da por la liberación de residuos y contaminantes que drenan a
las escorrentías y luego son transportados hacia ríos, penetrando en
aguas subterráneas o descargando en lagos o mares. Por derrames o
descargas de aguas residuales, eutrofización o descarga de basura.
Esto se refiere
A. Contaminación hídrica
Contaminación industrial
C. Contaminación atmosférica
D. Contaminación por suelo
10. La regla de las tres erres, también conocida como las tres erres
de la ecologíasimplemente3R, es una propuesta sobre hábitos de
A. consumo
B. De abundancia
C. Derroche
D. Limpieza

5. 11. Es altamente persistente y prácticamente no hay un ser vivo que
no haya sido contaminado por este producto. Se acumula en la grasa
del organismo humano y en cantidades elevadas y peligrosas en la
leche materna. Debilita el sistema inmunitario, se comporta como un
disruptor e impostor hormonal.Según el texto se refiere a
A. DDT
B. Plaguicida
C. Fungicida
D. Metil parathion
12. Las aguas subterráneas de todo el municipio muestran altos
grados de contaminación. El arroyo El Pozón que pasa cerca de los
basureros detectados hasta el momento, desemboca en el río Cesar
que a su vez lleva estas aguas por Chiriguaná, Chimichagua y
desemboca más adelante en el río Magdalena
Esto lleva como titulo
A. Paseo vallenato que lleva a la muerte
B. La maldición del Oro blanco
C. Cementerio de venenos
D. DDT ataca de nuevo