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1" Gestión de datos de investigación, Fernanda Peset. 25 de mayo de 2013”
MESA de DEBATE
Gestión de datos de investigación
Sábado 25 de mayo, de 12.30 a 13.30 horas
• Investigador A: -Cada vez tenemos más datos dispersos por los ordenadores, como
no pongamos orden el proyecto al final va a ser inmanejable
• Investigador B: -Ya, tendremos que pensar cómo los guardamos. Además el otro
día dijo Viekkard que como ha recibido financiación pública tiene que subir los
datos a GenBank
• Investigador A: -Sí, sí, ya había oído campanas… Parece que tenemos depositar las
publicaciones en el repositorio y los datos que hemos utilizado para hacerlas.
Aunque no sé si en el mismo repositorio, en GenBank o en la revista. Hum, la
biblioteca nos ayudó con los artículos… ¿sabrá algo de esto?
• Investigador B: -No sé, A. Pero sea como sea el apoyo de expertos nos dejará más
tiempo para nuestro trabajo. Quizá si no se han puesto aún a ello podríamos
empezar juntos ¿no?
Hoja de ruta que permita a las unidades de
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• Desarrollo de la mesa:
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• ¿Qué estamos haciendo?
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• Dos valores clave de un documentalista para
protagonizar la gestión de datos
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• Ricard de la Vega (CESCA-CSUC).
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• Paz Fernández y Luís Martínez Uribe
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• Líneas de trabajo abiertas en DATASEA: “Un mar de datos”
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– ODiSEA: inventario internacional de bancos de
datos/repositorios/sitios web http://odisea.ciepi.org
– Encuesta a investigadores https://docs.google.com/forms/d/
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• Dos valores clave de un documentalista para
protagonizar la gestión de datos
1. Sabemos de estándares
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• Cuestiones finales
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  • 1. 1" Gestión de datos de investigación, Fernanda Peset. 25 de mayo de 2013” MESA de DEBATE Gestión de datos de investigación Sábado 25 de mayo, de 12.30 a 13.30 horas
  • 2. • Investigador A: -Cada vez tenemos más datos dispersos por los ordenadores, como no pongamos orden el proyecto al final va a ser inmanejable • Investigador B: -Ya, tendremos que pensar cómo los guardamos. Además el otro día dijo Viekkard que como ha recibido financiación pública tiene que subir los datos a GenBank • Investigador A: -Sí, sí, ya había oído campanas… Parece que tenemos depositar las publicaciones en el repositorio y los datos que hemos utilizado para hacerlas. Aunque no sé si en el mismo repositorio, en GenBank o en la revista. Hum, la biblioteca nos ayudó con los artículos… ¿sabrá algo de esto? • Investigador B: -No sé, A. Pero sea como sea el apoyo de expertos nos dejará más tiempo para nuestro trabajo. Quizá si no se han puesto aún a ello podríamos empezar juntos ¿no? Hoja de ruta que permita a las unidades de información académica asesorar a investigadores y universidades
  • 3. • Desarrollo de la mesa: – Intervenciones de 5” • ¿Qué estamos haciendo? – Cuestiones finales 3” • Dos valores clave de un documentalista para protagonizar la gestión de datos • ¿Dónde estamos? • Propuestas – Preguntas a los ponentes y debate 20”
  • 4. • Ricard de la Vega (CESCA-CSUC). • Sergio Ruiz (DataCite). • Paz Fernández y Luís Martínez Uribe (Fundación Juan March). • Fernanda Peset (UPV). • Isabel Bernal (CSIC).
  • 5. • Líneas de trabajo abiertas en DATASEA: “Un mar de datos” http://www.datasea.es – ODiSEA: inventario internacional de bancos de datos/repositorios/sitios web http://odisea.ciepi.org – Encuesta a investigadores https://docs.google.com/forms/d/ 1NNS5tuUVOYOZLtmYUGSb7YWbT7oXEFgm30e7nCDDhiU/viewform – Estudio de políticas de editoriales
  • 6. • Casos de estudio en España
  • 7. • Dos valores clave de un documentalista para protagonizar la gestión de datos 1. Sabemos de estándares 2. Sabemos de abierto
  • 8. • Cuestiones finales – Estamos en los inicios. Presuponemos que los resultados de la encuesta van a ser escasos, poco significativos a efectos reales – Estemos preparados para algo tan complejo

Notas del editor

  1. ¿Almacenarlo en repositorios o junto a la publicación? ¿Hay que hacerlo mil veces o en proyectos centralizados? ¿Qué capacidades nos faltan?   ¿Existen modelos y proyectos realizados en otros países que puedan importarse al caso español? ¿Qué organismo creéis que es responsable a nivel nacional de la coordinación? ¿Cómo pueden las bibliotecas dar sus primeros pasos en sus universidades?