1. La enseñanza para el desarrollo de
inteligencias múltiples

2. Dimensiones de la inteligencia
musical
Cinéticocorporal
Lógicomatemático
linguística
espacial
Inter
personal
Intra
personal
“Todos los seres humanos somos capaces de conocer el mundo de siete
modos diferentes. Todos somos capaces de conocer el mundo a través
del lenguaje, del análisis lógico- matemático, representación espacial, del
pensamiento musical, del uso del cuerpo para resolver problemas o
hacer cosas, de la comprensión de los individuos y de la comprensión de
nosotros mismos”
Gardner, Howard

3. Inteligencia emocional
El conocimiento de las propias emociones
Capacidad de controlar las emociones
La capacidad de motivarse a uno mismo
El reconocimiento de las emociones ajenas
El control de las relaciones

4. Implicancias de esta teoría en
educación
contenido

5. Puntos de acceso al contenido
narrativo
Se utiliza
un relato
Lógicocuantitativo
Consideracio
nes
numéricas
fundacional
Se utiliza
planteos
filosóficos
estético
experimental
Rasgos
sensoriales
Actividades
manuales
Permite conocer un mismo contenido desde varias accesos

6. Puntos de acceso al contenido
narrativo
Se utiliza
un relato
Lógicocuantitativo
Consideracio
nes
numéricas
fundacional
Se utiliza
planteos
filosóficos
estético
experimental
Rasgos
sensoriales
Actividades
manuales
Permite conocer un mismo contenido desde varias accesos