2. Los modelos de equipamiento son las formas en que
se proveerá de equipo computacional o multimedia a
las aulas educativas, según los recursos con los que se
cuente o las necesidades del grupo.
Existen tres tipos de modelos de equipamiento:
3. 1:1 Es donde cada alumno trabaja con su
computadora de manera individual.
La Classmate es una laptop diseñada para ser
utilizada por los niños, el material con que fue
elaborada permite llevarla a cualquier lugar, dando
oportunidad de utilizarla en toda actividad
planificada para trabajar las áreas del currículo,
permitiendo comprender más su realidad, obtener
información en sitio, realizar conclusiones para
proponer soluciones creativas e innovadoras a los
problemas planteados.
4. 1:3 Es el modelo en el cual los alumnos forman equipos y
trabajan de manera colectiva en una sola computadora.
El número de integrantes del equipo será de dos o mas,
dependiendo el número de computadoras disponibles.
Proyecto implementado por el ministerio de educación,
con alianza de EDUINOVA y Microsoft, que diseñó un
modelo innovador donde 3 ratones están conectados
en una misma computadora y el espacio de trabajo se
divide en 3 partes, cada niño selecciona su área de
trabajo.
5. 1:30 Es el mas usual en los salones de clase. Es donde
el maestro manipula la tecnología del aula para
transmitir la clase de manera virtual a todos sus
alumnos. Solo se cuenta con un equipo de cómputo,
que pueden ser computadora, cañón, altavoces,
pizarrón electrónico, etc.
6. Ejemplo:
MODELO DE EQUIPAMIENTO PRIMARIA
En primaria, se aprovecha el equipamiento existente y se
moderniza, optimiza y amplia el uso de los equipos, al contar
con nuevo software y contenidos educativos. De esta manera,
en las aulas de 5º y 6º se contará con una computadora de
escritorio, un proyector, un pizarrón interactivo, equipo de
sonido (bocinas y micrófono) y una impresora monocromática.
Componentes:
1. Computadora Desktop.
2. Proyector.
3. Pizarrón interactivo.
4. Impresora monocromática.
5. Fuente de poder.
7. Los modelos tecnológicos que son parte del hardware
de este componente son dos: para primaria se le
denomina “Modelo 1 a 30” porque a cada grupo se le
asigna un equipo de cómputo para la realización de
actividades educativas.
8. Lo que comprenden los modelos
tecnológicos.
1. Computadora para el maestro
2. Pizarrón interactivo
3. Proyector
4. Equipo de sonido (bocinas y micrófono)
5. Impresora
6. Teléfono VoIP
7. Mobiliario de resguardo de laptops y UPS
8. Conectividad (satelital, Wimax o cable)
9. Kit de ruteadores para red inalámbrica interna de la
escuela y del aula
9. 10. Computadora tipo laptop por alumno
11. Cámara documental
Software con los sistemas interoperables, los bancos de
MED, las herramientas de comunicación y colaboración, y
los sistemas de administración de equipos de cómputo en
red.
Servicio de internet.
Soporte, asesoría y mantenimiento.
10. El establecimiento de conectividad en las escuelas
contribuye a la creación de comunidades de
aprendizaje entre alumnos, docentes y directivos, no sólo
de la misma escuela, sino de otras de la misma zona,
entidad o del país; de esta manera, se propicia que
aprendan unos de otros, mediante el intercambio de sus
propias experiencias sobre el desarrollo de sus tareas
educativas y de las soluciones y lecciones aprendidas en
contextos diferentes.
11. En el caso de primaria, dado el “Modelo 1 a 30”, el
principal usuario del portal del aula “Explora” es el
docente, mientras que en secundaria, tanto el
docente como los estudiantes son usuarios del
software, dado que el “Modelo 1 a 1” es el que
corresponde a ese nivel.